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文档简介
第11课人的健康——
人体保健
第11课人的健康——人体保健专题一运动系统与健康学科素养提升材料分析知识点索引专题二免疫
专题三良好的生活习惯与膳食平衡专题四常见的非传染性疾病第11课人的健康——人体保健专题一运动系统与健康
知识回顾知识点索引1.健康:指人的________、________、__________三者处于正常状态,包括____________、____________、
_______________。2.要过健康的生活必须具备:健康的生活方式,对疾病的预防和治疗,保持心理健康,具有良好的社会适应能力。生理心理社会关系生理健康心理健康社会关系健康第11课人的健康——人体保健专题一运动系统与健康
知识回顾知识点索引3.运动系统的组成及其作用组成骨骨连结骨骼肌作用_______________________4.骨骼肌包括________和________两部分,并有丰富的血管和神经。人体的任何一个动作都不是由一块骨骼肌完成的,而是由多组骨骼肌群在__________的调节下,相互配合,共同完成。支持连接保护和运动肌腹肌腱神经系统第11课人的健康——人体保健专题一运动系统与健康
知识回顾知识点索引5.骨连接有三种形式:不动连结、微动连接和活动连接
(关节)。关节一般由________、________、________
三部分构成。关节面关节腔关节囊第11课人的健康——人体保健专题一运动系统与健康
知识回顾知识点索引6.骨的结构和成分骨膜有丰富的血管和神经,对骨有营养作用骨质分骨密质和骨松质骨髓分布在骨髓腔和骨松质的空隙内,红骨髓有________功能造血骨是由柔韧的________和脆硬的________组成,这些成分的含量随着人的年龄的变化而变化。无机物有机物第11课人的健康——人体保健专题一运动系统与健康
知识回顾知识点索引7.体育锻炼能促进骨的生长和骨骼肌的发育,增强关节的牢固性和灵活性。第11课人的健康——人体保健专题一运动系统与健康
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知识点索引【提示】哺乳动物的运动系统由骨骼和骨骼肌组成。骨骼是由多块骨连接而成,骨和骨之间的连接叫骨连接。热点一运动系统的结构和功能第11课人的健康——人体保健专题一运动系统与健康
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知识点索引【例1】
(2014湘潭)下列关于哺乳动物运动系统的叙述错误的是(
)A.运动系统由骨、关节和肌肉组成
B.一个动作的完成是多块肌肉协调合作的结果
C.骨骼肌一般包括肌腱和肌腹两部分
D.一块骨骼肌的两端肌腱是附着在同一块骨上第11课人的健康——人体保健专题一运动系统与健康
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知识点索引解析哺乳动物的运动系统由骨骼和骨骼肌组成,关节是骨连结的主要形式。一个动作的完成是多块肌肉协调合作的结果。骨骼肌由两端较细呈乳白色部分的肌腱和中间较粗的肌腹组成。一块骨骼肌的两端肌腱是附着在不同的骨上。第11课人的健康——人体保健专题一运动系统与健康
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知识点索引【例1】
(2014湘潭)下列关于哺乳动物运动系统的叙述错误的是(
)A.运动系统由骨、关节和肌肉组成
B.一个动作的完成是多块肌肉协调合作的结果
C.骨骼肌一般包括肌腱和肌腹两部分
D.一块骨骼肌的两端肌腱是附着在同一块骨上D第11课人的健康——人体保健专题一运动系统与健康命题设计
知识点索引视角一健康的概念1.(2014安徽)下列属于健康生活方式的是(
)①按时作息,坚持体育锻炼②积极参加集体活动并拒绝毒品③因烦恼事而抽烟、酗酒④学习废寝忘食,通宵达旦⑤不挑食、不偏食,合理营养
A.①②③ B.①②④
C.①②⑤ D.①②④⑤第11课人的健康——人体保健专题一运动系统与健康命题设计
知识点索引解析健康不仅仅是没有疾病,是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态。①按时作息,坚持体育锻炼;②积极参加集体活动并拒绝毒品;⑤不挑食、不偏食,合理营养;①②⑤属于健康生活方式。③因烦恼事而抽烟、酗酒;④学习废寝忘食,通宵达旦;③④属于不健康的生活方式。第11课人的健康——人体保健专题一运动系统与健康命题设计
知识点索引视角一健康的概念1.(2014安徽)下列属于健康生活方式的是(
)①按时作息,坚持体育锻炼②积极参加集体活动并拒绝毒品③因烦恼事而抽烟、酗酒④学习废寝忘食,通宵达旦⑤不挑食、不偏食,合理营养
A.①②③ B.①②④
C.①②⑤ D.①②④⑤C第11课人的健康——人体保健专题一运动系统与健康命题设计
知识点索引视角二运动系统的结构和功能2.(2014黑龙江)哺乳动物关节中,具有连接、保护、分泌滑液功能的结构是(
)A.关节头 B.关节窝
C.关节腔 D.关节囊D解析关节囊包绕着整个的关节,将相邻的两骨牢固地连接起来,其内壁分泌的滑液能够润滑关节软骨。第11课人的健康——人体保健专题一运动系统与健康命题设计
知识点索引3.(2014苏州)跑步与人体运动系统的结构和功能密切相关。下列有关人体运动系统的叙述中错误的是(
)A.骨、骨连结、骨骼肌组成了人体的运动系统
B.骨连结就是关节
C.人体的骨骼可以分为头骨、躯干骨和四肢骨
D.人体的每一个动作都是多组肌肉在神经系统的支配下相互协作、共同完成的B解析骨连接有三种:不活动的骨连接、半活动的骨连接和活动的骨连接。能够活动的骨连接是关节。第11课人的健康——人体保健专题一运动系统与健康命题设计
知识点索引视角三关节4.(2014绵阳)下面表示骨、关节和肌肉的模式简图中,最准确的是(
)C解析骨骼肌一般要跨越一个或几个关节,由肌腱附着在相邻的骨上,骨和关节本身没有运动能力,必须依靠骨骼肌的牵引来运动。C中肌肉跨越了一个关节,由肌腱附着在相邻的骨上是正确的。第11课人的健康——人体保健专题二免疫
知识回顾
知识点索引1.非特异性免疫:不针对某一种________的病原体,而是对________种病原体都有一定的防御作用。如第一防线的黏膜、皮肤,第二防线的吞噬细胞和溶菌酶。血液中的吞噬细胞能穿过血管壁进入组织,以吞食的方式杀灭病原体,最后导致自身死亡。特定多第11课人的健康——人体保健专题二免疫
知识回顾
知识点索引2.特异性免疫:针对进入人体的某种抗原,产生相应的抗体进行防御作用。它包括__________和___________。体液免疫:抗原进入人体后被人体液中相应的抗体(由
______淋巴细胞产生)消灭的过程。细胞免疫:抗原进入人体后被相应的免疫细胞(______
淋巴细胞)消灭的过程。体液免疫细胞免疫BT第11课人的健康——人体保健专题二免疫
知识回顾
知识点索引3.自然免疫:一种天生对各种病原体的抵御能力。它可通过患病的情况而获得。4.人工免疫:用________的方法将由病原微生物制成的
________或其他抗原物质接种到人体上,使人体产生相应的________获得免疫,叫做人工免疫。5.计划免疫:卫生防疫部门有________地对__________
进行预防接种,使他们获得免疫,从而达到控制和消灭某种传染病的目的。人工疫苗抗体计划易感人群第11课人的健康——人体保健专题二免疫
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知识点索引【提示】非特异性免疫:不针对某一种特定的病原体,而是对多种病原体都有一定的防御作用。特异性免疫:针对进入人体的某种抗原,产生相应的抗体进行防御作用。二者的辨别是考查的重点。热点二人体特异性免疫和非特异性免疫第11课人的健康——人体保健专题二免疫
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知识点索引【例2】将蝮蛇的微量蛇毒注射到马体内(蝮蛇的蛇毒是一种蛋白质),过一段时间后逐步增加注射量,数周后抽出马血,除去其中的血细胞和部分无用的蛋白质,即可得到抗蝮蛇蛇毒的血清。下列有关叙述正确的是(
)A.被蝮蛇咬伤后,可用此免疫血清进行治疗
B.这种血清可以对所有毒蛇的蛇毒产生免疫作用
C.经常在野外活动的人员,应注射血清进行预防
D.注入马体内的蛇毒为抗体,使马的体内产生抗原第11课人的健康——人体保健专题二免疫
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知识点索引解析蝮蛇蛇毒相当于一种抗原,进入马体后,激发马的免疫系统产生相应的抗体,这种抗体只对蝮蛇蛇毒起特异性的抵抗作用,而对其他蛇毒无作用。在野外活动的人无法预料会受到哪种毒蛇的攻击,因此B、C选项都错。D选项将概念弄反了。第11课人的健康——人体保健专题二免疫
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知识点索引【例2】将蝮蛇的微量蛇毒注射到马体内(蝮蛇的蛇毒是一种蛋白质),过一段时间后逐步增加注射量,数周后抽出马血,除去其中的血细胞和部分无用的蛋白质,即可得到抗蝮蛇蛇毒的血清。下列有关叙述正确的是(
)A.被蝮蛇咬伤后,可用此免疫血清进行治疗
B.这种血清可以对所有毒蛇的蛇毒产生免疫作用
C.经常在野外活动的人员,应注射血清进行预防
D.注入马体内的蛇毒为抗体,使马的体内产生抗原A第11课人的健康——人体保健专题二免疫命题设计
知识点索引视角一描述计划性免疫和人工免疫1.(2014十堰)近年来,人们越来越关注疫苗的安全问题。下列对疫苗的叙述错误的是(
)A.接种疫苗的目的是为了保护易感人群
B.接种疫苗可以使人获得特异性免疫
C.疫苗通常是用杀死的或减毒的病原体制成的生物制剂
D.接种疫苗可以治疗疾病第11课人的健康——人体保健专题二免疫命题设计
知识点索引解析疫苗进入人体后能刺激免疫细胞产生相应的抗体,避免相应传染病的感染,因此接种疫苗的目的是为了保护易感人群;疫苗产生的抗体只对特定的病原体有免疫作用,因此接种疫苗可以使人获得特异性免疫;疫苗通常是用杀死的或减毒的病原体制成的生物制剂;接种疫苗可以产生抗体预防传染病的感染,但是不能治疗疾病。第11课人的健康——人体保健专题二免疫命题设计
知识点索引视角一描述计划性免疫和人工免疫1.(2014十堰)近年来,人们越来越关注疫苗的安全问题。下列对疫苗的叙述错误的是(
)A.接种疫苗的目的是为了保护易感人群
B.接种疫苗可以使人获得特异性免疫
C.疫苗通常是用杀死的或减毒的病原体制成的生物制剂
D.接种疫苗可以治疗疾病D第11课人的健康——人体保健专题二免疫命题设计
知识点索引视角二识别特异性免疫和非特异性免疫2.(2014咸宁)今年3、4月间,某市出现了较为严重的流感疫情,各学校采取了多项有力的应对措施,同时医疗防疫机构还为学校师生提供了流感疫苗。流感疫苗和注射流感疫苗的免疫类型分别属于(
)A.抗体特异性免疫
B.抗原特异性免疫
C.抗体非特异性免疫
D.抗原非特异性免疫第11课人的健康——人体保健专题二免疫命题设计
知识点索引解析学校师生接种流感疫苗后,刺激体内的淋巴细胞产生抵抗流感病毒的抗体,因此流感疫苗属于抗原;该抗体只对流感病毒有免疫作用,因此,这种免疫方式属于特异性免疫。第11课人的健康——人体保健专题二免疫命题设计
知识点索引视角二识别特异性免疫和非特异性免疫2.(2014咸宁)今年3、4月间,某市出现了较为严重的流感疫情,各学校采取了多项有力的应对措施,同时医疗防疫机构还为学校师生提供了流感疫苗。流感疫苗和注射流感疫苗的免疫类型分别属于(
)A.抗体特异性免疫
B.抗原特异性免疫
C.抗体非特异性免疫
D.抗原非特异性免疫B第11课人的健康——人体保健专题三良好的生活习惯与膳食平衡知识回顾
知识点索引1.平衡膳食:指膳食中食物种类齐全,数量适当,营养物质之间比例合理,并且与身体消耗的营养物质保持相对平衡。平衡膳食应坚持四个原则:平衡性原则、适当性原则、全面性原则、针对性原则。第11课人的健康——人体保健专题三良好的生活习惯与膳食平衡知识回顾
知识点索引2.七大营养素的作用
(1)水:构成细胞、生物体的主要成分,体内的养分和废物都必须溶解于水中才能进行运输。
(2)糖类:人体细胞的一种组成成分,是人体提供________
的主要物质。
(3)蛋白质:人体__________、__________的主要原料,也为人体生命活动提供能量,还是人体代谢过程的酶物质、免疫物质。
(4)脂肪:人体细胞的结构成分,生物体__________的物质。能量细胞生长组织修补贮存能量第11课人的健康——人体保健专题三良好的生活习惯与膳食平衡知识回顾
知识点索引(5)无机盐:构成组织和维护正常生理功能所必需的物质,如缺锌会导致儿童味蕾功能下降,缺________会引起甲状腺肿,缺________会引起贫血等。(6)维生素:维持人体正常生理活动不可缺少的微量有机化合物,种类多。(7)粗纤维:来源于植物性食物,虽然不能被人体消化吸收,但能辅助人体对食物的消化吸收。其作用有刺激消化腺分泌;促进肠道蠕动,减少大肠癌的发生率;减少肠道对脂肪的吸收;预防心血管病的发生等。碘铁第11课人的健康——人体保健专题三良好的生活习惯与膳食平衡知识回顾
知识点索引3.健康的生活方式:没有不良的嗜好,有规律的_____________和_____________等。4.吸烟:香烟中含有________、________、__________
等多种有害物质,其中有40多种致癌物。长期吸烟会损害人的___________、___________、___________、
____________等,使癌症的发病率大大提高。时间良好的心态焦油烟碱一氧化碳呼吸系统消化系统循环系统神经系统作息第11课人的健康——人体保健专题三良好的生活习惯与膳食平衡知识回顾
知识点索引5.吸毒:具有很强的________性;破坏各个系统,降低人体免疫力;价格昂贵,倾家荡产,危害社会。常见毒品有大麻、鸦片、海洛因、吗啡、可卡因、冰毒和摇头丸。6.酗酒:酒中含有一定量的酒精,过量饮酒会使人急性酒精中毒,严重损害人的____________、____________和
____________。酒后驾车是对自己和他人生命不负责的表现。成瘾消化系统循环系统神经系统第11课人的健康——人体保健专题三良好的生活习惯与膳食平衡命题设计
知识点索引视角一平衡膳食的观点1.(2014宜宾)青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期,营养师建议这一时期的青少年要适当多吃奶、蛋、鱼、肉等食品,有利于身体生长发育。这是因为这些食品中富含(
)A.糖类 B.脂肪
C.蛋白质 D.无机盐第11课人的健康——人体保健专题三良好的生活习惯与膳食平衡命题设计
知识点索引解析食物中的营养物质,蛋白质是构成人体细胞的基本物质,人体的生长发育、组织修复和更新等都离不开蛋白质。此外,蛋白质还能被分解,为人体的生理活动提供能量。青少年是长身体的重要阶段,应该多吃奶、蛋、鱼、肉等含蛋白质丰富的食物。第11课人的健康——人体保健专题三良好的生活习惯与膳食平衡命题设计
知识点索引视角一平衡膳食的观点1.(2014宜宾)青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期,营养师建议这一时期的青少年要适当多吃奶、蛋、鱼、肉等食品,有利于身体生长发育。这是因为这些食品中富含(
)A.糖类 B.脂肪
C.蛋白质 D.无机盐C第11课人的健康——人体保健专题三良好的生活习惯与膳食平衡命题设计
知识点索引视角二了解吸烟、酗酒、吸毒等不良嗜好的危害,形成健康的生活模式2.(2014滨州)第一支烟,往往是从好奇和模仿开始的。目前,全世界约有13亿烟民,每年消耗约5.5万亿支烟,而且吸烟者的数量还有上升的趋势。以下关于吸烟的叙述正确的是(
)A.吸烟是人成熟的表现
B.吸烟是一种很酷的行为
C.吸烟使人精力充沛、记忆力增强
D.吸烟会对自己和他人的健康造成威胁第11课人的健康——人体保健专题三良好的生活习惯与膳食平衡命题设计
知识点索引解析香烟的烟雾里有40多种致癌物质,还有十多种会促进癌发展的物质。吸烟使血液凝结加快,容易引起心肌梗塞、中风、心肌缺氧等心血管疾病。更为严重的是,吸烟者还严重妨碍他人健康。研究结果表明,吸烟者吸烟时对旁人的危害比对他自己还大。第11课人的健康——人体保健专题三良好的生活习惯与膳食平衡命题设计
知识点索引视角二了解吸烟、酗酒、吸毒等不良嗜好的危害,形成健康的生活模式2.(2014滨州)第一支烟,往往是从好奇和模仿开始的。目前,全世界约有13亿烟民,每年消耗约5.5万亿支烟,而且吸烟者的数量还有上升的趋势。以下关于吸烟的叙述正确的是(
)A.吸烟是人成熟的表现
B.吸烟是一种很酷的行为
C.吸烟使人精力充沛、记忆力增强
D.吸烟会对自己和他人的健康造成威胁D第11课人的健康——人体保健专题四常见的非传染性疾病知识回顾
知识点索引1.肿瘤:是一种________性疾病。特点是肿瘤细胞能进行________的分裂。恶性肿瘤区别于良性肿瘤的是它会转移并侵犯新的组织;由上皮细胞引起的恶性肿瘤又称为癌。2.动脉硬化:由血液中的____________(胆固醇)在动脉管壁沉积增厚,使管壁弹性下降,血流量减少导致。常见有冠心病(冠状动脉硬化性心脏病)、脑血栓等。引起的因素有遗传、年龄大、吸烟、高胆固醇、高血压等。细胞不间断脂肪类物质第11课人的健康——人体保健专题四常见的非传染性疾病知识回顾
知识点索引3.高血压:________持续大于________千帕或________
大于________千帕即属于高血压。“青春期高血压”是青春期血压暂时性增高的现象,一般在青春期以后能恢复正常。4.糖尿病:________浓度高,肾脏无法将葡萄糖全部吸收,随尿液排出。原因是________分泌不足。其治疗办法为注射胰岛素制剂,控制和调节饮食,适当锻炼等。收缩压18.7舒张压12.0血糖胰岛素第11课人的健康——人体保健专题四常见的非传染性疾病知识回顾
知识点索引5.遗传病:指因__________(染色体、DNA、基因)改变而引起的人类疾病。6.常见的遗传病:如白化病、先天愚型、色盲、血友病等。遗传物质第11课人的健康——人体保健专题四常见的非传染性疾病命题设计
知识点索引视角一引起冠心病、肿瘤、高血压等常见疾病的主要因素及其预防1.下列关于降低恶性肿瘤发病率的叙述中,不正确的是
(
)A.不吸烟、不酗酒、不偏食
B.不食用被黄曲霉素污染的食物
C.少吃油炸、烟熏和高度腌制的食品
D.及时发现、隔离肿瘤病人以减少传播机会D解析因为肿瘤是由于体内细胞恶性增值造成的,并不会传染、传播。第11课人的健康——人体保健专题四常见的非传染性疾病命题设计
知识点索引视角二常见的遗传病2.下列哪一种疾病不是遗传病(
)A.夜盲症 B.色盲
C.白化病 D.先天性愚型病A解析选项中,夜盲症是由于体内缺乏维生素A引起的,是一种维生素缺乏症;色盲、白化病、先天性愚型病是由于体内遗传物质的改变而引起的,是遗传病。第11课人的健康——人体保健学科素养提升——材料分析
知识点索引【要点】材料分析题的命题形式是“材料(包括图文、表格和曲线等)+问题”,即以新材料和新背景为载体,结合所学知识提出问题,是一种全面考查学生阅读理解能力、归纳综合能力和文字表达能力的综合题型,是中考命题的主要题型之一。题型包括选择题和非选择题等。第11课人的健康——人体保健学科素养提升——材料分析
知识点索引【典例】
(2013临沂)阅读下面材料,根据所学知识回答问题。
材料一武河湿地位于临沂城南,属于沂河水域的一部分,是临沂市最大的湿地公园。政府十分重视湿地的开发、利用与保护。目前,湿地内水质清澈,水草丰富,水岸两侧芦苇、香蒲等长势旺盛,水中鱼虾成群,引来大量野鸭、白鹭等喜食鱼虾的鸟类在此捕食栖息。第11课人的健康——人体保健学科素养提升——材料分析
知识点索引材料二云南滇池是中国第六大淡水湖,面积1000多公顷,以前湖水清澈,水生植物丰富,是许多鱼类和鸟类的栖息地,被誉为“高原明珠”,后因水质污染,水葫芦疯长,几乎覆盖了整个滇池,使很多水生生物几乎绝迹。水葫芦,原产南美洲,20世纪70年代作为猪饲料引入我国,现广泛分布于华北、华南、华东大部分省市的河流、湖泊和池塘中。上海崇明岛也已成为水葫芦重灾区,不仅鱼类、贝类大量死亡,岛上的鸟的种类和数量也在锐减。第11课人的健康——人体保健学科素养提升——材料分析
知识点索引(1)请你写出资料一中的一条食物链:______________________________________________________________;湿地生态系统被称为地球之“肾”,作为一个完整生态系统在资料一中并没有呈现的成分是_____________________________________。(2)资料二显示,云南滇池和上海崇明岛的生物多样性受到威胁的主要原因是___________________________;水葫芦的疯长影响其他水生生物生存的原因是___________________________________________________。第11课人的健康——人体保健学科素养提升——材料分析
知识点索引(3)人类的社会生活和生产活动直接影响着生物的多样性。请你结合实际,为保护生物的多样性提出三点建议:
____________________________________________________________________________________________________________________________________________。第11课人的健康——人体保健学科素养提升——材料分析
知识点索引解析本题综合考查生物与环境的关系及生态系统的结构成分等方面的知识,考查学生理论联系实际的能力。(1)野鸭、白鹭等捕食鱼、虾,鱼、虾会捕食植物等,所以,食物链为植物→鱼→野鸭,植物→鱼→白鹭,植物→虾→鱼→野鸭等。生态系统的组成包括生物部分和非生物部分,生物部分包括植物、动物、细菌和真菌。材料一中缺少分解者,即细菌和真菌等微生物。第11课人的健康——人体保健学科素养提升——材料分析
知识点索引(2)材料二中生物多样性受威胁的原因是水质污染、水葫芦疯长,这说明水质污染、生物入侵都能影响生态系统的稳定性。水葫芦疯长使得其他水生生物失去生存空间和营养物质、阳光等。(3)减少环境污染,合理开发利用动物资源,禁止乱砍滥伐,退耕还林,防止过度放牧,防止外来物种入侵等都能保护生物多样性,这属
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