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文档简介

特色活动教学论文评比活动方案为了搭建展示平台，更好地体现“以研促教”的先进理念，促进幼儿园的特色活动的进一步发展的和老师们教育教学素质的提升，以及提高教师们论文写作的积极性，我园拟于本学期开展优秀教学论文评比活动。一、参评对象清华城市幼儿园教师二、评比活动时间8月25日——9月30日三、论文内容1、围绕所执教学科在新课程改革方面所面临的理论与实践问题、探索如何更好地开展教学。2、针对当前幼儿园的特色活动，进行前瞻性、前沿性的研究。3、特色活动教育教学在新课程改革方面的成功案例。4、教学活动的成果及经验总结。5、利用信息技术等现代化教育技术手段，促进实验教学质量的提高的研究。四、对论文的要求1、参赛论文写作提倡结幼儿园实际情况来进行。题目自拟，选题新颖，题材科学，逻辑严谨，语言流畅。2、论文撰写符合规范。论题、材料、立论、论证等要求准确，且主题明确、结构合理，文风简约，论文涉及的图表公式、标点符号等符合国家相关标准。3、必须是未发表和未参加过评比的作品，不接受网上下载和抄袭的作品。4、字数以1000-1500字为宜，按统一的格式撰写：标题请用二号宋体；内容正文请用小三号仿宋体；段落请用固定值26。五、评选办法所有参评教师将相关论文于9月29日前提交给教导处孙主任，由园长、教导主任和各位班主任共同进行审核、进行评价和打分后于9月30日进行表彰。并对相关文章提出交流意见，达到共同研究、学习提高的目的。六、奖项设立本次评选活动对参评论文设立一、二、三等奖，颁发证书，并择优推荐参加论文评选活动。清华城市幼儿园特色活动教学论文评比活动总结为了全面提高我校学科教师理论研究水平和教学实践能力，总结理论研究成果和工作经验，达到互通有无，集思广益，我校举办了优秀教学论文评比。为期近半个月的优秀论文评选落下帷幕，本次活动得到了教师的积极参与，较好地展示了我校教师的理论素养和教学水准，但也存在一定的问题，具体总结如下：1.文章的摘要和关键词提炼的不准确。2.参考文献不规范。正确的参考文献格式。3.题目过大，内容不足以支撑题目，并且就题目看，一本书还不一定能写完。4.未按论文格式要求去做。5.论文里面下载网上的内容多，有的几乎没改，有的出现了交上来的论文有雷同现象。6、文章结构紧凑，语句通顺，逻辑性强，论证合理。8月份成立小论文评审小组，组长孙小琴评审小组就各班送上上来的参评小论文作最后衡定。标准是：（1）文章论析深刻，逻辑性强，能事理交融；（2）材料翔实，论据充分，富有说服力；（3）理论功底扎实，能对所学的理论观点有深刻的理解，在文章论析中能渗透正确的立场、观点和方法。经过一个月的认真组织和严格审核，一等奖孙小琴，二等奖季秀玲，三等奖王凯迪、姜慧。请求学校拨出一定经费购买证书和奖品对获奖同学给予奖励，并张贴喜报予以公示。这次收交上来的小论文有一个重要特点，即关心经济建设，思考热点问题。学生或谈经济体制转变，或议

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