江苏省徐州一中、如皋中学、宿迁中学2025届生物高二上期末质量跟踪监视模拟试题含解析

江苏省徐州一中、如皋中学、宿迁中学2025届生物高二上期末质量跟踪监视模拟试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．下列关于细胞分化与衰老的叙述，正确是A.细胞分化仅发生在胚胎发育时期B.分化程度高的细胞其全能性一定低C.细胞的衰老与机体的衰老总是同步的D.细胞衰老过程中，细胞核体积增大，酶活性降低2．下列关于减数分裂和受精作用的叙述，错误的是（）A.受精作用的实质是卵细胞核和精子细胞核相互融合B.受精卵细胞核中的遗传物质一半来自精子，一半来自卵细胞C.未受精时卵细胞好像睡着了，细胞呼吸和物质合成进行得比较缓慢D.一个卵原细胞通过减数分裂可形成两种类型的卵细胞3．用于判断目的基因是否转移成功的方法中，不属于分子检测的是A.通过害虫吃棉叶看其是否死亡B.转基因生物基因组DNA与DNA探针能否形成杂交带C.转基因生物中提取的mRNA与DNA探针能否形成杂交带D.转基因生物中提取的蛋白质能否与抗体形成杂交带4．下列有关遗传基本概念和基本规律的叙述，正确的是（）A.同源染色体对数越多，非同源染色体组合的种类也越多B.显性性状是指生物体能表现出的性状，隐性性状是指生物体不能表现出的性状C.分离定律不能用于分析两对等位基因的遗传D.自由组合定律一定能用于分析两对等位基因的遗传5．下图是用来描述各种生命现象的一个简易模型，以下相关叙述正确的是：（）A.若图中的A代表人体下丘脑，a为细胞外液渗透压下降，则b、c可分别代表产生渴觉和尿液减少B.若A代表棉铃虫种群，a为诱捕雄虫，则b、c可分别代表性别比例失调和种群密度升高C.若A代表草原，a为过度放牧，则b、c可分别代表土地荒漠化和物种减少D.若A代表人体B淋巴细胞，a为抗原刺激，则b、c可分别代表抗体和记忆细胞6．某实验小组将禁食一段时间的实验小鼠（健康且生理状况相同）随机均分为4组，实验处理及结果如图所示。据图分析下列有关说法错误的是（）A.②〜④组小鼠出现反应迟钝、嗜睡等现象是因为小鼠血糖浓度降低B.首次注射中第①组属于对照组，第二次注射中第④组属于对照组C.第二次注射中第②组中的胰高血糖素可以促进肝糖原分解D.第二次注射中第②、③组血糖浓度回升的速度相同二、综合题：本大题共4小题7．（9分）下图表示胰岛素分泌的调节过程及胰岛素作用部分机理。请分析回答：（1）由图分析，影响胰岛B细胞分泌活动的物质有___________________________。胰岛素与组织细胞膜上的受体结合后，一方面____________________________________，促进组织细胞摄入葡萄糖；另一方面能促进细胞内蛋白质、糖原、脂肪的合成，从而使血糖浓度降低。（2）糖尿病病因之一是患者血液中存在异常抗体，因抗体______（填序号）引起的糖尿病可以通过注射胰岛素来治疗，从免疫学的角度看，这种糖尿病属于一种__________病。（3）切除动物的胰腺导管，对胰岛素的分泌_________（选填“基本无”或“有较大”）影响。除了糖尿病外，尿糖超标的原因还可能是___________________________（答两点）。（4）糖尿病患者除血糖偏高外，还常出现多饮、多食、多尿和体重减少的现象，请分析出现多尿的原因：________________________________。8．（10分）南海是我国四大海域中面积最大、深度最深、自然资源最丰富的海域，其渔业资源的种类多样、数量众多，经济价值较高的鱼类有20多种，其中以乌贼和石斑鱼等资源最为丰富。以往深海环境一直被认为是生命的禁区，但实际上，深海环境中的生命极度活跃，存在着不依赖光合作用，仅靠硫化氢等化学物质自养的硫细菌，此外还有大量的异养生物。据此回答下列问题：（1）南海生态系统的结构包括生态系统的组成成分及____________，其中生态系统的组成成分包括________________________________________________。（2）南海石斑鱼的种类有100多种，市场上常见的石斑鱼就有海红斑、东星斑，虎龙斑、斜带石斑、老虎斑、玳瑁石斑等十几种，它们在体型和体色等方面都有一定的差别，这体现了石斑鱼的___________多样性和____________多样性。（3）南海海域中，由浅入深分布着绿藻，褐藻和红藻，影响海洋藻类垂直分布的非生物因素主要是____________。靠硫化氢等化学物质自养的硫细菌在生态系统的组成成分中属于_____________。（4）由上述材料可知，流经南海生态系统的总能量有__________________________________。9．（10分）衡水湖是华北第一大淡水湖，景色优美，物产丰富，其中生存着浮游植物201种、浮游动物174种。青、草、鲢、鳙四大家鱼分别生活在湖水的底层、中层、上层，其分布及食物范围如图所示。请据图回答下列问题：（1）图中四大家鱼以及______________________构成了衡水湖独特的生物群落，它们分别生活在不同水层，体现了该群落的___________结构；岸边的底栖动物和湖中央底栖动物的不同，体现了该群落的___________结构。（2）由图可知，鲢鱼和鳙鱼占有不同的____________；青鱼和草鱼在混合放养时存在___________关系。（3）研究人员在湖边发现了农场的痕迹，可能是由于某种原因人们放弃了耕作，导致群落的组成发生了变化，这种___________的过程叫群落的演替，该演替的类型属于___________。这个事实说明___________。（4）衡水湖所在地区年降雨量较少，请预测该群落___________（填“会”或“不会"）演替到森林阶段，并说明理由：_________________________________。10．（10分）色氨酸是植物体内重要的氨基酸，也是植物生长素（IAA）合成的前体物质，其部分代谢途径见下图1。（1）据图1可知，色氨酸合成IAA一共有_____条途径。植物体内的IAA在细胞水平上起_____等作用。（2）为研究外源色氨酸对植物生长的影响，每隔6天向油菜幼苗叶片施加一定量的色氨酸水溶液，一段时间后测定油菜的相关指标，部分结果如图2、3所示。①将图2中各组油菜根的_____进行测量、记录，并计算得出平均值。图2、3的结果表明_____。②研究者推测：随外源色氨酸浓度的增加，油菜内的生长素浓度不断增加。请写出验证此假设的实验思路（用一句话概述），并画出表示预期结果的坐标图_____。（3）研究人员为明确外源色氨酸影响油菜内IAA合成的具体途径，对编码相关酶的基因的表达量进行测定，结果如图4（横坐标为编码相应酶的基因简写）。结果说明，_____。11．（15分）依据书本内容，将与生物学有关的内容依次填入下图各框中。①②③④⑤⑥核酸___RNAmRNAtRNA___减数分裂减数第二次分裂___同源染色体分开___非姐妹染色单体交叉互换生命活动调节植物的激素调节___神经调节______

参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、D【解析】1、关于“细胞分化”，考生可以从以下几方面把握：（1）细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。（2）细胞分化的特点：普遍性、稳定性、不可逆性。（3）细胞分化的实质：基因的选择性表达。（4）细胞分化的结果：使细胞的种类增多，功能趋于专门化。2、衰老细胞的特征：（1）细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小，但细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深；（2）细胞膜通透性功能改变，物质运输功能降低；（3）细胞色素随着细胞衰老逐渐累积；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度减慢，新陈代谢减慢。3、对于单细胞生物而言，细胞衰老就是个体衰老；对于多细胞生物而言，细胞衰老和个体衰老不是一回事，个体衰老是细胞普遍衰老的结果。【详解】A、细胞分化贯穿于整个生命历程，A错误；B、分化程度高的细胞其全能性不一定低，如生殖细胞，B错误；C、对于多细胞生物而言，细胞的衰老和机体的衰老不是同步的，C错误；D、细胞衰老过程中，细胞核体积增大，酶活性降低，D正确。故选D。2、D【解析】受精作用：1、概念：精子和卵细胞融合成受精卵的过程叫受精作用。2、过程：精子的头部进入卵细胞。尾部留在外面。紧接着，在卵细胞细胞膜的外面出现一层特殊的膜，以阻止其他精子再进入。精子的头部进入卵细胞后不久，里面的细胞核就与卵细胞的细胞核相遇，使彼此的染色体会合在一起。【详解】A、受精作用的实质是精子的细胞核与卵细胞的细胞核相融合，成为一个细胞核，A正确；B、受精卵细胞核中的遗传物质一半来自精子，一半来自卵细胞，而细胞质DNA几乎都来自卵细胞，B正确；C、卵细胞未受精时，细胞呼吸和物质合成进行得比较缓慢，受精后形成的受精卵细胞呼吸和物质合成进行得比较快，C正确；D、一个卵原细胞通过减数分裂只能形成1个卵细胞，故可形成1种类型的卵细胞，D错误。故选D。3、A【解析】目的基因检测和鉴定。【详解】通过害虫吃棉叶看其是否死亡，属于个体水平上的鉴定，A项正确；分子水平上的检测包括：首先采用DNA分子杂交技术检测目的基因是否插入到受体细胞的基因组中，即转基因生物基因组DNA与DNA探针能否形成杂交带，B项错误；其次要采用分子杂交技术检测目的基因是否转录出mRNA，即转基因生物中提取的mRNA与DNA探针能否形成杂交带，C项错误；最后采用抗原—抗体杂交技术检测目的基因是否翻译成蛋白质，即转基因生物中提取的蛋白质能否与抗体形成杂交带，D项错误。4、A【解析】显性性状是由显性基因控制的性状，隐性性状是由隐性基因控制的性状，在完全显性的情况下，显性纯合子与杂合子均表现显性性状，隐性纯合子表现隐性性状。遗传因子组成相同的为纯合子，遗传因子组成不同的为杂合子。【详解】A、同源染色体对数越多，非同源染色体组合种类也越多，A正确；B、显性性状是由显性基因控制的性状，隐性性状是由隐性基因控制的性状，在完全显性的情况下，显性纯合子与杂合子均表现显性性状，隐性纯合子表现隐性性状，B错误；C、等位基因的遗传遵循分离定律，分离定律能用于分析两对等位基因的遗传，C错误；D、自由组合定律能用于分析两对独立遗传的等位基因的遗传，D错误。故选A。5、C【解析】A、细胞外液渗透压升高，下丘脑渗透压感受器感受到刺激后将刺激传递大脑皮层，大脑皮层产生渴觉，同时使垂体释放抗利尿激素增多，尿量减少，A错误；B、诱捕雄虫，使棉铃虫性别比例失调，种群密度下降，B错误；C、过度放牧，可使草原土地荒漠化和生物多样性减少，抵抗力稳定性下降，C正确；D、抗原刺激B细胞增殖分化成记忆细胞和浆细胞，浆细胞分泌抗体，D错误。故选C。6、D【解析】胰岛素通过促进组织细胞摄取、利用、储存葡萄糖来降低血糖浓度，葡萄糖是细胞生命活动的主要能源物质。分析题图可知，首次注射时，第①组是对照组，第②-④组是实验组。实验组小鼠因为血糖浓度降低，出现低血糖症状，然后进行第二次注射。第二次注射中第②、③组属于实验组，第④组属于对照组。第②组注射胰高血糖素，胰高血糖素促进肝糖原的分解和非糖物质转化为葡萄糖，使小鼠血糖浓度升高，低血糖症状消失，第③组注射葡萄糖溶液，使小鼠血糖浓度升高，低血糖症状消失。【详解】A、②〜④组小鼠出现反应迟钝、嗜睡等现象是因为注射胰岛素后，小鼠血糖浓度降低，A正确；B、首次注射时，第①组是对照组，第②-④组是实验组。第二次注射中第②、③组属于实验组，第④组属于对照组，B正确；C、胰高血糖素能促进肝糖原的分解和非糖物质转化为葡萄糖，使小鼠血糖浓度升高，C正确；D、第二次注射中，第②组注射胰高血糖素，通过胰高血糖素促进肝糖原的分解和非糖物质转化为葡萄糖，使小鼠血糖浓度升高，低血糖症状消失，第③组注射葡萄糖溶液，使小鼠血糖浓度升高，低血糖症状消失。第③组血糖浓度回升的速度比第②组快，D错误。故选D。二、综合题：本大题共4小题7、（1）①.葡萄糖（血糖）、神经递质、胰高血糖素②.增加细胞膜上葡萄糖转运蛋白的数量（2）①.①②.自身免疫（3）①.基本无②.一次性摄糖过多；肾小管重吸收功能障碍（4）患者的原尿中含有大量的糖，原尿渗透压升高，使得肾小管、集合管对水的重吸收减弱，导致尿液增多【解析】胰岛B细胞分泌胰岛素，其作用是促进细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，即促进葡萄糖的氧化分解，促进糖原合成和转化成非糖物质；胰岛A细胞分泌胰高血糖素，能促进肝细胞的肝糖原分解，并促进肝细胞把非糖物质转化为葡萄糖，从而使血糖水平升高，胰岛素和胰高血糖素的作用相互拮抗，共同维持血糖含量的稳定。由图可知，抗体1作用于胰岛B细胞，导致葡萄糖不能刺激胰岛B细胞产生胰岛素，而抗体2作用于胰岛素的靶细胞，不影响胰岛素的合成。【小问1详解】由图可知，当血糖浓度上升时，葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋，经兴奋的传导和传递，最终导致下丘脑的传出神经末梢释放神经递质，与胰岛B细胞膜上相应的受体结合，引起胰岛素分泌增多；同时胰岛B细胞分泌胰岛素还受到血糖浓度和胰高血糖素的影响，从而分泌胰岛素，故影响胰岛B细胞分泌活动的物质有葡萄糖（血糖）、神经递质、胰高血糖素；据图分析，胰岛素与组织细胞膜上的受体结合后，一方面增加细胞内葡萄糖转运蛋白的合成，促进葡萄糖进入细胞；另一方面促进细胞内蛋白质、脂肪、糖原的合成，从而降低血糖浓度。【小问2详解】糖尿病病因之一是患者血液中存在异常抗体①和抗体②。抗体①与胰岛B细胞膜上的葡萄糖受体结合，导致胰岛B细胞对葡萄糖浓度上升的敏感度降低，引起胰岛素分泌量减少，葡萄糖浓度升高，引起糖尿病，可以通过注射胰岛素来治疗；抗体②与靶细胞上胰岛素的受体结合，导致胰岛素不能与靶细胞结合，导致葡萄糖浓度升高，引起糖尿病，由于胰岛素不能与受体结合，故注射胰岛素也达不到降低血糖的作用。抗体与自身组织结构结合导致糖尿病的发生属于自身免疫病。【小问3详解】胰岛素是由胰岛的B细胞分泌的，且通过血管直接进入血液，因此切除动物的胰腺导管，对胰岛素的分泌基本无影响。除糖尿病可导致尿糖超标外，导致尿糖超标的原因还可能有一次性摄糖过多、肾小管重吸收功能障碍等。【小问4详解】糖尿病患者血糖浓度过高，当血液流经肾脏时，肾小管和集合管具有重吸收作用，但是糖尿病患者血液中的血糖浓度超过了肾小管和集合管的重吸收能力，因此尿液中含有葡萄糖，导致尿液渗透压偏高，不利于肾小管和集合管对水分的重吸收，所以会引起多尿现象。【点睛】本题主要考查血糖调节及免疫调节的相关知识，意在考查考生对图形的分析与理解，识记血糖调节的过程与免疫调节的过程是解答本题的关键。8、（1）①.营养结构（食物链和食物网）②.非生物的物质和能量，生产者、消费者和分解者（2）①.物种②.基因（遗传）（3）①.光照（光质）②.生产者（4）生产者固定的太阳能和化学能【解析】1、一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成；2、在生态系统中能量沿着食物链流动逐级递减，即能量往下一级传递只是传递上一级能量10%～20%；3、生物多样性包括生物种类多样性（即物种多样性）、基因多样性和生态系统的多样性。【小问1详解】南海生态系统的结构包括生态系统的组成成分及食物链和食物网（营养结构），其中生态系统的组成成分包括非生物的物质和能量及生产者、消费者和分解者。【小问2详解】生物多样性包括物种多样性、基因多样性和生态系统的多样性；南海石斑鱼在体型和体色等方面的差异体现了石斑鱼的物种多样性和基因（或遗传）多样性。【小问3详解】南海海域中，由浅入深分布着绿藻，褐藻和红藻，影响海洋藻类垂直分布的非生物因素主要是光照（或光质）。靠硫化氢等化学物质自养的硫细菌，属于自养生物，所以在生态系统的组成成分中属于生产者。【小问4详解】流经南海生态系统的总能量有生产者固定的太阳能和化学能。9、（1）①.衡水湖中的其他生物②.垂直③.水平（2）①.水层②.（种间）竞争（3）①.一个群落被另一个群落代替②.次生演替③.人类活动会改变群落演替的速度与方向（4）①.不会②.群落的演替主要受气候影响，在干旱的条件下，群落的演替就很难形成森林【解析】1、群落的空间结构包括：（1）垂直结构：植物群落的垂直结构表现垂直方向上的分层性，其中植物的垂直结构决定了动物的垂直分层。（2）水平结构：水平方向上由于光线明暗、地形起伏、湿度的高低等因素的影响，不同地段上分布着不同的生物种群。2、群落演替：随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程。群落演替包括初生演替和次生演替。①初生演替：是指一个从来没有被植物覆盖的地面，或者是原来存在过植被，但是被彻底消灭了的地方发生的演替。②次生演替：原来有的植被虽然已经不存在，但是原来有的土壤基本保留，甚至还保留有植物的种子和其他繁殖体的地方发生的演替。【小问1详解】生物群落是指一定区域内，所有生物的集合，因此图中四大家鱼以及衡水湖中的其他生物构成了衡水湖独特的生物群落。四大家鱼分别生活在不同水层，在垂直方向上具有明显的分层现象，体现了该群落的垂直结构。岸边的底栖动物和湖中央底栖动物处于同一水平方向上，因此岸边的底栖动物和湖中央底栖动物的不同，体现了该群落的水平结构。【小问2详解】由图可知，鲢鱼和鳙鱼占有不同的水层。青鱼和草鱼在混合放养时会相互争夺食物和空间资源，两者存在（种间）竞争关系。【小问3详解】群落的演替是指一个群落被另一个群落代替的过程。因为弃耕的农田上保留了土壤条件，甚至可能还保留了植物的种子等繁殖体，因此发生在弃耕农田上的演替为次生演替。根据题干“可能是由于某种原因人们放弃了耕作，导致群落的组成发生了变化”可知，这个事实说明人类活动会改变群落演替的速度与方向。【小问4详解】群落演替主要受环境条件影响，还受人为因素影响，如果气候条件适宜，可能演替为森林，如果在干旱的条件下，群落的演替就很难形成森林，或许只发展到草本阶段或稀疏的灌木阶段，因此预测该群落不会演替到森林阶段。【点睛】本题以衡水湖为载体，考查群落的相关知识点，要求考生识记群落的概念，熟知群落的空间结构，识记种间关系，掌握群落的演替，并能结合题意准确作答。10、（1）①.3②.促进细胞伸长生长、诱导细胞分化（2）①.数量和长度②.色氨酸能够促进油菜幼苗叶片及根系的生长，以100mg/L的色氨酸效果最显著，随浓度继续升高，促进作用逐渐降低。③.实验思路：测量各组油菜幼苗的生长素含量。预期结果：（用柱形图、曲线均可，生长素含量单位不做要求）（3）色氨酸会同时激活