安徽省马鞍山市2025届高二上生物期末考试模拟试题含解析

安徽省马鞍山市2025届高二上生物期末考试模拟试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．下列属于人体免疫系统的组成成分的是（）①骨髓②扁桃体③淋巴细胞④抗体⑤红细胞⑥巨噬细胞⑦垂体⑧淋巴结⑨纤维蛋白原A.①③④⑤⑥B.③④⑥⑦C.①②③④⑥⑨D.①②③④⑥⑧2．吞噬细胞内相应核酸受体能识别病毒的核酸组分，引起吞噬细胞产生干扰素。干扰素几乎能抵抗所有病毒引起的感染。下列说法正确的是（）A.吞噬细胞产生干扰素的过程属于特异性免疫B.吞噬细胞的溶酶体分解病毒与细胞毒性T细胞抵抗病毒的机制相同C.再次接触相同抗原时，吞噬细胞参与免疫反应的速度明显加快D.上述过程中吞噬细胞产生的干扰素属于免疫活性物质3．图中甲、乙两个体的一对同源染色体中各有一条发生变异(字母表示基因)。下列叙述正确的是()A.个体甲的变异对表型无影响B.个体乙细胞减数分裂形成的四分体异常C.个体甲自交的后代，性状分离比为3∶1D.个体乙染色体没有基因缺失，表型无异常4．下列关于群落的结构和演替的叙述，正确的是（）A.一个群落中的两种生物可能会有两种种间关系B.一片杨树林中杨树高低错落有致属于群落的垂直结构C.群落演替的方向是由环境条件决定的，人的活动不能改变其演替方向D.“离离原上草，一岁一枯荣”中的群落演替属于初生演替5．某生态系统中有A、B、C、D四种生物，构成食物链A→B→C，D为分解者，如图是该生态系统中能量流入B处发生的一系列变化示意图，下列说法错误的是A.图中的甲表示B的同化量，乙表示B用于生长、发育和繁殖的能量B.参与丁过程的都是异养型生物，包括细菌、真菌等C.当种群数量处于相对稳定状态时，B的种群数量一般处于K/2D.图中D的能量不全部来自B生物6．下列叙述中不正确的是（）A.培育无子西瓜利用染色体变异的原理B.培育八倍体小黑麦利用染色体变异的原理C.培育青霉素高产菌株是利用基因突变D.培育中国—荷斯坦牛是利用染色体变异的原理7．下列有关植物激素及其类似物在生产中的应用，正确的是（）A.桃树开花后，喷施适宜浓度的脱落酸可防止果实脱落B.用赤霉素处理马铃薯块茎，可延长其休眠时间以利于储存C.用低浓度生长素类似物处理采摘后未成熟的香蕉，可促其成熟D.用一定浓度的生长素类似物处理未授粉的番茄花以获得无子果实8．（10分）关于群落的结构，以下理解不正确的是（）①一棵树上不同高度的喜鹊巢，体现出群落存在垂直结构②动物在群落中垂直分布与植物的分层现象密切相关③森林群落有垂直分层现象,草原群落中植被类型主要为草本，不存在垂直分层现象④某河流沿河岸到河床有不同的植物配置，体现了群落的垂直结构A.① B.①③ C.②③ D.①③④二、非选择题9．（10分）生活在干旱地区的一些植物具有特殊的CO2固定方式。这类植物晚上气孔打开吸收CO2，吸收的CO2通过生成苹果酸储存在液泡中；白天气孔关闭，液泡中储存的苹果酸脱羧释放的CO2可用于光合作用，其部分代谢途径如图1；某实验小组研究温度对水绵光合作用和细胞呼吸的影响，实验结果如图2所示。回答下列问题。（1）在叶绿体中，光合色素分布在______上，图1中在酶催化下参与CO2固定的化学物质是______。（2）气孔白天关闭、晚上打开是该类植物适应______环境的一种方式，这种方式既能防止白天______过强导致水分散失过多，又能使光合作用正常进行。光反应阶段发生的能量变化在是光能转换成______储存在______。（3）图2所示的7组实验温度中，水绵细胞在光照条件下积累有机物速率最大时的温度是______。依图2______（填“可以”或“不可以”）判断水绵细胞呼吸的最适温度。（4）图2中水绵细胞在15℃条件下，如果每天光照10小时，一昼夜（24小时）水绵积累的有机物的量______。（用CO2量表示）10．（14分）某山区于25年前发生森林火灾，焚毁了所有林木，此后没有人类活动的干扰。现在某生态学者对该地进行生态抽样调查，得到结果如下表（注：表内数字为各树种不同年龄段的平均株数）。请回答下列问题：1-23-45-67-89-1011-1213-1415-1617-1819-2021-22赤杨0258122025191494栎树21151075420000松树00057111310532杜鹃22313341321（1）火灾后，群落的演替类型是__________。整个过程中，生物种类、数量及有机物含量的变化趋势是_________（填“增加”“减少”或“不变”），生态系统的_______________稳定性提高。（2）严重森林火灾会破坏生态平衡，但适当的“地面火”能烧掉枯枝落叶，加速生态系统的____________，还可使森林深处有更多光线，促进植物的________________，利于植被生长。（3）目前此森林中杜鹃、栎树种群的年龄结构类型分别为_____________________________。（4）若以大树（树龄≥5年）的数量作为森林中树种优势度的指标，则目前此森林中的最大优势树种为______________________________-。11．（14分）假设A、b代表玉米的优良基因，这两种基因是自由组合的。现有AABB、aabb两个品种，为培育出优良品种AAbb，可采用的方法如图所示。请根据图回答问题：（1）由品种AABB、aabb经过①②③过程培育出新品种的育种方式称为____________，其原理是__________。用此育种方式一般从____________代才能开始选育AAbb个体，是因为____________。（2）若经过过程②产生的子代总数为1552株，则其中基因型为AAbb的植株在理论上约有________株。（3）过程⑤常采用_________技术得到Ab个体，Ab个体是_____倍体。与过程①②③的育种方法相比，过程⑤⑥的优点是__________。（4）过程⑦的育种方式是__________，与过程⑦比较，过程④的明显优势是___________。12．妊娠期糖尿病对母亲和胎儿的巨大危害已引起人们的高度重视，其预防、诊断及治疗已成为当今研究的热点。请分析以下材料并回答问题：材料一：“性激素结合球蛋白”(SHBG)是由肝脏合成并分泌的一种糖蛋白，能特异性结合并转运性激素。材料二：胰岛素抵抗是指胰岛素含量正常而靶器官对其敏感性低于正常的一种状态，这是妊娠期一种正常的生理性抵抗。此现象随孕周增加而加重，为弥补胰岛素敏感性降低而产生的影响，胰岛素分泌量也相应增加（用“→”表示）。（1）细胞中合成性激素的细胞器是______。SHBG的分泌过程中，雌激素与胰岛素表现为_______________作用。（2）器官甲是________；“器官甲一胰腺一血糖”过程的调节方式为_________。（3）雌激素水平升高使胰岛素靶器官对胰岛素敏感性下降，表现为组织细胞吸收利用葡萄糖的量_____________填“增加”或“减少”），对肝脏中糖原分解为葡萄糖的抑制_________（填“增强”或“减弱”）。孕妇正常的生理性胰岛素抵抗有利于胎儿在发育过程中利用___________。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、D【解析】免疫系统由免疫器官（骨髓、脾脏、淋巴结、扁桃体、胸腺等）、免疫细胞（淋巴细胞、吞噬细胞等），以及免疫活性物质（抗体、溶菌酶、细胞因子等）组成。【详解】①骨髓是B淋巴细胞成熟的场所，属于免疫器官，①正确；②扁桃体属于免疫器官，②正确；③淋巴细胞属于免疫细胞，③正确；④抗体属于免疫活性物质，④正确；⑤红细胞不属于免疫系统，⑤错误；⑥巨噬细胞属于免疫细胞，⑥正确；⑦垂体不属于免疫系统，⑦错误；⑧淋巴结属于免疫器官，⑧正确；⑨纤维蛋白原不属于免疫系统，⑨错误；综上所述，①②③④⑥⑧正确，ABC错误，D正确。故选D。2、D【解析】人体的三道防线：第一道防线是由皮肤和黏膜构成的，他们不仅能够阻挡病原体侵入人体，而且它们的分泌物还有杀菌的作用；第二道防线是体液中的杀菌物质（溶菌酶和吞噬细胞）；第三道防线主要由免疫器官（扁桃体、淋巴结、胸腺、骨髓、和脾脏等）和免疫细胞（淋巴细胞、吞噬细胞等）借助血液循环和淋巴循环而组成的。【详解】A、根据题干信息“干扰素几乎能抵抗所有病毒弓|起的感染”，说明吞噬细胞产生干扰素不具有特异性，属于非特异性免疫，A错误；B、细胞毒性T细胞抵抗病毒是通过细胞毒性T细胞与被抗原入侵的宿主细胞(即靶细胞)密切接触，激活靶细胞内的溶酶体酶，使靶细胞的通透性改变，渗透压发生变化，最终导致靶细胞裂解死亡，而吞噬细胞的溶酶体分解病毒时，是通过溶酶体内的各种酶如蛋白水解酶分解破坏侵入的病毒的蛋白质结构，从而杀死病毒，两者的机制并不相同，B错误；C、吞噬细胞对病毒的识别作用不具有特异性，再次接触相同抗原时，吞噬细胞参与免疫反应的速度不会加快，C错误；D、干扰素是免疫细胞产生的具有免疫作用的物质，属于免疫活性物质，D正确。故选D。3、B【解析】个体甲的变异属于缺失，会影响表现型，A错误；个体乙发生的变异是倒位，减数分裂形成的四分体异常，呈“十字型”，B正确；含缺失染色体的配子一般是败育的，故其后代一般不会发生性状分离，C错误；个体乙染色体没有基因缺失，但发生倒位，可能导致表型异常，D错误。4、A【解析】1、群落是指生活在一定的自然区域内，相互之间具有直接或间接关系的各种生物种群的总和。2、生物群落的结构的形成是由群落中的各个种群在进化过程中通过相互作用形成的。类型主要包括垂直结构和水平结构。【详解】A、两种生物之间的关系可以既捕食又竞争，如青蛙捕食蜘蛛，青蛙和蜘蛛都捕食害虫，A正确；B、杨树属于同一物种，故一片杨树林中杨树高低错落有致不属于群落的垂直结构，B错误；C、人类活动能使群落的演替不同于自然演替的速度和方向进行，C错误；D、“离离原上草，一岁一枯荣”中的群落演替起始条件不为零，故属于次生演替，D错误。故选A。5、C【解析】A、图示是某生态系统中能量流入B处发生的一系列变化示意图，其中甲表示B的同化量；乙表示B用于生长发育和繁殖的能量，A正确；B、丁表示分解者呼吸作用散失，分解者是异养型生物，包括细菌、真菌等，B正确；C、当生态系统处于相对稳定状态时，B的种群数量一般处于K值，C错误；D、图中D的能量不全部来自B生物，还来自A生物（B粪便中的能量，是B未同化的能量，仍属于其上一个营养级A），D正确。故选C。6、D【解析】育种方法总结：1、杂交育种原理：基因重组（通过基因分离、自由组合或连锁交换，分离出优良性状或使各种优良性状集中在一起）。2、诱变育种原理：基因突变，方法：用物理因素（如X射线、γ射线、紫外线、激光等）或化学因素（如亚硝酸、硫酸二乙脂等）来处理生物，使其在细胞分裂间期DNA复制时发生差错，从而引起基因突变，举例：太空育种、青霉素高产菌株的获得。3、单倍体育种原理：染色体变异，方法与优点：花药离体培养获得单倍体植株，再人工诱导染色体数目加倍，优点：明显缩短育种年限，原因是纯合体自交后代不发生性状分离。4、多倍体育种：原理：染色体变异，方法：最常用的是利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗。秋水仙素能抑制有丝分裂时纺缍丝的形成，能得到染色体数目加倍的细胞。如八倍体小黑麦的获得和无籽西瓜的培育成功都是多倍体育种取得的成就。【详解】A、培育无子西瓜属于多倍体育种，利用了染色体变异的原理，A正确；B、培育八倍体小黑麦是多倍体育种，利用染色体变异的原理，B正确；C、培育青霉素高产菌株是利用了基因突变的原理，为诱变育种，C正确；D、培育中国—荷斯坦牛是杂交育种，利用基因重组的原理，D错误。故选D。7、D【解析】赤霉素的主要作用是促进细胞伸长，从而引起植物的增高，促进种子的萌发和果实的发育；脱落酸的主要作用是抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落；乙烯的主要作用是促进果实成熟。【详解】A、脱落酸能够促进果实的衰老和脱落，A错误；B、赤霉素能够解除种子休眠，促进茎的伸长，B错误；C、乙烯利能促进果实成熟，应用一定浓度乙烯利处理采摘后未成熟的香蕉，可促其成熟，C错误；D、用一定浓度的生长素类似物处理未授粉的番茄雌蕊柱头，可得到无子番茄，D正确。故选D。8、D【解析】1、群落垂直结构：在垂直方向上，大多数群落具有明显的分层现象；植物主要受阳光的影响，动物主要受食物和栖息空间的影响。2、群落水平结构：由于地形的变化、土壤湿度和盐碱的差异、光照强度的不同等因素，不同地段往往分布着不同的种群，同一地段上种群密度也有差异。【详解】一棵树不属于群落，故一棵树上不同高度的喜鹊巢，不是群落的垂直结构，①错误；动物在群落中垂直分布与植物的分层现象密切相关，②正确；森林群落有垂直分层现象,草原群落中植被类型主要为草本，也存在垂直分层现象，③错误；某河流沿河岸到河床有不同的植物配置，体现了群落的水平结构，④错误；故选①③④，故选D。【点睛】本题考查群落结构相关知识，意在考查学生的识记和分析能力。二、非选择题9、（1）①.类囊体（薄）膜②.PEP、C5（2）①.（炎热）干旱②.蒸腾作用③.活跃的化学能④.ATP和NADPH（3）①.25℃②.不可以（4）11mg【解析】据图1分析：图示植物吸收的CO2生成苹果酸储存在液泡中，夜晚能吸收CO2，却不能合成糖类，故其白天进行光反应及暗反应合成有机物，夜晚只进行二氧化碳固定。分析图2：图中光照下吸收的二氧化碳量可以表示净光合速率，呼吸作用释放的二氧化碳量表示呼吸速率，总光合速率等于净光合速率加上呼吸速率。【小问1详解】光合色素分布在叶绿体类囊体薄膜上；图1中外界的CO2被PEP固定生成OAA，线粒体产生的CO2被C5固定生成PEA。【小问2详解】由于环境干旱，植物吸收的水分较少，为了维持机体的平衡适应这一环境，气孔白天关闭能防止因温度较高蒸腾作用较强导致植物体水分散失过多，晚上气孔打开吸收二氧化碳储存固定，以保证光合作用等生命活动的正常进行。光合作用的过程中，在光反应阶段中，能量由光能转换成的活跃的化学能，储存在ATP和NADPH中。【小问3详解】图2中温度为25℃时，水绵细胞的净光合速率最大，积累有机物速率最多。由于缺少高于35℃的实验组，因此不可以确定水绵细胞呼吸作用的最适温度。【小问4详解】根据图2，假设每天光照10小时，保持白天（光照时）温度为15℃，根据柱形图可知，白天的净光合速率为2.5mg/h，因此白天有机物积累量=2.5×10=25mg；晚上温度为15℃条件下，柱形图中夜间的呼吸速率为1.5mg/h，因此夜间有机物消耗量=1×14=14mg，因此该植物叶肉细胞一昼夜有机物的积累量=25-14=11mg。【点睛】本题考查了光合作用和细胞呼吸的有关知识，要求考生能够识记光合作用和有氧呼吸过程中的物质变化，并且判断图中数字表示的生理过程以及字母表示的物质；同时准确分析2图，明确光照下吸收CO2的量为净吸收量，并且根据柱形图中的相关值进行计算。10、①.次生演替②.增加③.抵抗力④.物质循环⑤.光合作用⑥.稳定型、增长型⑦.赤杨【解析】1、火灾后，该地区存留植物的种子或其他繁殖体，故火灾后进行的演替，属于次生演替。2、树龄1～2年，栎树的个体数最多，从年龄组成来看属于增长型，若此山区不受人为干扰，若干年后，栎树的优势度指标最高。【详解】（1）火灾后的因为保留土壤条件甚至有繁殖体，其上的演替属于次生演替，演替过程中，生物种类、数量和有机物含量都是随着物种的增加在增加，生态系统也因为营养结构复杂抵抗力稳定性提高。（2）适当的“地面火”能烧掉枯枝落叶，加速生态系统的物质循环，还可使森林深处有更多光线，促进植物的光合作用，利于植被生长。（3）根据表格分析，森林中杜鹃各年龄段数量差别不大，年龄结构为是稳定型。栎树种群幼龄个体多，老龄个体少，年龄结构为增长型。（4）赤杨大树数量最多，是森林中最大优势树种。【点睛】本题考查群落的结构、生态系统的功能、年龄结构等相关知识，意在考查学生分析表格和解决问题的能力，属于中档题。11、(1).杂交育种(2).基因重组(3).F2(4).从F2开始出现性状分离(5).97(6).花药离体培养(7).单(8).明显缩短了育种年限(9).诱变育种(10).过程④产生的变异是定向的【解析】1、图示①②③为杂交育种，①⑤⑥为单倍体育种，⑦是诱变育种，④是基因工程育种。2、四种育种方法的比较如下表：杂交育种诱变育种单倍体育种多倍体育种方法杂交→自交→选优辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理花药离体培养、秋水仙素诱导加倍秋水仙素处理萌发的种子或幼苗原理基因重组基因突变染色体变异（染色体组先成倍减少，再加倍，得到纯种）染色体变异（染色体组成倍增加）【详解】（1）杂交育种是将两个或多个品种的优良性状通过交配集中在一起，再经过选择和培育，获得新品种的方法，因此①②③过程培育出新品种的育种方式为杂交育种，原理是基因重组；杂交育种一般从F2开始选育AAbb个体，因为从F2开始性状分离。（2）①②③过程的育种方式是杂交育种。F2代中AAbb占总数的1/16，即97株。（3）过程⑤常采用花药离体培养法得到Ab单倍体；过程⑤⑥采用的育种方法