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文档简介

2025届新疆阿克苏市沙雅县二中生物高二上期末质量检测试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.现要研究鸡的性行为与性激素的关系,实验小组将健康的鸡均等地分成4组(每一组性别比例均为1∶1)。下表是实验具体操作方案,则对实验的说法不合理的是()编号处理方案现象1不做任何处理性行为正常,母鸡产受精卵2切除公鸡的睾丸性行为显著减少,母鸡产未受精卵3切除公鸡的睾丸,并定时注射2ml睾酮性行为正常,母鸡产受精卵4切除公鸡的垂体,并定时注射2ml睾酮性行为正常,母鸡产未受精卵A.此实验具有一定瑕疵,1组应该进行手术,但不切除任何部位B.对比1,2,3组可知,睾酮有维持公鸡第二性征的能力C.对比1,3,4组可知,垂体对公鸡的性行为没有影响,4组母鸡产未受精卵是因为公鸡睾酮过剩影响了精子发育D.此实验运用了对照法得出相对合理的结论2.“离离原上草,一岁一枯荣”,下列相关叙述错误的是()A.干旱缺水和气候严寒是草凋零的重要影响因素B.与草有竞争和捕食关系的生物因素是非密度制约因素C.出生率和死亡率是影响草种群数量的因素D.气候因素对草的作用强度与该种群的密度无关3.下列发生在人体内环境中的生理生化反应是()A.乳酸与NaHCO3作用生成乳酸钠 B.丙酮酸氧化分解C.精子进入输卵管与卵细胞结合 D.乙酰胆碱和生长激素的合成4.下列关于体内受精及早期胚胎发育的叙述,错误的是()A.哺乳动物卵泡的形成和在卵巢内的储备是在出生前完成的B.输卵管内获能的精子与卵子相遇后释放顶体酶,依次穿过透明带和放射冠C.透明带反应、卵细胞膜反应是防止多精子入卵的屏障D.早期胚胎发育从囊胚阶段开始出现细胞分化,且不可逆5.下列说法中正确的有①乙烯只能由植物体内成熟的部位合成②植物激素的合成受基因的控制,植物激素也能调节基因的表达③植物没有神经系统,其生命活动的调节方式只有激素调节④太空中,根失去向地性是因为生长素不能进行极性运输⑤小麦、玉米在即将成熟时,如果经历一段时间的干热以后又遇到大雨的天气,种子就容易在穗上发芽,这种现象与脱落酸的分解有关A.2项 B.3项 C.4项 D.5项6.下列对植物芳香油理解正确的一项是()A.具有较强的挥发性且极易溶于有机溶剂,不溶于水B.来源广泛,几乎所有植物的任何器官都可提取芳香油C.组成成分主要是烃类化合物及其衍生物D.植物芳香油可从野生真菌中提取二、综合题:本大题共4小题7.(9分)某化工厂的污水池中含有一种有害的难以降解的有机化合物A,研究人员用化合物A、磷酸盐、镁盐以及微量元素配制的培养基,成功筛选到能高效降解化合物A的细菌(目的菌)。实验的主要步骤如下图所示。请分析回答下列问题。(1)培养基中加入化合物A的目的是_________________,这种培养基属于_________________培养基。(2)“目的菌”生长所需的氮源和碳源是来自培养基中的_________________。实验需要振荡,培养,由此推测“目的菌”的代谢类型是_________________。(3)在上述实验操作过程中,获得纯净“目的菌”的关键是_________________。(4)转为固体培养基时,常采用平板划线的方法进行接种,此过程中所用的接种工具是_________________,操作时采用_________________灭菌的方法。(5)实验结束后,使用过的培养基应该进行灭菌处理才能倒掉,这样做的目的是_________________。(6)某同学计划统计污水池中“目的菌”的总数,他选用10-4、10-5、10-6稀释液进行平板划线,每种稀释液都设置了3个培养皿。从设计实验的角度看,还应设置的一组对照实验是_________________,此对照实验的目的是__________________________________。8.(10分)下图表示某种特异性免疫的过程,据图回答下列问题:(1)细胞2和细胞3均起源于_____________________细胞;1、2、3、4、5这五种细胞里,其中能特异性识别抗原有____________________(填数字)。(2)免疫应答是机体免疫系统对抗原刺激所产生的一系列反应,参与免疫应答的免疫活性物质有抗体、_____和___________等。(3)除入侵的病原体外,人体内每天都可能产生各种癌细胞,但是人通常并不容易患癌症,这是由于免疫系统所具有的______________和______________功能,才保证了机体的健康。9.(10分)番茄果实的颜色是由一对遗传因子A.a控制的,下表是关于番茄果实颜色的3个杂交实验及其结果。请分析回答:实验组亲本表现型F1的表现型和植株数目红果黄果①红果×黄果392404②红果×黄果6050③红果×红果1233408(1)番茄的果色中,显性性状是_________。(2)写出3个实验中两个亲本的遗传因子组合。实验一:______________________________;实验二:______________________________;实验三:_______________________________。(3)第___________实验组为测交试验。10.(10分)母亲孕期肥胖或高血糖会增加后代患肥胖和代谢疾病的风险。科学家用小鼠进行实验,研究孕前高脂饮食对子代代谢调节的影响。(1)从孕前4周开始,实验组雌鼠给予高脂饮食,对照组雌鼠给予正常饮食,食物不限量。测定妊娠第20天两组孕鼠相关代谢指标,结果如下表。分组体重(g)胰岛素抵抗指数脂肪含量(mg/dL)瘦素含量(ng/dL)脂联素含量(μg/dL)对照组38.83.442523.710.7实验组49.14.893446.95.6①正常情况下,体脂增加使脂肪细胞分泌的瘦素增多,瘦素经____运输作用于下丘脑饱中枢,抑制食欲,减少脂肪合成,该机制为____调节。表中结果显示,实验组孕鼠瘦素含量_______,但瘦素并没有发挥相应作用,这种现象称为“瘦素抵抗”。②脂联素是脂肪细胞分泌的一种多肽激素,能增加细胞对胰岛素的敏感性。据此推测实验组孕鼠出现胰岛素抵抗的原因是____。(2)24周龄时,给两组子代小鼠空腹注射等量的葡萄糖或胰岛素,检测结果如图1。图1结果显示,与对照组相比,实验组小鼠________,推测实验组子鼠出现了“胰岛素抵抗”。(3)研究发现,幼鼠脂肪组织的瘦素和脂联素含量与各自母鼠均呈正相关。测定幼鼠脂联素基因和瘦素基因的表达量、基因启动子所在区域的组蛋白甲基化水平,结果如图2①结果显示,实验组通过提高脂联素基因启动子所在区域的组蛋白甲基化水平,从而____,影响脂联素的合成,使组织细胞对胰岛素的敏感性降低。②瘦素基因的表达量与其启动子所在区域的组蛋白甲基化水平呈_____相关。但由于血脂过高会抑制瘦素向脑内运输,导致瘦素抵抗,引起肥胖。(4)根据该项研究结果,对备孕或孕期女性提出合理建议:____。11.(15分)图1是人体某种反射的反射弧结构,虚线方框甲、乙代表神经中枢。图2是图1中F结构的放大图。请回答下列问题:⑴图中A~E表示反射弧的各部分,其中E表示_________________。⑵当兴奋在神经纤维D上传导时,兴奋部位电位形成的原因是__________内流。⑶若图1是排尿反射的反射弧,则甲、乙分别位于_______________。⑷兴奋在F处的传递只能是单向的,原因是神经递质只能由图2中[]_________释放,再作用于相应的结构。⑸甘氨酸是一种神经递质,破伤风杆菌分泌的毒素阻止神经末梢释放甘氨酸,引起肌肉持续收缩而痉挛,由此可知,甘氨酸使下一个神经元_______(填“兴奋”或“抑制”)。

参考答案一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、C【解析】1、雌性激素和雄性激素统称为性激素,睾丸分泌雄性激素,雄性激素能促进人和动物雄性生殖器官的发育以及精子的形成;卵巢分泌雌性激素,雌性激素能促进人和动物雌性生殖器官的发育以及卵细胞的形成。2、1组为对照组,2、3、4组为实验组。设置对照实验的原则是控制单一变量原则。【详解】A.设置对照实验需要控制无关变量,实验材料的生理状况应尽量相同,故此实验的1组应该进行手术,但不切除任何部位,A正确;B.对比1组,2组切除公鸡的睾丸,公鸡的性行为显著减少,母鸡产未受精卵,而3组给切除睾丸的公鸡,定时注射2ml睾酮,公鸡的性行为正常,母鸡产受精卵可知,睾酮有维持公鸡第二性征的能力,B正确;C.对比1组,3组,第4组切除垂体的公鸡,定时注射2ml睾酮,性行为正常,但母鸡产未受精卵可知,垂体对公鸡的性行为没有影响,但对精子形成有影响,C错误;D.次实验为对照实验,故此实验运用了对照法得出相对合理的结论,D正确。故选C。2、B【解析】种群的数量特征包括种群密度、出生率和死亡率、年龄组成、性别比例、迁入率和迁出率。种群密度是最基本的种群数量,出生率和死亡率以及迁入率和迁出率能决定种群的数量变化,年龄组成能预测种群数量变化,性别比例影响种群数量变化。【详解】A、水和温度都会影响植被的生长,干旱缺水和气候严寒是草凋零的重要影响因素,A正确;B、非密度制约因素,即影响程度与种群密度无关的因素,与草有竞争和捕食关系的生物因素会影响出生率和死亡率,进而影响种群的密度,属于密度制约因素,B错误;C、出生率和死亡率是种群的数量特种,能决定种群的数量变化,是影响草种群数量的因素,C正确;D、气候、季节、降水等的变化,影响程度与种群密度没有关系,属于非密度制约因素,D正确。故选B。3、A【解析】人体内的液体都叫体液,可以分成细胞内液和细胞外液,细胞外液叫做内环境,内环境主要包括组织液、血浆和淋巴。一切与外界相通的管腔、囊腔(如消化道、呼吸道、膀胱、子宫等)及与外界相通的液体(如泪液、汗液、尿液、消化液等)都不可看作内环境,因而其内所含物质也不可看作存在于内环境中的物质。【详解】A、乳酸与NaHCO3作用生成乳酸钠发生在血浆中,属于发生在内环境中的生理生化反应,A正确;B、丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水发生在细胞内,不是发生在内环境中的生理生化反应,B错误;C、输卵管不属于内环境的组成,故精子进入输卵管与卵细胞结合不属于内环境中的生理生化反应,C错误;D、乙酰胆碱的合成是在细胞内,生长激素的合成是在垂体细胞,二者均不是发生在内环境,D错误。故选A。4、B【解析】1、卵原细胞通过有丝分裂不断增加其数量,并演变为初级卵母细胞,被卵泡细胞包围,形成卵泡,是在胎儿时期完成的(卵泡=初级卵母细胞+卵泡细胞)。MI是在雌性动物排卵前后完成的,结果是产生次级卵母细胞和第一极体;MI产生一个成熟的卵子和第二极体,在受精作用过程中完成,场所是输卵管。2、受精过程为:顶体反应→穿越放射冠→穿越透明带(透明带反应)→卵细胞膜反应(卵黄膜封闭作用)→卵子完成减数第二次分裂并释放第二极体→雌雄原核的形成、核膜消失,雌、雄原核融合形成合子→第一次卵裂开始。3、胚胎发育过程:(1)卵裂期:细胞进行有丝分裂,数量增加,胚胎总体积不增加;(2)桑椹胚:32个细胞左右的胚胎;(3)囊胚:细胞开始分化,其中个体较大的细胞叫内细胞团将来发育成胎儿的各种组织;而滋养层细胞将来发育成胎膜和胎盘;胚胎内部逐渐出现囊胚腔;(4)原肠胚:内细胞团表层形成外胚层,下方细胞形成内胚层,由内胚层包围的囊腔叫原肠腔。【详解】A、哺乳动物卵泡的形成和在卵巢内的储备是在胎儿期完成的,A正确;B、输卵管内获能的精子与卵子相遇后释放顶体酶,依次穿过放射冠和透明带,B错误;C、透明带反应、卵细胞膜反应是防止多精子入卵的屏障,C正确;D、早期胚胎发育从囊胚阶段开始出现细胞分化,且不可逆,D正确。故选B。5、A【解析】1、植物激素是由植物体内产生,能从产生部位运送到作用部位,对植物的生长发育具有显著影响的微量有机物。2、在植物个体生长发育和适应环境的过程中,各种植物激素不是孤立地起作用,而是相互协调、共同调节,植物激素的合成受基因的控制,也对基因的程序性表达具有调节作用。【详解】①乙烯由植物体内各个部位合成,①错误;②植物激素的合成受酶的控制,而酶的合成受基因的控制,故植物激素的合成受基因控制,而激素具有调节作用,又影响一些基因的表达,②正确;③激素调节只是植物生命活动调节的一部分,③错误;④太空中,根失去向地性是因为生长素不能进行横向运输,仍能进行极性运输,④错误;⑤脱落酸在高温条件下容易降解,解除了对种子萌发的抑制作用,使得种子就容易在穗上发芽,⑤正确;综上②⑤正确,共两项,故选A。6、A【解析】植物芳香油的主要成分:萜类化合物及其衍生物;化学性质:有较强的挥发性,难溶于水,易溶于有机溶剂;分布:广泛分布于植物的根、茎、叶、花、果实、种子各器官。【详解】A、根据分析可知,植物芳香油具有较强的挥发性且极易溶于有机溶剂,不溶于水,A正确;B、植物芳香油来源广泛,但不是所有植物的任何器官都可提取芳香油,B错误;C、植物芳香油组成复杂,主要包括萜类及其衍生物,其气味芳香,能使人神清气爽,C错误;D、植物芳香油可从植物中提取,不是从野生真菌中提取,D错误。故选A。二、综合题:本大题共4小题7、(1).筛选目的菌(2).选择(3).化合物A(4).异养需氧型(5).防止外来杂菌入侵(6).接种环(7).灼烧(8).防止造成环境污染(9).不接种的空白培养基(10).证明培养基制备过程中是否被杂菌污染【解析】(1)培养基中加入化合物A的目的是筛选出能分解A的目的菌,该培养基为选择培养基。(2)据该培养基成分分析,化合物A提供氮源和碳源。实验需要振荡培养,目的提供氧气,需要有机物A,故该细菌为异养需氧型。(3)获得纯净“目的菌”的关键是防止外来杂菌入侵,需要灭菌。(4)平板划线法所用的接种工具是接种环,操作时采用灼烧灭菌。(5)实验结束后,使用过培养基应该进行灭菌处理才能倒掉,这样做的目的是防止外来杂菌入侵,以获得纯净“目的菌”。(6)为了证明培养基制备过程中是否被杂菌污染,还要设置一组对照组:不接种的空白培养基,判断是否有杂菌生长。【点睛】本题考查微生物的培养与运用相关知识,意在考查考生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验,包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用能力。8、(1).骨髓造血干细胞(2).2、3、5(3).淋巴因子(4).溶菌酶(5).监控(6).清除【解析】据图分析,图示为体液免疫过程,其中细胞1是吞噬细胞,细胞2是T细胞,细胞3是B细胞,细胞4是浆细胞,细胞5是记忆细胞;①是吞噬细胞吞噬的过程,②是吞噬细胞处理病原体、呈递给T细胞的过程,③过程是T细胞呈递抗原给B淋巴细胞的过程,④浆细胞合成和分泌抗体的过程,物质a是抗体。【详解】(1)根据以上分析已知,细胞1是吞噬细胞,细胞2是T细胞,细胞3是B细胞,细胞4是浆细胞,细胞5是记忆细胞,其中T细胞和B细胞都起源于骨髓造血干细胞;5种细胞中可以特异性识别抗原的有T细胞、B细胞和记忆细胞。(2)参与免疫应答的活性物质有抗体、淋巴因子、溶菌酶等。(3)免疫系统具有的监控和清除功能,虽然人体每条都会产生各种癌细胞,但是人通常并不容易患癌症。【点睛】解答本题的关键是掌握体液免疫的详细过程,准确判断图中各个数字代表的过程或细胞的名称以及物质a的名称。9、(1).红果(2).Aa×aa(3).AA×aa(4).Aa×Aa(5).①【解析】根据题意和图表分析可知:番茄果实的颜色由一对遗传因子控制着,遵循基因的分离定律;判断性状的显隐性关系:两表现不同的亲本杂交子代表现的性状为显性性状;或亲本杂交出现3∶1时,比例高者为显性性状,故红果为显性性状。【详解】(1)根据组合②③均可以判断,红果是显性性状。(2)由于红果的基因型是AA或Aa,黄果的基因型只能是aa,所以根据各组杂交后代的表现型和植株数目,可判断各组实验中两个亲本的基因组成。实验一红果×黄果为Aa×aa;实验二红果×黄果为AA×aa;实验三红果×红果为Aa×Aa。(3)由上分析可知,第①组为测交实验。【点睛】判断性状的显隐可以根据两种情况判断:双亲表现型相同,子代出现了性状分离,则双亲的性状为显性性状;双亲表现型不同,子代只出现一种表现型,则子代出现的表现型为显性性状。10、①.体液(血液)②.(负)反馈③.增加④.实验组孕鼠脂联素含量低,造成机体细胞对胰岛素信号不敏感⑤.注射葡萄糖后血糖浓度始终较高,注射胰岛素后血糖浓度下降幅度较低(下降不明显)⑥.抑制基因的转录(表达)⑦.正⑧.减少脂类的摄入(合理饮食)、坚持锻炼、控制体重,维持正常血脂水平【解析】分析表格:实验组与对照组比较:高脂饮食的实验组体重、胰岛素抵抗指数、脂肪含量、瘦素含量都升高,只有脂联素含量下降;分析图1:注射葡萄糖之后实验组血糖明显高于对照组,注射胰岛素之后,实验组的血糖仍然高于对照组;分析图2:脂联素相关基因数据表明,实验组的组蛋白甲基化水平高于对照组,而基因表达量小于对照组;瘦素基因相关数据表明,无论是组蛋白甲基化水平还是基因表达量实验组都高。【详解】(1)①脂肪细胞产生的瘦素类似于动物激素,体液运输作用于下丘脑饱中枢,抑制食欲,减少脂肪合成,该机制为负反馈调节。由表格

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