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PEP英语四年级下册Unit1知识梳理【单元语音归纳】字母组合发音例词-er/ə/water,tiger,sister,computer,dinner【重点词语盘点】1.firstfloor一楼2.secondfloor二楼3.teachers‘office教师办公室4.library图书馆5.playground操场6.computerroom计算机房7.artroom美术教室8.musicroom音乐教室9.nextto紧邻,在......近旁【重点句型再现】1.询问某地在何处句型的:Whereisthelibrary?——句型结构:Whereis/arethe+地点?2.表达某地点在某处的句型:It’sonthefirstfloor.——句型结构:It’s/They’re+在某地.3.询问这/那/它是否是某地的句型:Isthatthecomputerroom?——句型结构:Isthis/that/itthe+某地?肯定回答:Yes,itis.否定回答:No,itisn’t.拓展:某处是否在某地的句型:Istheteachers’officeonthefirstfloor?IsitnexttoClassroom3?肯定回答:Yes,itis.否定回答:No,itisn’t.4.询问数量的句型:Howmanystudentsarethereinyourclass?——句型结构:Howmany+可数名词的复数形式+arethere+在某地?5.询问对方是否有某物的句型:Doyouhavealibrary?——句型结构:Doyouhave+某物?肯定回答:Yes,I/wedo.否定回答:No,I/wedon’t.注意:当主语是第三人称单数时要用“does”来提问,表示第三人称有某物时要把“have”变成“has”。【核心知识速记】速记单词(一)新学期新面貌,欢迎大家来我校。firstfloor是一楼,teachers’office在一楼。secondfloor是二楼,library图书馆在二楼。(二)新的学期课程多,各个场所也挺多。computerroom连网络,数字时代它最火。artroom里面作品多,每幅作品都不错。musicroom旋律美,嘹亮歌声唱祖国。playground大又美,锻炼身体强体魄。速记句式1.询问某地在何处句型的:句型结构:Whereis/arethe+地点?问句是一个由Where引导的的特殊疑问句,用于询问某地在某处。例句:Where’stheteachers’office?老师办公室在哪里?2.表达某地点在某处的句型:句型结构:It’s/They’re+在某地.这是表达某地点在某处的句型,也是询问某地在何处的答语。例句:Itisnexttothecomputerroom.它紧挨着电脑室。Theyareonthesecondfloor.它们在2楼。3.询问这/那/它是否是某地的句型:句型结构:Isthis/that/itthe+某地?肯定回答:Yes,itis.否定回答:No,itisn’t.问句是询问这/那/它是否是某地的句型,其肯定回答是:Yes,itis.否定回答是:No,itisn’t.例句:─Isthistheteachers’room?这是老师办公室吗?─Yes,itis./No,itisn’t.是的,它是。/不,它不是。4.询问数量的句型:句型结构:Howmany+可数名词的复数形式+arethere+在某地?这是由Howmany引导的特殊疑问句,用于询问某地某人/某物的数量,Howmany后接可数名词的复数形式,其答语可以是具体的数字,也可以是Thereare+数字(+在某地).。例句:─Howmanycomputersarethereinthecomputerroom?电脑室里有多少台电脑?─Fifty.五十。5.询问对方是否有某物的句型:句型结构:Doyouhave+某物?肯定回答:Yes,I/wedo.否定回答:No,I/wedon’t.问句是以Do引导的一般疑问句,用于询问对方是否有某物,其肯定回答是:Yes,I/wedo.否定回答是:No,I/wedon’t.因为you是“你,你们”的意思,这里询问的
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