四年级语文上册 第三单元测试卷

第三单元测试卷时间：90分钟满分：100分基础积累一、根据语境，看拼音写字词。（7分）1.mùsè（）降临，诗人卢钺在客栈里yínsònɡ（）着诗句：“梅雪争春未肯xiánɡ（），骚人阁笔fèi（）评章……”2.学校cāochǎnɡ（）北边墙上满是嫩绿的爬山虎。我xuǎnzé（）一处仔细观察，发现叶子在墙上铺得很jūnyún（），让人看着非常舒服。二、选择题。（10分）1.下列加点字读音全部正确的一项是（）A.逊色（xìn）隐藏（yǐn）B.慎重（shèn）抛出（pāo）C.骤然（jù）挖掘（jué）D.倾斜（qīn）风骚（shāo）2.“露似珍珠月似弓”一句中有一个错别字，应改正为（）A.露—路B.似—是C.珍—真D.弓—工3.“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”揭示的道理与（）这个成语所蕴含的道理相同。A.尺有所短，寸有所长B.百尺竿头，更进一步C.八仙过海，各显神通D.不入虎穴，焉得虎子4.生活中，我们把马的家称作（）A.洞B.穴C.巢D.厩5.对“隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅”一句中“最多”一词分析有误的一项是（）A.朗读时，可加重语气朗读“最多”一词。B.作者对蟋蟀住宅的描写非常精准。C.蟋蟀的住宅有的深，有的浅，最多九寸深。D.蟋蟀的住宅都是九寸深。三、词语练习。（14分）1.在括号中填上恰当的词语。（6分）一（）草一（）细丝一（）隧道（）的墙壁（）的工程（）的阳光2.读句子，在括号中填上恰当的关联词。（8分）（1）蟋蟀的出名（）由于它的唱歌，（）由于它的住宅。（2）（）有骤雨，这里（）立刻就会干的。（3）爬山虎（）能够爬上墙，（）它是有脚的。（4）（）你的手指不费一点儿劲，你（）休想拉下爬山虎的一根茎。四、按要求写句子。（4分）1.这座住宅真可以算是伟大的工程了。（改为反问句）2.当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。（注意加点部分，照样子，写句子）五、日积月累。（6分）1.看到落日映照在江面上的景象，我会想起白居易的诗句：，。（2分）2.有时候，我们对自己所处的环境和正在做的事反而不及旁人清楚，这就是“当局者迷，旁观者清”。宋代诗人苏轼的《题西林壁》中的诗句“，”就说明了这个道理。（2分）3.下列与天气无关的谚语是（）（2分）A.八月里来雁门开，雁儿脚上带霜来。B.一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。C.衣服不洗要脏，种田不犁要荒。D.八月暖，九月温，十月还有小阳春。六、口语交际。（4分）世界卫生组织的一项研究报告显示，目前我国青少年的近视率居世界第一，小学生的近视率接近40%。眼睛是我们心灵的窗户,在节奏日益加快的生活中,保护好视力是我们不可忽视的事情。你打算怎么保护视力呢？状状：我们要养成良好的用眼习惯，读书、写字时姿势要端正，遵守“三个一”，即眼睛与书本保持一尺的距离，身体和课桌保持一拳的距离，握笔时手和笔尖保持一寸的距离。我：阅读理解七、读课内片段，完成练习。（11分）以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。1.文中画横线的句子中，用比喻细丝的形状，我认为还可以用来比喻。（2分）2.按要求写词语或句子。（3分）（1）爬山虎的脚生长的部位：（2）爬山虎的脚的样子：（3）爬山虎的脚的颜色：3.这段话主要写的是（）。（2分）A.爬山虎的脚怎样一步一步向上爬B.爬山虎的脚的生长部位、形状和颜色4.判断作者是怎样观察的，把序号填在括号里。（4分）A.细致观察B.连续观察（1）爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。（）（2）茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。（）八、读观察日记，完成练习。（14分）2020年3月3日星期二晴今天，我做了一个有趣的实验，就是把一些绿豆放在一个装了水的杯子里，并观察它的发芽过程。我刚把它们放下去的时候，它们就像是一个个调皮的孩子，在杯子里跑来跑去，有的跑累了，便躺在杯子底呼呼大睡，而有的好像还没玩够，浮在水上面，把脑袋探来探去。于是我把那些不睡觉的捞了起来，把它们丢掉。2020年3月5日星期四晴两天没去看它们了，不知道它们怎么样了。我发现绿豆逐渐变胖了，比以前大了很多。它们有的撑破了绿绿的衣裳，露出了白白的肚皮，可是有的绿豆还是没有变化，衣服紧紧地穿在身上，生怕着凉似的。2020年3月7日星期六晴今天是泡绿豆的第五天了，我迫不及待地去看绿豆，我大吃一惊，绿豆已经吐出了白白的嫩芽，大约有一厘米长。脱了皮的绿豆白嫩嫩的，真招人喜爱。2020年3月9日星期一晴又过了两天，绿豆已经全部脱了衣裳，吐出了芽，有的像大象的鼻子，有的像天鹅的脖子，还有的像没睡够的小孩子，耷拉着脑袋。1.我发现日记由（）这几个部分组成。（多选）（4分）A.日期B.天气C.称呼D.正文2.作者按照顺序记叙了绿豆发芽、生长的过程。（2分）3.在描述豆芽的形态变化时，作者所运用的修辞手法有（）。（多选）（4分）A.拟人B.夸张C.比喻D.排比4.下列句子说明作者是怎样观察绿豆发芽、生长的过程的？选一选。（填序号）（4分）A.我发现绿豆逐渐变胖了，比以前大了很多。B.今天是泡绿豆的第五天了，我迫不及待地去看绿豆。C.它们有的撑破了绿绿的衣裳，露出了白白的肚皮，可是有的绿豆还是没有变化，衣服紧紧地穿在身上。D.又过了两天，绿豆已经全部脱了衣裳，吐出了芽。◆属于细致观察的有（），属于连续观察的有（）。作文天地九、习作天地。（30分）在本单元课文的学习中，作者敏锐、细致的观察力令我们赞叹不已。在生活中，你观察到了什么事物？细细回忆一下，把你观察的过程和观察中发生的趣事写下来。

第三单元测试卷参考答案二、1.B2.C3.A4.D5.D三、1.丛根条光滑伟大温和2.（1）不光还（2）即使也（3）之所以是因为（4）如果就四、1.这座住宅难道不可以算是伟大的工程吗?2.示例：当夜幕降临的时候,青蛙就在池塘里歌唱。五、1.一道残阳铺水中半江瑟