江苏省昆山市2024-2025学年部编版七年级上学期期中历史试题

江苏省昆山市2024-2025学年七年级上学期期中考试历史卷一、选择题1．我国流传着大量有关远古先民事迹的传说。如果拍摄一部反映传说中尧、舜、禹时期的电视剧，能够出现的情节是（）A．尧鼓励人们发展生产并发明了文字 B．黄帝和炎帝共同视察大禹治水 C．年老的禹将部落联盟首领的位置让给了舜 D．大禹为治水“三过家门而不入”2．我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。我国境内最有代表性的早期人类有元谋人、北京人和山顶洞人等。下列关于他们的表述正确的是（）A．元谋人会种植粟 B．北京人会用火照明、御寒 C．北京人使用磨制石器猎取动物 D．山顶洞人住在干栏式房屋内3．每年清明时节，都有大量来自海内外的炎黄子孙到黄帝陵祭拜。人们纪念黄帝，是因为黄帝（）A．推行禅让制 B．是中华民族的人文初祖 C．建立了统一的多民族国家 D．主持治水有功4．我国是世界上农业起源地之一，我们的祖先为人类文明的发展做出了重要贡献。下列由我国劳动人民最早种植的农作物是（）A．大豆和小麦 B．水稻、粟和黍 C．花生和高粱 D．甘薯和玉米5．博物馆讲解员说：这里的人们以水稻为主食，地理环境炎热潮湿。与之相符的遗址可能是（）A．北京人遗址 B．山顶洞人遗址 C．河姆渡遗址 D．半坡遗址6．从2001年起，前往黄帝陵祭祖的港澳台同胞、海外侨胞，以种植“炎黄子孙林”的形式（）A．中国人是黄色人种，皮肤是黄色的 B．炎帝、黄帝创造了中华民族的一切文明 C．我们的祖先炎帝生活在黄河流域 D．炎黄部落联盟以后逐渐形成为华夏族7．对火的使用和控制是人类第一次对自然力的支配。以下能够证明此观点的物证是（）A．北京人使用的石器 B．贾湖炭化稻粒 C．三门峡出土的彩陶盆 D．双槐树出土的玉蚕8．“君子敬而有失，与人恭而有礼，四海之内皆兄弟也。”这一观点属于（）A．道家 B．法家 C．儒家 D．墨家9．考古发现是了解人类社会发展的主要证据。下面一组图片反映的是我国灿烂青铜文明时期的代表性文物，其中能够见证我国四川广汉三星堆独特的青铜文化的是（）A．四羊方尊 B．司母戊鼎 C．青铜面具 D．毛公鼎10．“吾以是明仁义爱惠之不足用，而严刑重罚之可以治国也”。以上言论最可能出自于（）A．《老子》 B．《孟子》 C．《论语》 D．《韩非子》11．孟子是战国时期的伟大思想家，他把孔子“仁”的思想发展为“仁政”学说，同时还提出“民贵君轻”的思想，才能取得和保持统治地位。下列政策或措施最符合这一思想的是（）A．秦孝公任用商鞅主持变法 B．汉武帝组建骑兵北击匈奴 C．唐太宗减省刑罚轻徭薄赋 D．宋太祖加强政权重文轻武12．习近平总书记指出：“始建于战国时期的都江堰，是根据岷江的洪涝规律和成都平原悬江的地势特点，因势利导建设的大型生态水利工程。”这表明都江堰的修建（）A．推动了商业发展 B．有利于交通出行 C．凝聚了人民智慧 D．加强了中央集权13．战国时期各诸侯国势力此消彼长，社会急剧变化，深刻影响了中国历史的发展。请根据下面思维导图的相关信息完成13～14题。该思维导图所探究的主题是（）A．夏商周的更替 B．西周的兴衰 C．战国时期的社会变革 D．动荡变化中的春秋时期14．如图是上海博物馆馆藏“商鞅方升”，青铜质地，为长方形的有柄量器，重0.69千克，器壁三面及底部均刻七十五字铭文。记载秦孝公十八年（公元前344年），以十六又五分之一立方寸为一升。据此判断该文物最重要的历史价值是（）A．反映青铜铸造技术进入高潮 B．见证秦统一全国的局面 C．奠定中华文明经济秩序基础 D．印证秦统一文字的举措15．下列有助于研究西周灭亡原因的材料中，可信度最高的史料是（）A.《诗经》赫赫宗周，褒姒灭之。B.《吕氏春秋》幽王欲褒姒之笑也，因数击鼓，诸侯之兵数至而无寇。C.清华简（出土的战国楚简）记载了周幽王进攻申国，申侯联络戎族打败周王，西周灭亡D.历史学家的观点举烽传警乃汉代备匈奴之事，非周代所能有。A．A B．B C．C D．D16．孟子提出“亲亲而仁民”“老吾老，以及人之老；幼吾幼，要求统治者推己及人，把这种血缘感情运用到政治上来（）A．仁政 B．法治 C．礼治 D．兼爱17．如图在江西新干出土的商代文物“双面神人青铜头像”，上管下銎，礼天通地（）A．早期国家高度发达的文明 B．原始社会晚期的社会发展水平 C．战国时期的社会变化 D．春秋时期农业工具的发展水平18．西周的“官”以贵族血统世袭，个人财富来自领地，秦以后的官是皇帝的“雇员”（）A．官僚之间是有严格的等级关系的 B．西周官的领地源于封君封臣制度的推行 C．官吏是通过科举考试选拔产生 D．秦以后的官是君主专制中央集权的工具19．公元前212年，秦始皇下令修建从咸阳直通北方九原的军事通道，全长700多公里。据估计（）A．加强了对北方的控制 B．确立了对文武百官的监察 C．确立了中央集权制度 D．结束了长期割据混战的局面20．吕思勉先生曾说：“秦的统一、绝不全是兵力的关系。我们须注意：此时交通的便利，列国内部的发达，小国的被夷灭，在政治上、经济上、文化上，本有趋于统一之势（）A．军事实力决定政权归属 B．交通便利是统一的决定因素 C．秦的统一是历史的偶然 D．统一是历史发展的必然趋势21．《中国通史》写道：“秦朝的统一，绝不全是兵力的关系……在政治上、经济上、文化上，本有趋于统一之势（）A．嬴政在统一过程中的作用不大 B．秦灭六国是历史发展的必然趋势 C．秦朝统一与军事力量没有关系 D．郡县制度的建立是秦统一的基础22．对比下列两种制度，从中可以得出的变化趋势是（）项目西周分封制秦朝郡县制传承方式诸侯爵位世袭郡县长官由朝廷任免地方权力诸侯有封地，有经济收入郡县长官无封地，只有俸禄与中央关系诸侯国有很强的独立性郡县要绝对服从中央管理A．传承方式没有变化 B．地方权力越来越大 C．君主专制日益强化 D．中央集权趋势加强23．杜牧在《阿房宫赋》中写到“呜呼！灭六国者，六国也，非秦也。族秦者，非天下也。嗟乎！使六国各爱其人，则足以拒秦，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？”据材料推测（）A．秦朝暴政 B．秦末农民起义 C．修建阿房宫 D．楚汉之争24．如图地图表现的史实是（）A．秦灭六国 B．陈胜、吴广起义 C．楚汉之争 D．西汉的建立二、非选择题25．人类采取多种方式适应自然、征服自然。阅读材料，回答问题。材料一：材料二：通大川，决壅塞，凿龙门。疏三江五湖，以利黔首。（译文：疏浚大河，挖开被堵塞的地方，凿开龙门。治理疏通三江五湖，让其水流顺利注入东海，用这种方式使老百姓受益。）——《吕氏春秋•古乐》（1）材料一是我国原始居民适应自然、征服自然的结果。写出图1、图2的房屋分别出现在什么流域。并说说这两种建筑样式不同的主要原因。（2）根据材料二并结合所学知识，写出材料二记述的治水人物，并指出他的治水方法。26．夏、商、周是我国早期国家产生和发展的时期，社会经济和文化取得了巨大飞跃。某兴趣小组以“王朝更替•制度创新”为主题进行探究活动，请你参与其中。材料一：【王朝更替】朝代建立时间开国君主重大事件夏A禹商约公元前1600年汤盘庚迁殷西周公元前1046年BC（武王伐纣）（1）请完成表格内容A：B：C（写出周武王灭商的战役名称）材料二：【制度创新】朝章国典，制度创新①尧舜禹时期．民主推举部落联盟首领的制度②从启开始，王位按照家族血缘关系世代继承下去③周王朝通过“授民授疆土”而确立的社会等级制度④秦朝开创的我国历代王朝地方行政的基本模式（2）写出材料二中序号①②③的制度名称①②③（3）通过夏、商、周时期王朝更替的探究，你有哪些感悟？27．改革创新是中华民族源远流长的民族精神，阅读下列材料，回答问题。材料一：管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下。材料二：卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，卒定变法之令。——《史记•商君列传》材料三：“国家承认土地私有，允许自由买卖。奖励耕织，生产粮食布帛多的人；根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。建立县制（1）材料一提到的春秋时期率先称霸的人物是谁？结合所学知识回答他称霸打出的政治口号是什么？（2）材料二中“卫鞅”指的是谁？（3）材料三中哪些措施有利于促进农业生产？哪些有利于加强中央对地方的控制？（4）秦国这次变法产生的历史作用是什么？结合当前改革开放，谈谈商鞅变法给我们带来的启示是什么？28．中国古代改革与制度创新推动了历史进程的发展。阅读下列材料，回答问题。【西周的制度创新】材料一为稳定周初的政治形势，巩固疆土，周王根据血缘关系远近和功劳大小，授予他们管理土地和人民的权力，建立诸侯国，同时稳定政局，扩大统治范围。……周代贵族等级分为①②③④。——摘编自《中国历史》七年级上册【战国的重要改革】材料二有军功者，各以率受上爵。……戮力本业耕织，致粟帛多者复其身（免除其徭役）（工商业）及怠惰而致贫者，举以为孥（奴隶），不得为属籍（享受特权）。——《史记商君列传》【秦朝的改革创新】材料三秦始皇为表示皇帝的独尊地位，规定皇帝自称“朕”，皇帝的命令称“制”“诏”，其他人都不许用，对皇帝的名字也要避讳。这些规定被历代王朝沿用。——摘自人教版《中国历史》七年级上册统一文字材料四秦统一后，国土辽阔，最初设置36郡……后来随着疆域的开拓，秦有41郡。郡下设县……秦县的数量大约有一千个。——张岂之《中国历史十五讲》（1）依据材料一、结合所学知识，指出西周实行这一制度后形成的贵族等级名称。（2）材料二反映的历史事件是什么？从材料中找出此事件的措施？（3）依据材料三、结合所学知识，指出秦始皇的权利？并指出图二统一之后的文字名称及其作用？（4）根据材料四指出秦朝在地方实行的制度是什么？地方长官是由谁任命的？这一制度有何深远影响？（5）通过对上述问题的思考，请谈你的感想（言之有理即可）。参考答案1-10DBBBCDCCCD11-20CCDCCAADAD21-24BDAB25.（1）流域：图一出现在黄河流域；图二出现在长江流域。原因：自然环境不同（地理环境不同）。（2）人物：（大）禹。方法：疏导。26.（1）A：约公元前2070年；B：周武王；C：牧野之战。（2）①禅让制；②世袭制；③分封制。（3）感悟：得民心者得天下，失民心者失天下。27.（1）齐桓公、尊王攘夷。（2）商鞅。（3）鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可以免除徭役；奖励军功，对有军功者授予爵位并分封土地。（4）作用：商鞅变法使秦国的政治、经济、文化、社会生活面貌发生了根本变化，综合国力增强，军队战斗力提高，一跃成为最强盛的诸侯国，为秦以后统一中国奠定了基础。启