江西省九师联盟高三下学期5月联考历史试题

高三历史考生注意：1．本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分，考试时间75分钟。2．答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。3．考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。4．本卷命题范围：高考范围。一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。）1．二里头遗址中有一处浅穴式家族墓地，墓主生前为铸铜工匠或高等级铸铜管理者。这类成员从事相同职业、死后就近埋葬的现象在二里头遗址中十分普遍，形成了家族墓地与不同功能的建筑遗迹在空间上紧密结合的特色墓地。这可用于佐证当时（）A．社会管理能力十分强大B．社会分工呈现细化倾向C．早期国家形态初具雏形D．手工制造技术较为先进2．《淮南子》是汉武帝初期淮南王及其门客撰写的文集，该著作重新阐释了老子“公道”“正术”是“我无为，而民自化”的理念，认为“无为”的精神实质是“循理而举事，因资而立（功），权（推）自然之势”。这一思想（）A．顺应了巩固封建专制的需要B．弥合了儒道间的价值分歧C．强化了黄老学说的教化功能D．意在促进君民关系的和谐3．下面为武周时期恒州鹿泉县检校官裴琳的德政碑的部分记载。这一记载反映出当时（）其年（长安二年）检校官奉敕总停（朝廷停罢检校官），君（指裴琳）则随停，例也。百姓众庶而谋，我君去矣，人斯悴矣。若不□命而诣阙（奔赴京都）乞留，道路相属。奉长安三年四月敕：“元瑶清平化俗，奉法无私，人不忍欺，吏不敢犯……特听修旧检校。”A．德政是地方监察的价值导向B．中央与地方政府存在权力博弈行为C．官僚考课呈现多元评价体系D．民间力量在国家治理中具有能动性4．北宋大中祥符三年（1010年），下令官告院（掌官吏委任状的机构）绫纸库，“令三司与提举司（依品级）定逐色绫罗纸，漂轴各三副，印押充样（元样，标准），分留两作坊及本院，每送纳之时，将元样比类交纳”。北宋政府的这一举措（）A．注重对工艺技术的改进B．表明三司共同承担手工业管理职能C．服务于国家礼制的需要D．有效维护了官营手工业的垄断地位5．明弘治五年（1492年），明孝宗责成刑部尚书彭韶组织《问刑条例》的修编工作，将一部分与《大明律》适用相关的奏准“斟酌损益，著为事例”，以便“京城司法多者……通行内外，与《大明律》兼用，庶事例有定，情罪无遗”。这一做法（）A．确保了审判结果的公正B．增强了律法的灵活性与务实性C．杜绝了司法腐败的可能D．反映出法律蕴含一定人文关怀6．下表为19世纪40年代中国士人翻译引用或自编书籍中关于法国大革命的部分表述。这可用于说明，当时中国（）作品对路易十六的评价对法国大革命的评价对法国大革命的原因分析《东西洋每月统计传》（译文）正义北方亚墨利加（即美国）之民与英吉利国交战，王助亚墨利加战胜。然其饷银渐减，故招爵、僧、民三品会集，寻聚敛之法。国民弃王杀之《万国地理全图集》（译文）国主好色正义妾妇弄权，庶民怨之，废戕其主，而自择君《地理备考》（译文）正义国势大乱，国人拥戴拿破仑《外国之略》（译文）不修政事，国主好色正义国库耗于妃妾，乃议增饷以补国用，民心不服《瀛环志略》王好渔色．内宠擅权扰民正义民不能堪A．开放与保守并存的时代烙印B．学术研究视野得到拓展C．近代民族意识觉醒的渐进性D．近代化探索历程的曲折7．1906年，时人建议关于募集新学资金等“公益事业”所涉及的民间公产不能“官不经手”，应在各州县“设立公产调查局，由该州县选举公正绅商数人……禀由地方官给予照会，调查本邑公产若干，作为兴办公益之用”。这表明时人认识到（）A．官绅合作是中国近代化的源动力B．救亡与兴办公益应相互结合C．地方政府职能的调整具有必要性D．基层力量是实施宪政的基础8．下图为现珍藏在江西省弋阳县档案馆内编号为002844的股票。该股票的发行（）A．表明根据地注重保护工商业发展B．助推民族企业管理方式的创新C．印证革命统一战线的影响力提升D．仰赖于苏维埃政权的政府信用9．下面是新中国成立以来有关中国耕读教育研究的关键词图谱。对此解读正确的是（）A．国民教育体系发展已趋于完善B．高等教育顺应经济建设的现实需要C．传统文化涵养了中国式现代化D．传统与现代教育体制矛盾得到纾解10．20世纪70年代末80年代初以来，部分国有工业企业为安置待业人员和富余职工，兴办了一批劳动服务型下属单位，可为企业内部提供如餐饮、洗浴、就医、教育、用车等服务，也可面向社会进行生产经营，独立经营、自负盈亏。这一状况（）A．拓宽了农业劳动力转移途径B．适应了经济体制转型的需要C．得益于现代企业制度的建立D．意在增强企业国际竞争优势11．荷马时代文学中的英雄形象，不再是早期希腊神话中英雄身上那种惊人的单一性格——英勇，他们既与大地血脉相通，有着集体的道德观，又表现出显示自我的强烈愿望，如《奥德赛》中极力描绘了结束特洛伊战争的奥德赛的狡黠性格。这种转变（）A．印证人文主义精神深入发展B．完全摆脱了宗教神学的精神束缚C．彰显了崇尚理性的社会氛围D．得益于城邦民主政治的辉煌成就12．13～14世纪西欧市政厅修建起来，上层为市长与市政委员的会议室，用于组织市民立法活动和执行法律，佛罗伦萨﹑威尼斯等地行会的领导者和城市新贵族还在此举行舞会和聚会，是新贵族阶层的集体性宫殿。这反映出当时这些地区（）A．社会转型因素已孕育B．权力结构呈现出多头领导特征C．城市功能渐趋多元化D．贵族势力渗透手工业行会内部13．17世纪以前，西班牙和葡萄牙崇尚“发现论”，即因该国“发现”而被教皇赐予美洲土地的财产权或产权；17世纪以后，英国用格劳秀斯的殖民地财产化理论对“发现论”发起挑战，宣称只有“有效统治”即确立管辖和统治机制才符合万国法。这一变化表明（）A．美洲成为西欧各国争夺的焦点B．国家治理呈现出法制化趋势C．殖民扩张的经济目的退居次位D．国际法成为殖民争夺的工具14．卡特尔和辛迪加等组织极力削减一切竞争者及站在联合组织之外的一切企业，“自由市场日益成为过去的事情”，而残酷的竞争却广泛化且激烈化，如煤炭大王和石油大王为保证最大限度利润，力图使政府通过能保证其各自垄断地位的法案。这可用于印证（）A．政府在现代化道路中作用突出B．垄断资本主义的经济实质C．资本集中严重制约着利润增值D．自由主义具有深远的影响15．一战后德国保守主义宣称德国要求停战时，德国军队本身仍然完好无损，而因为国内左派势力和敌人的勾结，使得国内民众出现罢工、破坏生产等情绪和行动，从而出现了关于德国战败原因的“刀刺在背传说”（如下图）。这揭示了（）A．西方世界精神危机凸显B．舆论宣传左右战争形势C．战后国际秩序暗含危机D．德国国内反战情绪高涨16．下图为1965～1995年发展中国家部分商品在出口贸易中所占份额情况（单位：%）。据此可知，这一时期发展中国家（）A．农业发展对外依赖度较高B．产业结构局部调整受制于霸权主义C．外向型经济模式成为主导D．在国际分工中的优势得到一定提升二、非选择题（本大题包括4小题，第17题12分，第18题16分，第19题12分，第20题12分，共52分。）17．阅读材料，完成下列要求。（12分）材料清朝时期，史无专官，史官均由内阁、翰林院、各部院衙门以及征召、荐举、招考的学者担任，史书修完，史馆撤销，史官解散。比如钱大昕两次奉敕参与志书的修纂，与馆中同仁讨论体例，交换看法，逐步形成自己的方志修纂思想。乾隆三十年（1765年），国史馆在东华门内开馆，蒋良骐入史馆编纂，在纂修国史的过程中，不断抄录史馆资料，积少成多，遂编纂成书，是为《东华录》。尽管专制政权对史馆控制严格，但只要不触犯大忌，统治者一般都会“开明”处理。在编纂《明史》的过程中，潘来等入史馆的私家学者提出核事实、秉公心，彰直道的思想，主张作史一定要“直则万世之公道伸，平则天下之人心服”。学者们在治学方向和方法上相互影响，甚至诸如经世致用的私家史学理念在官修史书中得以体现。但是所修史书切近帝王根本利益，有着严格的规章制度和修史准则，特别是乾隆对官修史书的指导思想，体例、内容等乾纲独断。晚清时期，一大批触觉灵敏的先进知识分子开始反思王朝危机，研究边疆史地和域外史地，魏源、姚莹等都是先行者。——摘编自王记录《在官方史学与私家史学之间——从清代学者的活动看官、私史学的联系与冲突》（1）根据材料并结合所学知识，概括清朝官、私史学的联系。（6分）（2）根据材料并结合所学知识，简评清朝的史馆修史。（6分）18．阅读材料，完成下列要求。（16分）材料一开皇三年（583年）后，随着国家漕运活动频繁，开封（汴州）确立了交通运输的枢纽地位，其通过蔡颖线和淮泗线辐射了黄淮之间的平原地带，开封成为商船的重要停靠地和交易之地，商船散停在城外的河道之中。唐玄宗开元年间，政府多次整修汴河与黄河的连接点，开封也因运河成为众多“水路辐转”型城市之一。安史之乱后，东部运河区的中原区变成了战场，洛阳几乎成为废墟，唯有江南道和淮南道的区域可作为国家财富的收集地，汴河作为连接这一区域的主要漕渠，地位较前代更为重要，于是开封运河演化出三条水路。唐代宗广德二年（764年），刘晏首先将“轻货自扬子至汴州”。大量官吏也认识到开封“控河朔之咽喉，通淮湖之运漕”的地位。大量轻货集中于此，开封仓储级别提升到国家级枢纽仓储的地位。796年后，重要高官屡次赴开封任职，在中央控制下，开封段运河再也未出现漕运与屯田争夺水源的状况。——摘编自郭峰《隋唐五代开封运河演变与城市发展互动关系研究》材料二德国内河航道里程仅为7000多公里，但内河货运十分发达，其中人工运河的建设起到了极大的作用，德国的人工运河占航道总里程的25%。德国自工业革命开始至二战之前就修建了众多运河，其中连通北海和波罗的海的基尔运河于1885年建成使用，可通行战列舰，显著改善了地缘劣势，给了德国安全感。此外还沟通了莱茵河、威悉河、易北河等主要河流，初步建起了四通八达的内河航运网，现代化工业区鲁尔就在莱茵河附近，德国修建了4条人工开凿的运河将其与莱茵河联成一体，7000吨海轮可由此直达北海。德国跨水系运河与法国航运网相连，直抵北海岸线和地中海。二战后德国又进行了大规模水运建设，东西德统一后，又实施了统一的交通计划，进一步完善了内河航道网。——摘编自韩时琳《德国运河建设的特点及启示》（1）根据材料一并结合所学知识，概括隋唐时期开封段运河兴盛的主要表现，并简析其原因。（10分）（2）根据材料二并结合所学知识，归纳近代以来德国运河建设的特点。综合上述材料，谈谈你对运河建设的认识。（6分）19．阅读材料，完成下列要求。（12分）材料一17世纪以来，英国平均每四五年就会发生一次荒歉，导致粮价上涨，骚乱活动频发。为此，都铎王朝和斯图亚特王朝早期的中央政府通过王室公告、敕令和议会法令等限制乃至禁止粮食出口并免除粮食进口关税，同时在全国范围内搜查余粮以供应市场。而部分乡绅认为都铎政府试图用“粗糙的地方行政管理机器”来取代中间商，会适得其反。基于对地方情况的了解，乡绅通过请愿等方式对中央政策产生直接或间接影响。担任治安法官的乡绅是中央救荒政策的主要执行者，中央政府通过他们的报告来了解相关政策的落实状况。地方乡绅还致力于改良农耕技术，以提高粮食产量，同时发表救荒册子和农书等。——摘编自冯雅琼《近代早期英国救荒知识的产生及传播》材料二新中国成立初期，中共决定摒弃传统乡村社会救济理念和模式，改为以国家动员和组织乡村民众自&为主、发放救济物资为辅的理念和政策。乡村社会救济的根本途径就是提高物资产量，要提高产量就必须授入生产劳动，只有生产劳动才能增加产量。同时，通过乡贤和各级政府等渠道，要求破除农民的“等、靠、要”思想，提倡群众互助、自由借贷、变死钱为活钱等方法，对生产者采用先行贷粮、后收成品的方式，推动各地农副业生产恢复，副业的生产也成为增加灾民收入，提高灾民自救能力的重要方式。各地政府工作人员与人民解放军开展节约“一两米运动”，有的机关甚至每日每人节约四五两粮食，有的干部拿出全部津贴救济灾民。——摘编自谢迪试《新中国初期乡村荒政与城乡二元结构的缘起》（1）根据材料一并结合所学知识，分析推动近代早期英国乡绅救荒行为的主要因素。（6分）（2）根据材料一、二并结合所学知识；指出与近代早期英国相比，新中国成立初期救荒举措的优势。（6分）20．阅读材料，完成下列要求。（12分）材料1993年，美国学者塞缪尔·亨廷顿发表《文明的冲突》一文，称冷战结束后，文明之间的斗争将取代意识形态斗争，成为国际舞台上的主要冲突。1996年，他直言“世界上最重要的国家绝大多数来自不同的文明，最可能逐步升级为更大规模战争的地区冲突”。亨廷顿强调，西方文明将受到所有其他文明的挑战。“文明冲突论”一经提出，就伴随着争议和批评。总的来说，学界对他的批评主要是认为他夸大了文明间对立．过分强调文明间冲突的一面。——摘编自张旭鹏《“文明冲突论”遮蔽了冲突的本质》根据材料并结合所学世界史的相关知识，评析亨廷顿的“文明冲突论”。（要求：观点明确，逻辑清晰；表述成文，史论结合。）

高三历史参考答案、提示及评分细则1．B考查二里头文明。根据材料可知，二里头时期的一处小型家族墓地与其不同功能的建筑遗迹在空间上紧密结合在一起，由此可推知，这些家族成员在都城内从事相同的职业，死后就近埋葬在生前作工的场地，从而形成以职业划分为基础的特殊的“居葬合一”的丧葬新模式，这反映出二里头时期社会分工的细化，故B项正确。A、C两项材料未体现出，故排除；手工业者按职业埋葬无法体现出制造技术先进，故排除D项。2．A考查西汉治国思想。结合所学知识可知，汉初统治者为休养生息，推行黄老学说的“无为而治”，随着社会生产力的恢复和发展，统治者迫切需要强化统治。《淮南子》对先秦道家“无为而洽”的政治理念进行了重新阐释，使得“无为”发生了“有为”的潜在偏转，认为“无为”应因循自然而为，即主张统治者要积极“有为”，这一思想顺应了巩固封建统治的需要，故A项正确。B项材料没有反映，故排除；材料未体现出“教化功能”，故排除C项；这一思想的目的是强化统治者的统治，故排除D项。3．D考查唐代地方治理。根据材料“检校官奉敕总停”“百姓众庶而谋，我君去矣，人斯悴矣。若不口命而诣阙乞留，道路相属”“特听修旧检校”等可知，检校官一职被朝廷停罢，而鹿泉县的百姓“诣阙乞留”裴琳，直到次年收到了朝廷的回复，裴琳凭借鹿泉县民的请愿恢复了检校官身份。可见，百姓在这里起到了至关重要的作用，民间社会评论政绩得失，国家往往采取优容、接纳的态度，民间力量不仅仅是皇权统治下的“被动接受者”，在国家治理中也具有一定的“能动性”，故D项正确。材料未反映出地方监察制度，故排除A项；材料没有体现出地方政府与中央在权力上的对立，故排除B项；材料中政府听取了民间舆论而非是对官僚的考课，故排除C项。4．C考查宋代官营手工业。根据材料“（依品级）定逐色绫罗纸……印押充样……将元样比类交纳”并结合所学知识可知，政府要求官告院绫纸库会同三司制作出官告三副，加盖印押后成为标准器“元样”，“元样”存放于官告院和两处作坊，成为产品的比对核查标准，这反映出国家对不同品级官员用品礼制作了严格规范，故C项正确。材料没有体现出绫罗纸在生产过程中的技术及流程，故排除A项；“元样”只是交由三司共同商议定制，而非承担管理职能，故排除B项；这一举措的目的并非维护官营手工业的垄断，故排除D项。5．B考查明代律法的发展。根据材料并结合所学知识可知，《问刑条例》的增补修编体现出明代“以例辅律”，注重将司法实践中出现的新问题及新的应对措施编纂成“例”，这有助于提升社会治理能力，增强律法的灵活性与务实性，故B项正确。“确保了”说法过于绝对，故排除A项；“以例辅律”的举措不能杜绝司法中的腐败问题，故排除C项；材料未体现出“人文关怀”，故排除D项。6．A考查西学东渐。根据材料并结合所学知识可知，进步人士的著作一方面体现了当时他们“开眼看世界”的努力．将救亡图存的目光投向西方，加深了对西方国情和历史的认识，另一方面他们理解中的法国大革命是一场“君主无道——臣弑君”的历史，将法国大革命的爆发归因于路易十六的暴政，是民众对暴君的反抗，这表明儒家伦理道德标准是他们评价法国大革命或选编法国大革命内容时的立足点，其认识未突破传统伦理道德从而达到阶级革命的高度，这折射出时代局限性，故A项正确。B项不能完全反映材料主旨，故排除；材料未反映出近代民族意识，故排除C项；中国近代化探索开始于洋务运动，故排除D项。7．C考查清末新政。根据材料并结合所学知识可知，封建王朝时期对民间办学和民间公益等秉持着“官不经手”的原则，不直接干预民间经济的处理。而随着办学和公益事业的发展，民间资金亟需政府介入，对经费使用加以规范，这一认识顺应了清末新政时期强化地方自治、调整地方政府职能的客观需要，使地方政府在公共服务事业中发挥应有作用，故C项正确。中国近代化的“源动力”是生产力的发展，故排除A项；材料借由公益事业强调调整地方政府职能的必要性，而非强调救亡与兴办公益的关系，故排除B项；材料未反映出实施民主宪政的基础，故排除D项。8．D考查根据地经济发展。根据材料并结合所学知识可知，土地革命时期苏维埃根据地股票的设计和成功发行是一种金融创新，根据地建设者们创造性地把西方资本主义市场的股票应用于苏区的革命斗争和经济建设之中，利用经济的方法扩大苏区的政治影响力，而这种股票的发行是建立在民众对苏维埃政权的肯定及对其信用的认可基础上的，故D项正确。A项材料未体现出，故排除；材料只体现了根据地银行发行股票的现象，不能反映出民族企业管理状况，故排除B项；1927年革命统一战线破裂，故排除C项。9．C考查新中国教育与传统文化。根据材料可知，中国古代社会传统的耕读文化中的“家训”“乡村教育”“耕读”等为中国现代化进程中“乡村振兴”“人才培养”奠定了思想基础，传统优秀文化被有效利用，赋能中国式现代化发展，这彰显了传统文化的价值意蕴与实践内涵，故C项正确。材料只体现出传统文化对现代化教育和现代化建设的影响，而非国民教育体系的完善，故排除A项；材料与高等教育无关，故排除B项；D项不符合材料主旨，故排除。10．B考查改革开放。根据材料可知，改革开放初期，国有企业中出现了劳动服务型的第三产业部门，这些部门一方面对企业职工生活进行直接服务，另一方面也面向社会经营，且独立经营、自负盈亏，这一状况有助于推动国有企业改革，为国家第三产业的发展和现代化建设创造有利条件，成为企业面向市场经营改革的先驱，故B项正确。“为安置待业人员和富余职工”反映了国企下属服务业发展的直接目的是解决企业内部劳动力问题，而非农业劳动力转移问题，故排除A项；1992年党的十四大提出国有企业改革的目标是建立现代企业制度，故排除C项；这种国企第三产业的发展是经济体制改革的产物，有助于增强企业的活力，而非“国际竞争优势”，故排除D项。11．A考查古希腊人文主义。根据材料可知，荷马时代文学中的英雄不再是单一的形象，而是更贴近生活、贴近民众，呈现出各式各样的性格特征，这反映出当时古希腊对个体关注更加深入，人文主义精神深入发展，故A项正确。“完全摆脱了”说法不符合史实，故排除B项；材料没有反映出文学作品中渗透的理性思考，故排除C项；公元前6世纪梭伦改革奠定了城邦民主政治的基础，这与材料荷马时代（公元前11世纪至公元前9世纪）时间不符，故排除D项。12．A考查中古欧洲城市自治。根据材料可知，中世纪佛罗伦萨、威尼斯等地市政厅不仅服务于城市行政和市民参与民主政治，同时也是行会领导者和城市新贵族的社交场所，这在一定程度上反映出当时城市内民主修建一方面体现了市民公共意识觉醒，另一方面也表明新兴阶层崛起并把持城市管理权，社会转型的因素已孕育，故A项正确。B项材料未体现出，故排除；材料只反映出市政厅格局呈现的特点，而非城市功能，故排除C项；材料反映出市民阶层势力与贵族势力并存，而非贵族对手工业行会的影响，故排除D项。13．D考查近代国际法与殖民扩张。根据材料可知，英国利用国际法中的主权等原则否定了西班牙和葡萄牙因先“发现”美洲大陆而享有殖民权力的理论，认为只有“有效统治”即确立实际的管辖和统治机制才能真正地成为宗主国，这反映出国际法的部分原则成为欧洲殖民霸权争夺的工具，故D项正确。材料只体现了英国对西、葡两国殖民理论的挑战，没有反映出美洲新大陆“成为西欧各国争夺的焦点”，故排除A项；材料重点反映了殖民掠夺而非国家治理，故排除B项；无论是西、葡两国还是英国，都将殖民地视为自己的“财产”，说明经济目的占主要地位，故排除C项。14．B考查垄断资本主义。根据材料并结合所学知识可知，垄断资产阶级为保证利润和自身的垄断地位，往往采取垄断企业间联合等措施削减竞争，结束了早期工业化时代下的自由主义经济政策，但同时这些垄断组织又在很多方面保留竞争，从自由竞争中生长起来的垄断并未消灭竞争，而是凌驾于竞争之上，垄断资本主义的竞争更加激烈，是更高阶段的竞争，故B项正确。材料论述的主体是垄断组织，而非政府，故排除A项；材料反映出垄断与竞争并存，而非资本集中的负面影响，故排除C项；D项不符合材料主旨，故排除。15．C考查一战后世界格局。根据材料并结合所学知识可知，德国在一战战败后，将战争失败的原因归结为国内外势力互相勾结，而未认识到其自身问题及战争带来的破坏性，这一观念一定程度上助长了德国国内的复仇情绪，影响战后国际秩序的稳定，故C项正确。A项与材料无关，故排除；材料反映出一战结束后德国国内对战败原因的认知，未体现出舆论宣传对战争形势的影响，故排除B项；材料恰恰是德国复仇情绪蔓延的佐证，故排除D项。16．D考查二战后世界经济。根据材料并结合所学知识可知，二战后，随着新兴国家经济实力的不断上升，逐渐摆脱对原宗主国的经济依赖，转而自己发展工业；随着工业化的推进，这些发展中国家在国际分工中不仅仅是工业生产原料产地和农产品的输出地，还更深刻地参与到国际分工中，更具有制造优势，故D项正确。材料仅反映出出口结构中农业比重下降，故排除A项；材料未体现出发展中国家产业结构调整受到他国力量干预，故排除B项；材料未体现出发展中国家对内和对外的经济比重，故排除C项。17．（1）联系：民间史家参与到官方修史之中；私家史学受官方治史思想与方法的影响；官藏史料为私家史学开拓局面；秉笔直书、经世致用等精神深刻影响官方史学；均在封建皇权意志下发展。（6分，任答三点即可）（2）评价：集中多方之力，易修撰成规模较大的史学著作；促进了各方学者间交流互鉴，推动了史学研究的发展；折射出思想文化专制的时代背景；彰显了清朝尤其是晚清时期经世致用的学风。（6分，任答三点即可，其他答案言之有理即可）18．（1）主要表现：开封因运河而实现了战略地位的提升；运河系统的多线拓展；商船、货物大量集散于此；仓储级别的提升。（6分，任答三点即可）原因：对汴河的疏浚治理提高了漕运能力；经济重心南移提升了开封漕运地位；国家