13噪声及其控制（原卷版）

§13噪声及其控制【学习目标】1.从物理学的角度和环保的角度理解噪声的定义；2.了解声音强弱的单位及噪声的等级划分；3.知道噪声的来源，控制噪声的途径及方法；【典例精析】知识点一、噪声、噪声的危害考点诠释：噪声和乐音都是由物体振动产生的，并没有严格的界限。有些声音从物理学角度看属于乐音，但是从环保角度看属于噪声。如：悠扬的歌声，从物理学角度属于乐音，但是如果在晚上听到这样的歌声，影响了人们的休息，从环保角度就属于噪声。例题1、关于乐音和噪声，下列说法不正确的是(    )A.从物理学角度看，乐音不会成为噪声

B.从环境保护角度看，乐音有可能成为噪声

C.乐音是乐器发出的声音，噪声是机械发出的声音

D.乐音使人心情愉快，噪声使人烦躁不安跟踪训练1：优美的音乐人人爱听。夜深人静时，歌厅里传出的动听的唱歌的声音

(填“属于”或“不属于”)噪声。跟踪训练2：爱晚亭古朴典雅，三面环山。晨昏，清脆蝉声，婉转鸟语，应和着青峰峡的叮咚泉流，让人心旷神怡。关于此环境中的声现象，下列说法正确的是A.鸟鸣声、蝉声都是由物体振动产生的

B.声波可以在空气、地面和真空中传播

C.人们主要通过音调分辨不同的鸟鸣声

D.鸟鸣声无论在什么情况下都属于乐音例题2、下列关于噪声的理解，正确的是(    )A.0 dB是指没有声音

B.0 dB的环境是人类最理想的安静环境

C.长期工作和生活在高分贝噪声环境中可锻炼人的听力

D.噪声使人烦躁不安，有害身心健康跟踪训练1：国家极为重视选拔人才的举措，爱护关心下一代。近几年来，全国高考期间令考场附近的建筑工地停止施工，以减弱噪声，这里主要是控制多少分贝以上的噪声(    )A.30dB B.50dB C.70dB D.90db跟踪训练2：如图所示，与音叉的位置保持不变，利用软件测出音叉发出的声音从60dB变为40dB，说明音叉振动的(    )A.振幅变小

B.振幅变大

C.频率变低

D.频率变高知识点二、噪声、噪声的危害和控制考点诠释：1、噪声往往只能减弱，而不是完全的消除，因为在一些生产生活中是不可避免的要产生噪声的。2、噪声的减弱我们常常采取“隔”、“吸”和“消”的方法。如隔声墙、剧场墙上的吸音小孔、机器减震等。例题3、小华在家中修理厨房里的桌子时，会有敲击声不停地发出，为避免干扰隔壁小明的学习，小华采取了三种方案：①在被敲的地方垫一块抹布；②把房间、厨房门窗关严；③嘱咐小明暂时用耳机塞住耳朵．上述三种方案中，第一种是在

减弱噪声；第二种是在

减弱噪声；第三种是在

减弱噪声．跟踪训练1：睡午觉的小超经常被姥姥家门口放的广场舞音乐声吵醒，对他来说，广场舞的音乐声属于

(填“噪声”或“乐音”).为避免干扰，他戴上了耳罩，这是利用了

(填“消声”“吸声”或“隔声”)的方法来减小干扰．姥姥知道小超睡醒后要学习，于是把音量调小了，这是在

减弱噪声的．跟踪训练2：每年看春晚都会有一段痛苦难熬的时间，震耳欲聋的鞭炮声让人听不见电视声．下列方法中属于从噪声的传播环节进行防治的是(    )A.小区内严禁燃放鞭炮 B.紧闭装上双层玻璃的窗户

C.将电视音量调到最大 D.带上防噪声耳机看电视【巩固练习】一、选择题1、下列有关噪声的说法中错误的是(    )A.安静的图书馆里的说话声属于噪声

B.机床车间的机器工作产生的声音属于噪声

C.优美的音乐人人爱听，它不可能是噪声

D.凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音都属于噪声2、下列描述中，不属于噪声的是(    )A.建筑工地上的机器喧闹声

B.老师讲课时，同学们的窃窃私语声

C.上音乐课时，老师弹奏的钢琴声

D.在安静的图书馆里，个别人的说话声和嬉笑声3、高速公路通过村庄密集区时，安装玻璃隔音板，能降噪20 dB左右．下列说法中正确的是(    )A.隔音板能降低噪声的音调

B.分贝是表示声音强弱等级的单位

C.利用隔音板是从“防止噪声产生”方面控制噪声

D.利用隔音板是从“防止噪声进入耳朵”方面控制噪声4、为使教室内的学生免受环境噪声干扰，下列方法最有效合理的是(    )A.教师讲话声音大一些 B.每个学生都戴一个防噪声的耳罩

C.关闭门窗 D.教室内安装噪声监测装置5、生活中需要控制噪声，以下措施中，属于在传播过程中控制噪声的是(    )A.摩托车上装消声器 B.室外太吵关上窗户

C.工厂员工佩戴耳罩 D.考场周围禁鸣喇叭6、在需要安静环境的医院、学校和科学研究部门附近，有禁止鸣喇叭的标志(如图所示).这种控制噪声的方法是(    )A.防止噪声产生

B.阻断噪声的传播

C.防止噪声进入人耳

D.采用了上述三种方法7、如图所示，从波形上看，下列哪个是噪声的波形图(    )A. B.

C. D.8、下列减弱噪声的方法中，是在人耳处减弱噪声的是(    )A.甲图：射击运动员在射击比赛时都戴上耳罩

B.乙图：在公路的两旁修建隔音墙和种植高大的各种树木

C.丙图：为了减弱外面爆竹声的干扰关上窗户

D.丁图：中高考期间，在各考点临时设立的禁止鸣笛的标志二、非选择题9、声源做

振动产生的，且

过大的声音称为噪声．图甲、乙是两种声音的波形图，从图形可知，图

是噪声的波形，图

是乐音的波形．10、如图甲所示，在需要安静环境的医院、学校附近，有禁止______的标志，从控制噪声的角度分析，这是在______处防止噪声产生；教室外有声音干扰时，关上门窗是在______减弱噪声；图乙中工人戴上防噪声耳罩是在______减弱噪声。11、2021年3月，某市积极响应国家“碳达峰、碳中和”的号召，通过种草、种花、植树和节能减排等形式，抵消自身产生的二氧化碳排放量，实现二氧化碳“零排放”，建设绿色城市．种草、种花和植树不仅能绿化城市，还能有效控制噪声，这属于在

减弱噪声．《掩耳盗铃》这则寓言从物理学的角度来讲，盗铃者是采用了在

处减弱噪声的方法，但并没有阻止声音的

和

．12、夜间学生已入睡，校外的歌厅仍在营业，歌声吵醒了一些同学．甲同学起身关上了窗户，乙同学索性用被子把头蒙住继续睡，丙同学到歌厅要求他们将音量放低．他们减弱噪声采取的途径分别是甲在

减弱，乙在

减弱，丙在

减弱．丙同学说：“如果我们在月球上就听不到这烦人的噪声了．”你认为这是什么原因呢？

．13、小明同学为了研究一组材料的隔声性能(材料：泡沫塑料板、玻璃、木板、硬纸板)设计并做了一个实验，他们先把闹钟放入一只烧杯中，然后从听到最响的声音位置开始，慢慢远离声源，测得听不到指针走动声音时的位置与声源的距离．材料听不到闹钟指针走动声音时的实际距离/泡沫塑料板0.3玻璃0.6木板0.4硬纸板0.5(1)小明是通过比较___________________________来确定哪种材料隔声效果好．(2)此实验中应该保持哪些因素不变，请写出三个：____________、_________