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第一站跟着诗人去赏秋第二站找一找上学路上的美《铺满金色巴掌的水泥道》第三站赏一赏雨中的美《秋天的雨》第四站听一听秋天的声音《听听，秋的声音》小学部编版三年级上册秋天的雨第2课时

触摸文字的温度，乘着想象的翅膀，走进作家笔下的秋。让我们做个“寻美小记者”记录书本和生活中的秋之美。相信这一定是一段快乐的旅程。任务一初读课文，打开秋天之门自读要求：1.自由读课文，读准字音，读通句子。2.打开秋天之门的钥匙是什么？3.边读边画出概括描写秋天的雨的句子。五彩缤纷钥匙频频点头小喇叭丰收勾住歌曲厚厚的词语飘飘落任务二再读课文，品味秋之色彩学习要求：默读课文第二自然段，想一想：秋天的雨给大自然带来了哪些颜色？用O圈出来。大自然中这些事物都是什么样子的？请同学们分组完成学习单。颜色事物像什么图片一盒五彩缤纷的颜料菊花仙子得到的颜色就更多了它把红色给了枫树金黄色是给田野的橙红色是给果树的它把黄色给了银杏树你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫叶树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。秋天的雨还有哪些五彩缤纷的颜色呢？请你说一说，写一写。说一说，写一写秋天的雨把_______给了______,_______________________。秋天的雨把_______给了______,_______________________。紫色葡萄一串串葡萄就像紫色的水晶红色柿子红红的柿子就像一个个小灯笼，___啊___啊，____________________________照照照亮了金色的秋天。任务三闻秋之气味自由朗读第三自然，想想秋雨的气味是什么样子的？

秋天的雨藏着非常好闻的气味。梨香香，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。秋天成熟的水果气味香甜的气味任务四听秋之声音秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，小喇叭吹的是什么？

它告诉大家（

），小松鼠（

）

，小青蛙（

），松柏（

），杨树、柳树的叶子（

），它们都在准备过冬了。动物们、植物们听到喇叭声都在做些什么？请你从文中找出主要的动词填空。冬天快要来了找来松果当粮食加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉穿上厚厚的、油亮亮的衣裳飘到树妈妈脚下拟人句秋天的雨，带给大地的是一首丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。这节课，老师带领大家走进了秋天，走进了秋天的雨，那么，在秋雨里，你看到了一个怎样的秋天？

我们看到了一个五彩缤纷的秋天！一个果实累累、丰收、忙碌的秋天！一个美丽、欢乐、喜悦的秋

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