2024年秋一年级上册5对韵歌 课件

联系旧知，认识对子还记得我们学过的这篇课文吗？一起来读一读吧！识字2金木水火土一二三四五，金木水火土。天地分上下，日月照今古。对对对古人说话就喜欢这样，一个“对”一个，他们把这样有趣的话编成了一首“对韵歌”，我们一起来读一读。5

对韵歌第1课时第2课时一年级语文上册初读课文，整体感知第1课时精读课文，识记汉字识字5对韵歌云对雨，雪对风。花对树，鸟对虫。山清对水秀，柳绿对桃红。duìyùnɡēyúnduìyǔxuěduìfēnɡhuāduìshùniǎoduìchónɡshānqīnɡduìshuǐxiùliǔlǜduìtáohónɡ穿白衣服的云叫：白云穿彩色衣服的云叫：彩云穿灰衣服的云叫：乌云云识字5对韵歌云对雨，雪对风。花对树，鸟对虫。山清对水秀，柳绿对桃红。duìyùnɡēyúnduìyǔxuěduìfēnɡhuāduìshùniǎoduìchónɡshānqīnɡduìshuǐxiùliǔlǜduìtáohónɡ雨你在生活中见过什么样的雨？大雨、小雨、暴雨……像“云”和“雨”这样有关联的两个词，一个对一个，就叫作“对韵”。云雨对除了云和雨，还有一对气象宝宝，它们是——雪风对fēnɡ注意区分enɡ和onɡ的发音：口形扁扁enɡenɡenɡ，口形圆圆onɡonɡonɡ。云对雨，雪对风。我们的世界因为有了它们，变得神奇又美丽。《对韵歌》里还有一些美丽的景物，你能找一找吗？花树花树对你知道有哪些不是植物上开出来的花吗？雪花、浪花、窗花……鸟花儿把大树装扮得这么美丽，把谁引到这儿来了？niǎo鸟儿起得早，是为了——捉虫子吃口诀：中间嘴巴扁扁的，一竖中间站得直，长长一提新笔画，起笔重，快快送，往上斜，尾巴尖，最后还有一小点。chónɡ云对雨，雪对风。花对树，鸟对虫。瞧，《对韵歌》就是这样，一个对一个。一起来读一读这四句。活动一：根据课文内容连线。选自“课中导学单”活动一云风雪雨花虫鸟树规范书写，一课一得撇要轻，折处顿，慢慢往上送。提

我发现：把这三个字沿着竖中线一折二，左右两边的大小、角度、笔画都很像。活动二：写一写汉字。选自“课中导学单”活动二云云云雨雨雨虫虫虫板书设计5对韵歌云雨雪风花树鸟虫云雨虫第2课时衔接上课，导入新课选自“课中导学单”活动一活动一：写出下列汉字的笔顺。虫：_____________________云：_____________________雨：_____________________《对韵歌》里还有哪些美丽的景色？中间大山高又高，两边小山站得好。中间一竖高，大山站得好，左边竖折要写好——竖段往里收，折处顿笔往右走。最后一竖要出头。像这样有山有水，景色优美的地方，就可以用“山清水秀”来形容。山清水秀对我看到了高高的柳树。我看到了碧绿的柳树。我看到了美丽的桃花。我看到了粉红的桃花。····柳绿桃红对再读韵文，背诵韵文再来读一读这首《对韵歌》，读准字音，读出节奏，读出画面感。识字5对韵歌云对雨，雪对风。花对树，鸟对虫。山清对水秀，柳绿对桃红。duìyùnɡēyúnduìyǔxuěduìfēnɡhuāduìshùniǎoduìchónɡshānqīnɡduìshuǐxiùliǔlǜduìtáohónɡ一起来闯关第一关，请一位小朋友上台，背对着黑板，老师指一个汉字，下面的小朋友们记住这个字。台上的小朋友需要猜中黑板上的字，下面的小朋友根据答案回答“对对对”或者“不是”。第二关，我会拼。将汉字七巧板打乱，请大家拼。第三关，我会背。背一背这些生字宝宝。第四关，我会对。试着自己对对子。选自“课中导学单”活动二活动二：根据课文内容填一填。（填序号）①风②雨③桃红④水秀⑤树⑥虫云对（），雪对（）。花对（），鸟对（）。山清对（），柳绿对（）。②①⑤⑥④③规范书写，一课一得观察“山”“水”在田字格中的位置，说一说怎样写好这两个字。选自“课中导学单”活动三山山水水活动三：描一描，写一写。选自“课后拓学单”活动活动：读一读，完成练习。1.读一读，把下面的字填到文中横线上。（填序号）①下②足③月2.在文中用“”圈出鸟的名称，用“____”画出

树木的名称。晨对午，手对____，古柏对苍松。日对____，上对____，麻雀对布谷。chénduìwǔshǒuduì