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文档简介
WY·三年级英语上册第4课时WrapupLet’sbefriends!Let’sbefriends!Unit1Unit1friend朋友认识,结识meet你们you新的new玩,玩耍play开心的,快乐的happy在这里hereRevisionWordsthey他们欢迎welcome九nine她she也too每个人,人人everyone我们wefrom从然后,接着;和and帮助,帮忙help行,可以OK他he来,来到come感谢,向……表示谢意thankPhrases过来玩
一起玩成为朋友comeandplaybefriendsplaytogether来自英国/美国
fromtheUK/US交新朋友们
帮助我的朋友们makenewfriendshelpmyfriends见到你很开心
nicetomeetyouSentences1.
介绍自己叫什么名字
你好,我叫玲玲。Hi,
I’mLingling.
(I’m
=
Iam)2.
介绍他人她叫埃米。她也九岁了。She’sAmy.She’s
nine,
too.他叫萨姆。He’sSam.
(She’s
=
She
is)(He’s=Heis)4.
描述怎么成为一个好朋友
我们来自英国/美国。We’refromtheUK/US.
(We’re
=
We
are)一个好朋友会倾听/分享/和你一起玩。Agoodfriendlistens/shares/playswithyou.3.
介绍来自哪里PracticeHello,_________ZhangXiaotian.I’m/IamLiuXingismyfriend.___________nine.She’s/Sheis____________friends.We’re/Weare________LiXiaoyong.__________HuTian.LiXiaoyongHuTianI’m/IamHe’s/HeisGroupworkIntroduceyourfriend.Hi,I’m...She’s...He’s...Hi,I’m...Leadin歌曲唱,歌唱NewwordsMakenewfriendsnineLilyNanaRuiruiSocialstudies:Beagoodfriend11Lookandlearn.playwithhim/herhelpsharelistenI...Sayanddo22Workinpairs.Thinkandsay.Areyouagoodfriend?Yes.Ihelpmyfriends.Isay“Hi!/Hello”Ismile.Ilisten.Ihelp.Ishare.Iamnicetomyfriends....1234567Whatdoyoudowithyourfriends?EnjoythevideoFriendslisten.Friends
helpandshare...TrytosaymoreExercise一选出每组中不同类的一项。1.A.he
B.hi
C.she2.
A.happy
B.nice
C.and3.
A.you
B.read
C.play4.
A.am
B.nine
C.are5.
A.Sam
B.Amy
C.welcome二判断下列每组字母是(√)否(×)相邻。()
()
()
()
()
()
()
()
()
()
三看图,选择相应的句子或对话。()A.Hello!We’refromBeijing,
China(中国).()B.—Goodmorning,
everyone.
—Goodmorning,
MissLi.()C.
Everybody,
singwithme!A,B,C...()D.
一Hello,
MissCat.
—Hi,
MrDog.()E.
Kevinismyfriend.He’sfromtheUS.SummaryAgoodfriendlistens.Agoodfriendshares.Agoodfriendhelps.Agoodfriendplayswithyou.谢谢聆听!最后送给我们自己1、教学的艺术不在于传授本领,而在于善于激励唤醒和鼓舞。
2、把美德、善行传给你的孩子们,而不是留下财富,只有这样才能给他们带来幸福。
3、每个人在受教育的过程当中,都会有段时间确信:嫉妒是愚昧的,模仿只会毁了自己;每个人的好与坏,都是自身的一部分;纵使宇宙间充满了好东西,不努力你什么也得不到;你内在的力量是独一无二的,只有你知道能做什么,但是除非你真的去做,否则连你也不知道自己真的能做。
4、既然习惯是
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