中学七年级历史下第一单元课件

原始社会元谋人、北京人、河姆渡人、半坡人、

炎帝、黄吊、尧舜禹

1

奴隶社会夏、商、西周、春秋

（战国、秦、汉

封建社会形成、确立和发展时期

二国、西晋、南北朝

封建社会

1封建国家分裂和民族大融合时期

1隋、唐

封建社会的繁荣时期

经济繁荣

一时的隋朝大运河开通

二世而亡

共存38年

、一时(581—618)

一,隋朝的统一

1、隋朝建立:

时间:581年

人物:杨坚（隋文帝）

都城:长安

2、隋朝统一南北:

时间:589年

过程:隋朝灭陈,统一南北

经过

公元589年,“沿长江兵分八路全线出兵”，“仅用四个月”灭陈,完成统一。

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＜结束分裂割据局面,实现统一；

有利于此后经济发展;

影响

为隋唐的强盛奠定基础。

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3、隋朝经济的繁荣:

(1)原因:

隋文帝在位时,改革制度,发展生产,注重吏治,国家出现统一安

定的局面,人民负担较轻,社会经济繁荣。

(2)表现:

人口激增,粮仓丰实

I

・马端临:《文献通考》计天下储积,

得供五六十年

-《贞观政要》

国力强盛,

?大幅增长。

开通大运河的条件

经济繁荣

国家统一,征发人力

古运河

二大运河的开通

1、目的:

为了加强南北交通,

2、时间、人物:

从605年起隋炀帝

3、中心、起始点:

以洛阳为中心,北达涿郡,南至余杭。

4、长度及地位:

全长两千多公里,

是古代世界最长的运河。

5、四个组成部分（自北向南）：

永济渠、通济渠、邢沟、江南河

6、连接五条河流（自北向南）:

海河、黄河、淮河、长江、钱塘江

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X

7、开通的作用:

大大促进了我国南北经济的交流。

三，隋的灭亡:

公元618年,隋炀帝在江都被杀,隋朝灭亡。

一个朝代:隋朝

两位人物:隋文帝、隋炀帝

三个时间:581年、589年、从605年

四件事情:隋朝建立、隋朝统一南北

经济繁荣、开通大运河

秦、隋朝的共同点:

1、秦、隋朝结束了长期分裂割据的政

治局面,建立了大一统的国家。

2、秦、隋朝的各项制度,对后来的

历史产生了深远的影响。

3、秦、隋朝不惜民力,连年大兴土木,

劳师远征。

4、秦、隋朝历二世而亡。

材料1:胡增《汴水》：

千里长河一旦开,亡隋波浪九天来。

锦帆未落干戈起,惆怅龙舟更不回。

材料2:宗元鼎《炀帝冢》：

帝业兴亡是几重?风流犹自说遗踪。

但求死看扬州月,不愿生归驾九龙。

认为隋炀帝开运河、游江都是隋亡的主要

原因

材料3:李敬方《汴河直进船》:汴水通淮利最多,生人为害亦相知。东

南四十三州地,取尽膏脂是此河。

在承认运河劳民伤财的同时,更肯定了运河给社会带来的社会效益

材料4:皮日休〈〈汴河怀古》:

尽道隋亡为此河,至今千里赖通波。若无水殿龙舟事,共禹论功不较多。

认为开运河造福后代,功大于过,若没有巡游江都之事,其功可与大禹治水相比。

隋亡的主要原因是隋炀帝的暴政统治。隋炀帝开运河的主要目的,是为了加强南北交

通,巩固对全国的统治。巡游江都,只是开运河的主观原因之一。

胡诗与宗诗把开运河夸大为隋亡的主要原因是不正确的。李诗与皮诗充分肯定运河成

为南北交通的大动脉,比较全面地认识大运河在历史上的影响和作用,他们的观点是正确

的。

第2课“贞观之治”

一、唐朝的建立

时间:618年

人物:李渊（唐高祖）

都城:长安

二“贞观之治”

唐高祖传位于李世民。

李世民就是唐太宗,年号“贞观

1、唐太宗从农民战争中认识到:

吸取隋亡的教训,认识到人民力量的伟大,不可过分

压榨农民;

政府要轻徭薄赋,发展生产;

皇帝要勤于政事,善听正确意见;

大臣要廉洁奉公。

这样才能巩固统治。

2、唐太宗采取的主要措施:

①重视发展生产,减轻农民的赋役。

“君,舟也;民,水也,（舟所以比人君。水所以比黎庶。）水能载舟,亦能覆舟”

0宗商力位，节制学堂欲用。

③合并州县,整顿吏治,革除民少吏多

弊政,减轻人民负担。

④任用贤才、虚心纳谏:

“居（玄龄）谋杜（如晦）断”；

魏征是最著名的谏臣。

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3、效果:

唐太宗统治时期,政治比较清明,经济发展较快,国力逐步加强。历史上

称当时的统治为“贞观之治”。

三女皇武则天

“政启开元,治宏贞观”

1、我国历史上唯一的女皇帝。

晚年称帝,改国号为周。

2、政绩:

武则天当政期间,

继续实行唐太宗发展农业生产、

选拔贤才的政策,

社会经济进一步发展,

国力不断增强。

i人称她的统治“政启开元,

治宏贞观”。

秦亡汉兴、隋亡唐兴有什么共同之处?

都是完成统一后很快灭亡

都是统治者残暴无道、政治黑暗

都爆发了大规模的农民起义

汉唐:

都轻徭薄赋,整顿吏治,任用贤良

都成为影响当时世界的大国

第3课“开元盛世”

,“开元之治”

唐玄宗即位以后:

①任用贤才（姚崇）；

②重视地方吏治;

③注意节俭。

这些改革措施,使得开元年间的政局为之一新,鄢“开元之治”。

二盛世经济的繁荣

1、农业方面:

①兴修多处大型水利工程。

②农耕技术提高:

水稻广泛采用育秧移植。

江南地区成为重要的粮食产地。

③从西域传入蔬菜新品种

④茶叶生产的发展:

茶叶生产在江南农业生产中占

有重要地位。饮茶之风盛兴全国。

⑤生产工具的改进:

曲辕犁;新灌溉工具筒车

2、手工业方面:

①丝织业:丝织技术高超。

②陶瓷业:

越窑青瓷（“类玉”"类冰”）

邢窑白瓷（“类雪”“类银”）

唐三彩（陶器、世界工艺的珍品）

4、“开元盛世”

唐玄宗统治前期,政治清明,经济空前繁荣,仓库充实,人口增加,

唐朝进入全盛时期,史称“开元盛世”O

三、唐朝的衰亡

转折:安史之乱——由盛而衰

瓦解:唐未农民战争

灭亡:907年,唐朝灭亡

第4课科举制度的创立

科举制的诞生

1、隋文帝时

开始用分科考试的方法来选拔官员

2、隋炀帝时

设置进士科,按考试成绩选拔人才。

我国科举制度正式诞生。

二、科举制的完善

1、唐朝科举制逐渐完善,考试科目以

进士、明经两科最重要。

2、唐朝完善科举制度的关键人物是

唐太宗、武则天和唐玄宗。

(1)唐太宗:

重视人才的培养和选拔:

进士科参考人数多;录取极严

第一名称状元。

秀才

举人

贡生

状元

(2)武则天:

大力提倡科举,亲自出题面试,

首创殿试和武举。

(3)唐玄宗:

诗赋成为进士科主要的考试内容,

曾八次面试科举应试者。

人物贡献

隋文帝开始用分科考试的方法选拔官员生

段

隋炀帝正式设置进士科，科举制正式诞生

唐太宗扩充国学的规模，增加考试的人数完善

阶

武则天首创殿试、武举段

唐玄宗诗赋成为进士科主要的考试内容。

修身、齐家、治国、平天

下

开放

国家

繁荣

第一次把个人和国家的命运真正的联系起来

1、改善了用人制度,使门第不高的

读书人可以凭才学做官;

2、促进了教育事业的发展,用功

读书风气盛行;

3、促进了文学艺术的发展,有利于

唐诗的繁荣。

四、科举制度在我国延续了一千三百多年,

直到清末废除。

第5课“和同为一家”

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唐与吐蕃的交往

1、吐蕃人是今天藏族的祖先。

松赞干布统一青藏高原。

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大昭寺内的文成公主入吐蕃壁画

3、8世纪时,唐朝又把金城公主嫁到吐蕃。吐蕃赞普尺带珠丹上书唐朝皇帝,称唐蕃

B“和同为一家”,唐与吐蕃的关系日益密切。

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