初中体育人教七年级全一册体育教案 排球课教案

排球课教案

年级：初一人数：50时间：40分钟

、排球正面双手垫球

内1

容

2、圆形折返跑

了解本课的学练方法，明确排球正面双手垫球的技术原

教

认知目标理，以及它在排球运动中的作用与地位，使90%的学生正确判

断E面双手垫球动作。

学通过本次课的学习，使60%以上的学生在正确掌握正面双

手垫球基础上能连续自垫球5个以上，20%以上的学生在一定

技能目标

的连续性中能有拓展，提高对球的控制力，发展学生的灵敏、

目协调、耐力及快速反应能力。

培养学生积极进取、顽强拼搏、力争胜利的竞争意识及

情感目标团队协作和吃苦耐劳的优良品质。提高想象、交往能力，发

标

展个性。

教组织教法与教育措施

学

过时

教学内容教师主导学生活动组织形式和要求

程间

、课堂常规1、教师到1、体育委一、组织：

位观员集合

1、集合整队，检查人早早早早早早早早

察整队向

数

教师报早早早早早早早早

告出勤

早早早早早早早早2

2、教师宣人数

2、师生问好

布课的辛第辛辛早早辛辛分

内容，钟

准

任务及2、其他同

宣布课的内容，任

3、要求学迅速

▲

务及要求

到指定

地点，排1、要求：

好体育

3、安排见①集合时，做至IJ“快、静、

4、安排好见习生课的队

习生随齐”

备堂听课，伍

协助教②精神饱满，服从指挥，

师工作积极练习

3、学生跟

随老师

部4、教师带

进行热

学生进

身并就

行慢跑

近拿球

最后围

成一个

圈

分

1、用口令

1、学生听

把学生

到口令

带到指

后迅速

定场地

持球到

场地集

中

2、教师讲

解交代

游戏方

2、认真听

二、游戏：看谁反应法和规

讲，积极

快则

参与，遵组织方法5

方法：教师立于圆心，守游戏

图二分

学生按逆时针行进。规则

、做好裁钟

当教师双手上举时，3

判工

学生做足尖步走；教

师手下举时，学生做要求：反应

矮子步走；教师右手要快，变

4、控制游

侧举时，学生面向圆换动作

戏时间

心,向右做侧并步跳。迅速无

教师左手侧举时，学O

误

生面向圆心，向左做

并步跳。第二次做时，5、教师进

教师动作不变，同学吁点评

动作颠倒一下，即，

准教师手上举，学生走

矮子步；教师手下举，

学生走足尖步；教师

右手侧举，学生面向

圆心，向左并步跳；

教师左手侧举，学生

反之

规则：做动作中始终

注视教师，不得效仿

备

他人

1、听指挥

三、球操

认真做，

1、散点的

1、手腕、踝关节运动把球放

队型进

部旁边

(4*8)号活动

2、各关节

2、肩部运动(4*8)2、喊口令

充分活

边做示

动开

范边讲

3

3、腰部运动(4*8)解

分

钟

组织：

4、弓步压腿(4*8)

分早早9早辛早早

宇早9辛宇早第

早早卒早早早早

1、学生认

真听讲解

1、教师讲

解示范动辛辛辛早辛辛?

作要点

2、学生配

一、正面双手垫球

重点：插、合教师示

▲

1、准备姿势：半蹲或夹、提范

稍蹲姿势站立

难点：身体

2、垫球手型：叠指式协调用力

3、学生认

3、垫球动作：插、夹、

真练习

提

4、击球点：保持在2、请学生要求：动作有力、精神饱满、

腹前高度协助做示不讲话

4、近距离

范

5、击球部位：前臂的的一抛一

20

手腕关节以上10厘米垫

1、手型：叠指式、抱拳式

二、拓展分

3、强调重5、两人进

钟

1、自垫球点，难点，行轮换抛

用语言提垫

每人一球，全体同学

小出出

成圆形站立进行垫球

比赛，相互监督，先

掉球者原地坐下，观

4、教师点

看其他同学并为他们

评

加油

2、手型、步法练习

1、学生认

基1、教师提2、垫球分解图（上图）

①徒手练习真思考体

问，导入练

会一、、讲解示范组织：

②两人一球垫固定球习内容1

2、认真听图・：

③结合步法练习：主2、教师讲

讲，积极练

要是单个步法练习，解示范

习

包括左跨步、右跨步、

3、用哨声

上步、撤步

和手势指

3、二人一球挥学生练

习

本①一抛一垫：两个同<)

学轮流进行垫球练习，4、教师点

尽量使用正面双手垫评

球要求：动作

连贯到位，

②抛偏离球

精神饱满

③两个同学进行互

垫

④选学生进行展示

部组织：图四

1、教师讲1、学生边

解练习要看边体会

三、素质练习求

2、积极练VIS/

1、圆形折返跑2、用口令

指导学生

练习

分