化 学物质由微观粒子构成+同步训练-2024-2025学年九年级化学人教版2024上册

人教版九年级上第三单元物质构成的奥秘课题1 分子和原子第1课时 物质由微观粒子构成1.[2023·黄冈模拟]下列事例不能说明物质由微观粒子构成的是()A．通过现代科学仪器移动硅原子写出目前最小的汉字B．春天柳絮在空中飞舞C．将品红放入水中后扩散D．用扫描隧道显微镜拍摄到苯分子的图像【点拨】柳絮飞舞是宏观物体的运动，不能说明物质是由微观粒子构成的。【答案】B

1234567891011返回2.下列现象能用“分子在不停地运动”解释的是()A．春天柳絮飞扬B．夏天荷花飘香C．秋天落叶飞舞D．冬天雪花飘飘【点拨】柳絮飞扬、落叶飞舞、雪花飘飘都是宏观物体的运动，不能说明分子在不停地运动；夏天荷花飘香，能闻到花的香味，是因为分子在不断地运动，向四周扩散，使人们闻到荷花花香，能说明分子在不停地运动。故选B。【答案】B

【点易错】分子是不断运动的，但由于分子的体积和质量很小，肉眼无法直接看到，因此平时看到的较小物体的运动，如尘土飞扬等，不能用分子的性质进行解释。1234567891011返回3.宏观、微观的视角探究物质及其变化规律是化学学科特有的科学思维之一。下列从微观角度对宏观事实的解释不合理的是()A．将石油气压入钢瓶液化——分子间的间隔减小B．端午粽飘香——分子在不断地运动C．夏天汽车轮胎炸裂——分子种类发生改变D．氧气和液氧都能支持燃烧——同种分子，化学性质相同【点拨】将石油气压入钢瓶，是因为压强增大，分子间的间隔减小，A正确；端午粽飘香是因为分子在不断地运动，向四周扩散，B正确；夏天汽车轮胎炸裂是因为温度升高，分子间的间隔变大，分子种类没有发生改变，C错误；氧气和液氧都能支持燃烧，是因为构成它们的分子相同，同种分子的化学性质相同，D正确。【答案】C

1234567891011返回4.《黄帝内经》记载：“地气(水蒸气)上为云，天气下为雨”，表明古人已认识到云和雨是空气中的水蒸气经阳光、温度、风等影响变化而来的。下列说法正确的是()A．水蒸发为水蒸气时，水分子变大B．雨水落地后，水分子静止不动C．水蒸气聚集成云时，分子种类发生了改变D．此过程发生了物理变化【点拨】地面的水蒸发变为水蒸气时，分子间的间隔变大，分子本身的大小不变，A错误；雨水落地后，水分子仍在不断地运动，B错误；水蒸气聚集成云时，水分子间的间隔变小，水分子本身没有发生改变，C错误；云和雨是由空气中的水蒸气经阳光、温度、风等影响变化而来的，没有新物质生成，属于物理变化，D正确。【答案】D

1234567891011返回5.如表所示为氨气的相关信息。结合表中信息，不能得出的结论是()物质分子个数体积0℃101kPa20℃101kPa0℃202kPa17g氨气约6.02×1023个22.4L24.1L11.2L

A.氨分子质量很小B.氨气有刺激性气味C.温度升高，氨分子间的间隔变大D.压强变大，氨分子间的间隔变小

【点拨】根据表中数据不能说明氨气有刺激性气味。【答案】B

1234567891011返回6.

[2023·长春]图1是教材中探究分子运动现象的实验装置图，图2是化学兴趣小组改进的实验装置图。回答下列问题：(1)用图1装置进行实验，几分钟后，a烧杯中的溶液由无色变为_______色。红(2)与图1装置相比，图2装置的优点是___________________

(答出一点即可)。(3)用图2装置进行实验，上方的棉花团先变色，原因是___________________

。节约药品(合理即可)氨气的密度比空气小1234567891011返回7.诺贝尔化学奖曾授予卡罗琳·贝尔托西等三位科学家，他们研究功能分子，搭建出复杂的分子结构。下列关于分子的说法正确的是()A．物质一定是由分子构成的B．通常分子的质量和体积都很小C．水变成冰后，分子停止了运动D．水变成水蒸气后，水分子本身发生改变【点拨】物质不一定是由分子构成的，也可能由原子或离子构成，A错误；水变成冰后，分子仍在不断地运动，C错误；水变成水蒸气后，水分子本身不变，只是分子间的间隔发生了改变，D错误。【答案】B

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[2023·枣庄]“宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一。下列事实的微观解释不正确的是()选项事实解释A好酒不怕巷子深分子在不断地运动B一滴水中约含有1.67×1021个水分子分子很小C注射器中的气体通过压缩，体积会变小加压时气体分子变小D一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同分子构成不同

【点拨】压缩注射器中的气体，体积会变小，是由于加压时分子间的间隔变小，分子本身的大小不会改变，C不正确。【答案】C

【点方法】从微观的角度解释宏观现象时，常用到分子的四条性质，即小、动(不断运动)、间隔、同种分子化学性质相同。找准具体的问题对应哪条性质，注意体积的改变是由于分子间的间隔发生改变，而不是分子的大小发生改变。1234567891011返回9.一定条件下，在密闭容器里加热冰，温度随时间的变化关系如图所示所示，①②③表示水在不同时刻的存在状态。下列有关判断正确的是()A．水分子间的间隔：②>③B．水分子的运动速率：①>③C．水分子的质量：①＝②＝③D．②→③的过程中水发生了分解【点拨】加热冰时，冰由固态变成液态，再加热变成水蒸气。题图中①表示固态，②表示液态，③表示气态。变化过程中，水分子间的间隔：气态>液态，温度升高水分子的运动速率逐渐加快，水分子的质量和种类不变，C正确。【答案】C

1234567891011返回10.某海水淡化系统(如图甲所示)工作时，蒸发腔中的水在光热作用下变为水蒸气，太阳能风扇将水蒸气吹到冷凝腔中冷凝，实现海水淡化。(1)根据图甲所示，从微观角度分析，下列说法错误的是_______(填字母)。A．光热作用下，水分子运动速率加快B．液态水变为水蒸气，水分子间的间隔变大C．水蒸气冷凝为水，水分子本身变小D．海水变为淡水，水分子的化学性质不变C【点拨】光热作用下，温度升高，水分子运动速率加快，A正确；液态水变为水蒸气，水分子间的间隔变大，B正确；水蒸气冷凝为水，水分子本身不变，水分子间的间隔变小，C错误；海水变为淡水，水分子本身没有发生改变，故水分子的化学性质不变，D正确。(2)图乙表示海水中水分子在一定空间内的分布图，图丙中能正确表示蒸发腔中水汽化后在相同空间内微粒分布的是________

(填字母)。C【点拨】在蒸发腔中水汽化后水分子间的间隔变大，因此在一定空间内的水分子数目会减少。1234567891011返回11.建立宏观与微观的联系是化学学科特有的思维方式。(1)科学技术的进步证明了物质是由原子、________和离子等微粒构成的。(2)氧气可压缩储存于钢瓶中，这是因为_______________。分子分子之间有间隔(3)某化学兴趣小组设计了探究分子性质的实验：【实验名称】借助氧气传感器探究分子运动的特点。【操作与分析】①按图1连接好实验装置，打开氧气传感器，测得前

3分钟曲线为图2中AB

段。请从分子的性质角度回答氧气体积分数下降的原因是_________________________________________

。②用双手给塑料瓶加热2分钟，测得曲线为BC

段。对比曲线AB

段和BC

段可知：温度升高，分子____________________________________________________________________。分子在不断地运动，部分氧分子运动到瓶外间间隔变大，导致部分气体膨胀逸出，且温度升高，分子运动速率加快③松开双手并将塑料瓶的瓶口朝下，测得曲线为CD

段。对比AB段，请分析CD段氧气体积分数下降得更快的原因是________________________

。氧气的密度比空气的大【点拨】①AB段：充满氧气的塑料瓶敞口放置，因分子在不断地运动，故