幼儿园财产管理制度

第第页幼儿园资产管理制度幼儿园资产管理制度**试验幼儿园资产管理采取分级管理制度，资产保管员负责管理全园资产，各组室管理所属的资产，教室资产由班主任负责保管。每学年结束，严格做好组室、教室的资产验收和交接工作。1.采购制度（1）采购物品一般情况下由专人负责办理。（2）凡需购物，务必先向资产保管员询问库存情况，再按要求认真填写购物申请单：名称、品种、规格、数量、用途。（4）购物申请单必需有申请人、负责人、资产管理员三人的签名。（5）除特殊情况，一般购物在五天内完成。（6）采购的物品确定要和购物申请单相同。（7）未经批准购买的物品一律不予报销。2.验收入库制度（1）采购员按购物申请单购物，资产管理员负责验收入库，再由个人或组室领用。（2）验收入库时所购物品、购物申请单、购物发票三者缺一不行。（3）依据勤俭办学原则，仓库内积压物品应尽量减少，但教学所需物品要保证供应。（4）学校资产负责人应定期检查验收入库制度执行情况。3.造册登记制度（1）全部造册登记工作由资产保管员负责。（2）资产保管员依据物品的归类分别列入帐册。三天内及时登帐，（3）半年定时结帐。（4）登记造册的物品、名称、数量、应和记录相符合。（5）定时完成上级部门的资产统计表格。（6）学校资产负责人应定期检查造册登记情况。4.领用制度（1）由资产管理员统一管理资产。（2）个人或组室在征得资产管理员同意的情况内下，办理领用物品手续才略领用物品。（3）教学物品不能挪作他用，各室物品不能随便挪放至他室。（4）教学的借用物品须定时归还。（5）领用物品若有多余，须归还。5.资产报废制度（1）依据勤俭办园原则，教学用具确定要做到物尽其用、珍惜使用。（2）物品损坏先修理，不能修理的才可报废。报废物品要加以区别，对不正常的损坏要找出原因，人为损害的要酌情赔偿。（3）报废的物品由资产管理员统一登记，单价在500元，累计金额在2000元以上的要报告资产负责人备案，在同意的前提下合理处理。（4）报废物品处理后的回收资金，要统一进修理采购基金帐。6.借用赔偿制度（1）教职工调动或离开要做好个人借用物品的归还、销账工作。（2）归还物品时要当面验收，如有损坏或遗失，按制度赔偿。（3）赔偿方法由资产管理员填写赔偿单，经资产负责人批准再由损坏者凭赔偿单到财务室交款。7.班级资产交接制度教室资产由班主任负责保管。每学年结束，严格做好组室、教室的资产验收和交接工作。1、交接时间：每年的7月2、交接人员：交接班级的四位老师3、监盘人：资产保管员4、交接流程：依照资产保管员当月出示的资产清单，对照自身交接班级内的资产进行逐个清点，以物对账、以账对物。清点完毕四位老师在盘点人处分别签字确认，资产保管员负责监盘，清点完毕在监盘人处签字确认。发生盘亏、盘盈等情况，应双方沟通查明原因，及时与资产管理员确认，并由直接责任人写出报告，以便核查，经查属实，将依据赔偿制度执行。篇2:幼儿园文明学校创建工作管理制度幼儿园文明学校创建工作管理制度为把创建“文明学校”各项工作落到实处，使“文明学校”创建工作制度化、规范化，促进我园教育事业健康、连续、稳定发展，提高我园办学水平，把幼儿园建设成为精神文明的紧要阵地，结合幼儿园实际，订立“文明学校”创建工作管理制度如下：一、组织领导制度1.建立一把手亲自抓、分管领导实在抓的领导体制。2.坚持“两手抓、两手硬”，一起部署、一起落实、一起检查；建立健全创建文明学校目标管理责任制，将年度工作细化、量化，层层分解，签订责任书，落实到部门，落实到教工，形成严格监管、严格考核、严格奖惩的管理机制。3.建立健全创建文明学校各项制度和规范，把文明学校的创建纳入制度化、规范化、科学化的运行轨道，各项制度要落实到位。4.依据上级关于创建文明行业的部署，认真完成创建规划，订立年度计划，布置阶段性工作，并组织实施。5.对创建工作中存在的问题提出看法和建议，并及时协调处理解决。二、分工负责制度1.建立创建文明学校工作责任制和分工负责制，明确分工、明确任务、明确责任、明确奖惩。2.紧要负责人统辖文明学校创建的工作，搞好总体决策、组织、指挥、落实工作；班子成员和领导小构成员负责职责范围内的文明学校创建工作，并对紧要的活动任务挂靠包干，负责落实。3.工会、青年、妇女等群众组织要结合职能，在群众生精神文明创建活动中发挥主体作用，担负起组织引导文明学校创建的共建任务。三、会议制度1.每月定期召开创建文明学校领导小组会议，专题研究创建文明学校工作，及时总结情况，研究决策，订立措施，促进工作有效开展。2.每学期召开文明学校创建工作动员学习会，对创建任务措施进行全面部署，对创建意义深入学习，鼓舞全体教工以饱满的热诚乐观投入到创建工作中。四、检查督导考核制度1.每学期对创建工作情况进行总结；对紧要工作活动及时检查、抽查，确保各项工作落到实处取得成效。2.强化社会监督，对创建文明学校实施全面监督。3.采取座谈会、问卷等形式，广泛征求看法和建议，不绝改进工作。五、奖惩激励制度1.每学期开展“文明教工”“微笑教工”“爱心教工”“师德标兵”等评比活动，对成绩突出的教工予以嘉奖，提高广阔教工创建乐观性。2.创建文明学校工作与绩效考核、年度考核挂钩。3.建立创建文明学校经费保障机制，保证给创建工作专项经费和各种教育活动阵地建设的投入，确保创建文明学校工作有序开展。试验幼儿园篇3:百豪幼儿园电子备课室管理制度百豪幼儿园电子备课室管理制度电子备课室设备精、投资大，专供老师查阅资料，备课、学习所用，为了管好、用好，特订立如下制度：1、电子备课室由教导处统一管理，按班级调配使用，由使用老师实在管理维护。2、电子备课室要始终保持清洁卫生，由使用老师排班值日，管理员督查落实。3、由备课室管理人员设立上机使用登记薄，记录上机、上网日志。4、严禁浏览与教育教学无关的非法网站，严禁打游戏、上网闲聊。5、严禁利用攻击、破坏性质的软件从事网络破坏的活动。6、严禁携带与教育教学无关的光盘、软盘等存储媒体进入电子备课室，严禁使用、传播有关违反知识产权法律、法规的软件。7、未经学校允许，不得带外来人员进入电子备课室，使用计算机。