2024年小学一年级班主任工作总结范本（二篇）

第3页共3页2024年小学一年级班主任工作总结范本本学年，我担任了一年级四班的班主任及一三、一四班的数学教学任务。期间，我体验到了成就、感动，也留下了些许遗憾。现将工作总结如下：1.教学活动本学期，我专注于一三、一四班的数学教学，确保每一节课都经过精心准备。我积极参与课前备课，制作相关课件，准备实物教具，以确保课堂效果。课堂上，我坚持以学生为中心，鼓励他们积极参与，成为学习的主导者。一三班的数学成绩与同年级其他班级相当，一四班的成绩则保持稳定，考试平均分通常在____分左右，期末考试平均分达到了98.45分。这一成绩进一步巩固了我的教育信念：我们对孩子的每一次细微关怀，都将收获他们无尽的回馈。在教学过程中，我们应始终坚信每个孩子都是独一无二的，具有无限潜力。2.教育研究我积极参与学校的数学教研活动，承担了接待六安市国培班展示课的任务，收到了积极的反响。同时，我投身于明珠共同体的活动中，与同事共同进步。在区级活动中，我投身于特级教师贲友林工作站，开设研讨课，从中获益良多。3.班主任职责本学期，我积极配合学校活动的组织，同时也从这些活动中汲取了宝贵的经验。我认为科技和体育活动应与日常课堂教学相结合，通过竞赛或游戏的形式，增强学生的参与度，促进全面发展。建议每学期由学科教师主导一至两次此类活动，这将有助于减轻班主任的工作压力，同时更有利于学生的成长。对于文娱活动，建议每学期举办一次大型活动，其他优质活动可在班级或年级组内部进行，以提高活动质量。大型活动前应做好充分的宣传，确保每个孩子理解活动的意义，并做好准备工作。活动中应确保每个孩子都有参与的机会，广泛的参与度能更好地体现活动的价值。活动结束后，应及时进行评价，对参与的学生给予适当的奖励，使他们真正理解活动的目的，避免流于形式。这样的大型活动应与学校的特色紧密结合，鲜明的主题和深远的意义将深入人心，形成独特的校园文化。“寓教于乐，学中寓教”不应仅停留在理念层面，而应将其融入实践中，发挥其作用，体现其价值。在学习与娱乐之间找到平衡，确保玩得有意义，学得扎实。总结，我深信“玩中学，学中玩”的原则，将在实践中找到最佳的平衡点，让学习充满乐趣，同时保持真实的学习效果。2024年小学一年级班主任工作总结范本（二）在本学期中，我承担了一年级____班的班主任职责。经过这一阶段的工作，我产生了一些深刻的体会和反思，以下是我对本学期工作的几点感想和总结：1.习惯塑造小学时期是个人成长的基础阶段，也是基本素质塑造的初期，而低年级更是培养良好习惯的关键时期。良好的习惯有助于塑造积极的班级氛围，促进学生全面发展。因此，对于一年级新生，着重培养良好的行为习惯显得至关重要。在开学初期，我确实将习惯培养作为教学工作的核心。从学习习惯入手，注重坐姿、握笔姿势、课堂参与等细节；教育学生保持环境整洁，不随意丢弃垃圾。然而，我意识到，对于一年级的孩子，习惯的养成需要持续的重复、强调、监督和巩固，我在这一过程中做得并不够理想。2.班干部的塑造班干部是班级的核心力量，对于构建良好的班级环境至关重要。我致力于建立一支有责任感、能力强的班干部团队。低年级学生的行为能力尚不稳定，需要通过培养小助手来协助我管理班级。开学后，我逐步挑选并培养了几位学生担任这一角色。我指导他们管理日常事务，如卫生、晨读、纪律等，并针对他们的能力进行专门的培训，如如何有效维持纪律、处理不良行为、检查作业等。一学期下来，班干部的能力有了显著提升。3.竞争意识的激发对于一年级学生来说，有效的激励机制能促进他们的自律。我深感一个完善的奖惩制度对于班级管理的重要性。小红花的影响力对低年级学生来说不言而喻，一个良好的奖惩制度可能比父母的物质奖励更有价值。因此，我在黑板上设立了表扬栏，对课堂表现好、做好事、晨读认真、做操认真的学生给予表扬和奖励，这激发了学生的积极性。4.家校合作一个人的成长离不开家庭与学校的共同影响。教师的影响再大，也需要家庭的支持与配合。我经常利用家长接送孩子的时间，通过家长会等方式，与家长交流教育理念，反馈孩子的在校表现，并提出建议。这样的互动有助于形成教育的合力。一学期匆匆过去，学生们从初入校门的懵懂，到现在能识字、表达，与师长同学有效交流，基