2024年大学教务处工作计划例文（七篇）

第8页共8页2024年大学教务处工作计划例文引导二年级学生参与英语等级考试。教学内容主要依据本学期发放的英语教材，侧重日常口语、交际用语、情境对话的训练，以及英语故事和歌曲的欣赏或解析。同时，强化英语等级考试的模拟练习与评析，掌握必备的词汇和语法规则，提升学生的听、说、读、对话能力。音乐教育旨在激发学生对音乐的兴趣和鉴赏能力，提升音乐素养和欣赏水平，使学生在愉悦中学习音乐。教学内容涵盖校歌、校园歌曲及有益的流行歌曲的演唱，基础音乐知识的教授，以及经典曲目的赏析。还包括个人舞台形象设计和学生生日歌曲活动的培养。体育课程着重对体育教师的管理，确保课间操和体育课的质量。培养学生的健康意识，团队精神和自我锻炼的习惯，增强克服困难的意志力，以符合《国家体育锻炼标准》。教学内容包括集合解散、出场入场、卫生常识、田径、篮球、健美操、体育游戏、足球、羽毛球、乒乓球、棋类等。同时，设立各类体育兴趣小组，保证常规训练，力争在各级比赛中取得优异成绩。其他课程的教学要求将在具体的学科教学计划中进行审定和指导。四、教学管理策略1.严格遵守备课、上课、听课、作业制度，确保课堂满意度，实现每课一得的目标。2.创新备课方式，实行集体备课。每周至少一次的集体备课，每月____日前确定下月教学目标和教学方法。推行目标教学、项目教学等多种模式，提高____分钟课堂效率，灵活调整教学内容，创新教学手段，提升学生自主学习的能力，以提高教学质量。3.执行教师课堂礼仪，实践课要求教师提前组织教学，提前____分钟引导学生有序进入实践教学场所，维护设备设施，承担因学生操作不当造成的部分损失，保持教学场所的清洁，按要求填写教学日志。4.实施教案审批制度，教师应主动提交教案给教研所，每周一早上8:00-9:00为常规教案检查时间，教师需主动提交教案接受检查。5.重视学生作业和实践作品的质量与数量，作业形式应符合培养目标，每堂课必有，每次必改，每月一次考核，严格执行学校关于课任教师月教学目标考核绩效管理办法。6.强化考试纪律，注重专业技能的考核。每学期要求所有学生参加考试，对周课时数____节以上的课程，不合格学生需接受补课辅导和补考。7.教学常规检查和反馈工作需贯穿学期始终：学期初制定实施性教学计划和实践教学目标，学期中检查教师教学情况，学期末评估教师教学完成情况。8.教务处和教研所每日进行至少____次的课堂教学巡查，了解教学问题，抽查教师备课、作业批改、课堂教学、实训指导等。9.加强专业实训场地建设和管理，建立实训记录，充分利用实训场地进行专业技能教学，强化学生专业能力培养，凸显职业教育特色。落实学生专业技能抽查制度。10.教研组长在业务上对教研所负责，每月将教师业务考核结果上报教务处。五：教研活动深化课程改革实践与探索，加强新课题研究，举办专业学习挑战赛，以成功体验为主题。设立语言、电脑、机电、服务、综全五个教研组，各组需展示教师特长学生的学习成果，扩大振华学子的社会影响力。2024年大学教务处工作计划例文（二）以社会需求为指引，深化基础专业建设，聚焦重点和特色专业的发展，同时积极扶持新兴专业的建设，逐步调整并优化专业布局，构建独具特色且高度契合社会需求的专业体系。具体举措如下：一、精心筹备新专业建设1.深入调研与预汇报：针对____年新设专业，依据学校学科与专业发展规划，周密组织调研与论证工作，以增强专业申报的精准性与前瞻性。2.强化立项管理：严格按照学校专业建设相关文件要求，扎实推进品牌专业建设，确保立项工作的有效实施。3.完善培养方案：加大对教师职业技能的培养力度，持续优化人才培养方案，以适应社会与行业发展的新需求。4.规范专业设置：持续研究并规范专业设置流程，确保专业设置的科学性、合理性与前瞻性。二、强化教研室建设与管理以《太原师范学院教研室工作规范》为指导，明确教研室的职责、权限与利益，充分调动教研室主任的工作积极性与创造力。重点扶持一批运行规范、特色鲜明、成果显著的优质教研室，并定期组织教研室主任工作会议，探讨新思路、新方法，以充分发挥教研室在教学、科研及管理等方面的核心作用。三、狠抓“质量工程”建设深刻认识“质量工程”对我院学科建设、办学层次提升的重大意义，认真学习并贯彻落实相关文件精神。加强“质量工程”的建设与管理，确保项目建设取得实效，持续提升本科教学水平和人才培养质量。四、加强重点教学环节的监控与管理1.强化教学纪律：坚持开展每学期的教学秩序与考试工作检查，确保教学活动的有序进行。2.优化实习实训：针对____届毕业生，进一步完善教育见习、实习工作方案，加强实习基地建设，确保实习质量。3.严格毕业论文管理：严格按照学校规定组织毕业论文（设计）工作，确保论文质量。五、探索教学评价新模式1.加强教学督导：完善听课、评课制度，切实提升课堂教学质量。指导各二级学院（系、部）将课堂教学评价纳入常规管理，每学期进行一次全面评价，并将结果报教务处备案。2.改革实习评价：针对教学实习工作，提出完善意见与措施，加强实习基地建设，确保实习效果。3.组织教学展示：鼓励教学名师、教学能手等进行教学展示，各二级学院（系、部）需安排教学观摩活动，并上报观摩计划。4.开展多元评价：利用教学质量监控系统，组织学生评教、教师自评、互评、专家评教及领导评教等多维度评价活动，同时加强教师对学生学习状态的评价及专家对二级学院（系、部）教学管理状态和教研室活动状态的评价。六、常规工作强化1.全面教学秩序检查：加强教学管理、学籍管理、教务管理及考试管理等工作，定期开展全面教学秩序检查。2.推进信息化管理：加强网络教务管理系统的应用，提升教学管理的现代化水平。3.健全质量监控体系：强化教学环节的质量标准建设，完善教学质量监控体系，确保教学质量监控工作的有效实施。4.新专业与课程建设：对____年新设专业进行论证；评选优秀课程并进行课程建设；对精品课程进行验收与评选；组织教学改革项目的结题、申报与评审等工作。5.学士学位授予权评审：对符合条件的专业进行学士学位授予权评审。6.教学资源检查：对课程、课表、教师、教室等异动情况进行重点检查；加强实验室工作指导与检查；督促开放实验室及实验项目的实施。7.师资队伍建设：组织新教师参加岗前培训；加强青年教师的培养与培训工作。8.考试组织：精心组织国家级大学英语四、六级考试、专业英语四、八级考试、省级英语高职高专应用能力考试、普通话测试及计算机文化基础考试等重要考试。9.其他常规工作：确保其他各项教学与管理工作的有序开展。2024年大学教务处工作计划例文（三）关于地方经济能力及教学改革工程的全面规划一、强化地方经济能力二、加大力度，推动四项关键改革工程1.深化公共课与思政课教学改革积极探索公共体育、公共外语及思想政治理论课的教学改革路径。公共体育课将逐渐实施项目化教学，融入全民健身理念，培养学生自主锻炼的习惯。外语教学需加强与专业人才培养的衔接，尝试在精英班、定向班中强化外语教育，并逐步推行全校英语分层教学模式，提升学生的外语核心素养及就业竞争力。思想政治理论课则需增强时效性，邀请专家讲座，提升报告的吸引力，注重学生社会实践能力的培养。2.推行本科生导师制制定并执行本科生导师制工作条例，帮助学生树立正确的专业观、学习观与择业观。导师将指导学生规划学习路径，参与科学研究，发展个人兴趣，全面提升学校育人环境。3.深化公共选修课改革充分利用网络教学资源，丰富网络课程内容，培养学生创业创新能力及职业规划能力。同时，引入竞争机制，提升传统公共选修课教学质量，完善课程类型结构，构建人文科学、自然科学、艺术类课程体系，形成具有学校特色的通识教育体系。4.探索学分互认模式在条件成熟时，与其他高校建立学分互认机制，选派优秀本科生赴对口院校学习，拓宽学生视野，提升综合素质。同时，也接受对方院校学生选修我校课程，扩大教学影响力，传播校园文化。三、修订计划，创新人才培养模式响应现代职业教育发展新趋势及教育部本科转型试点工作要求，以量化指标为依据，修订本科人才培养方案，增强方案的适应性与应用性。增加实践教学比重，确保实训实习课时比例及时间要求，引入企业参与课程标准建设和培养方案制定，促进校企深度融合。四、围绕转型，加强教学工程建设1.强化质量工程监督对各级质量工程项目进行结题验收及中期检查，确保项目按计划推进。2.深化课程改革开展课程改革立项工作，重点推进微课、在线开放课程的试点示范建设，为本科教学工程建设奠定基础。同时，考虑追加相关项目的立项，推荐省级、国家级项目。3.推进教育体制改革试点围绕二级院系、专业（群）向应用技术型转型的目标，开展试点项目研究与实践，积累经验，为学校整体转型提供支撑。4.加强特色课程资源平台建设加快“共享型优质特色课程资源”平台的建设步伐，完成课程视频拍摄、字幕及PPT插入等工作，逐步构建学校特色在线教育课程平台。五、开展教学评比，建立激励机制为激发教师教学热情，提升业务素质与职业素养，拟开展“我心目中的好老师”评选、“青年教师教学竞赛”及“优秀教学成果”评审等活动。同时，做好期末工作总结材料的收集与整理工作。2024年大学教务处工作计划例文（四）工作评估的重要性不容忽视。鉴于我校教务处去年已荣获全省优秀教务处称号，并成功获得申报全国优秀教务处的推荐资格，本年度我们将精心筹备申报材料，全力以赴，力求再次荣膺全国优秀教务处的殊荣。一、强化教学成果评奖工作本年度，教育部将举行四年一度的教学成果奖评选，此为展现高校教学改革成效及教学管理水平的绝佳契机。我们即刻启动调研工作，精心筛选具备坚实基础与重要意义的教学改革项目，予以重点扶持，并动员全校力量协同推进。同时，我们将精心组织重点项目的总结与结题工作，力求在国家级教学成果奖中实现一等奖的突破，并显著增加二等奖的获奖数量，为我校即将迎来的教育部教学评估工作增添亮点。二、完善教务处工作规程与管理制度教务处作为学校教务管理的核心部门，其管理水平直接关系到学校整体的教学管理水平。为进一步提升教务管理工作效能，我们将遵循教学管理内在规律，结合学校及上级相关政策要求，并依据我校教务处的实际情况，制定《教务处工作规程与管理制度》。同时，我们将对处内科室结构及人员分工进行优化调整，以强化内部管理、规范管理行为、提高工作效率、增强服务意识，并提升管理水平，确保教务处各项工作的顺利开展与职能的充分发挥。此项工作预计将于今年某月底前完成。三、改革本科英语与计算机教学管理办法本科学生英语四、六级及计算机等级考试的通过率，是衡量学校教学质量的关键指标之一，具有高度的可比性、公开性与普遍性，因此备受社会各界关注。然而，近年来我校在这几项指标上的表现欠佳，全校师生均深感忧虑。为迅速扭转这一局面，教务处将依据学校指示，深入分析原因，并与外国语及计算机学院等相关部门紧密合作，制定新的本科英语与计算机教学管理办法。我们将采取有力措施，充分调动教师的教学积极性与学生的学习主动性，改革教学模式与教学方法，以期显著提升英语四、六级考试的通过率。上半年内将完成方案制定工作，下半年起正式实施。四、启动创新教育工程为积极探索省属普通本科院校在大众化教育阶段实施精英教育的模式，我们计划主办创新教育实验班，选拔并培养一批优秀学生，为社会主义现代化建设输送高素质人才，进一步提升我校的人才质量品牌。同时，我们将出台相关规章制度，以规范并鼓励我校大学生的创新活动，力争在数模竞赛、电子设计竞赛、英语演讲、科技创新等领域取得显著突破，扩大我校人才培养质量的社会影响力。创新教育实验班实施细则预计将于今年某月底前完成制定工作，并于某月份向上级部门申报，今年秋季学期起正式实施；各项竞赛鼓励政策则将于今年某月底前出台并实施。五、全面修订教学管理文件与本科专业教学计划随着我校教学工作的不断发展与学分制的全面推行，现行的本科人才培养方案与教学管理文件已难以适应新的发展需求。因此，我们将根据建设多学科高水平教学研究型大学的目标要求及学分制教学管理模式的需求，全面修订与重订我校的教学管理文件与本科人才培养计划。具体而言，我们将制定《湖南农业大学本科人才培养方案》与《湖南农业大学教学运行规程与管理制度》。以上两项工作将分别在今年上半年与下半年内完成。六、成立“教学工作委员会”根据教育部颁布的《高等学校教学管理要点》文件要求（教高司某号），高等学校应设立校、院（部级）教学工作委员会并将其纳入教学管理组织系统的重要组成部分。教学工作委员会应由直接从事教学工作、具备丰富教学经验的教师以及熟悉教学工作、具备教学管理专长的教学管理人员组成。为此，教务处将积极协助学校与院系分别成立教学工作委员会并负责起草两级教学工作委员会的章程以确保其在教学管理工作中的研究与决策功能得到有效发挥。此项工作预计将于今年某月底前完成。七、加强“专升本”生源发动与组考工作“专升本”工作对于增加我校生源、扩大我校影响力以及拓宽我校经费来源具有重要意义。因此从今年某月份开始我们将加大力度做好生源发动工作以争取“专升本”学生人数实现较大突破。同时我们也将认真做好组考与录取工作以确保整个过程的顺利进行。八、推进工科楼与动物医学楼实验室建设规划与教学用房调整工作我校工科大楼与动物医学楼将于今年竣工。为确保两栋大楼顺利投入使用并发挥其应有的作用我们将积极组织相关学院做好实验室建设规划工作。同时我们将协同资产处对全校教学用房进行合理调整并协助学校相关单位做好相关设施的验收工作以确保相关学院能够顺利搬迁至新址。具体完成时间将根据两栋大楼的完工时间而定。2024年大学教务处工作计划例文（五）学科带头人评选细则及教育教学工作规划一、学科带头人评选工作为确保教育教学质量的持续提升，特制定本评选细则。务必于指定月份前，圆满完成校级教坛新秀、教学能手、学科带头人的全面评选工作，并依据评选结果，精心筛选，选送优秀候选人参与市级教坛新秀、教学能手、学科带头人的初步评审。二、教研活动组织需精心策划与组织教研活动，制定切实可行且高效的活动计划。合理安排活动地点、时间及方式，确保活动定期、有序开展。每次活动应聚焦主题，明确任务，落实责任，追求实效。本学期教研活动将围绕两个核心层面展开：教务处负责统筹安排大型及重点教学研究活动；教研组则专注于课堂教学改革，探索教学观念、方法、手段及模式的创新。中心教研组应充分发挥引领作用，制定并执行活动计划，重点研究课堂教学，每月至少组织一次教研活动，鼓励成员积极参与，每人承担一节研讨课，每组推出一节精品课。三、依法治教，严格课程管理严格执行课程计划，加强新课程实施的组织领导与设置管理。各校需严格按照《苏州市义务教育课程设置实验方案》编排课表，确保课程开齐、上足、上好，实现总课表、班级课程表、教师任课表的“三表”统一。教育局将不定期进行专项督查，以确保课程计划的严肃性。全体教师应严格遵守日课表安排，认真上好每一堂课，严禁随意更改、调换或挪用课程，杜绝并班上课现象。四、常规管理，强化体卫艺工作认真贯彻落实《江苏省中小学常规管理基本要求》，确保每位教师熟知其28条内容，并据此查找薄弱环节，严格控制学生在校时间及作业量，保障学生充足的体育活动时间。严禁体罚与变相体罚，构建和谐师生关系，营造良好教学氛围。同时，加强体育、艺术、劳动等课程的开设与管理，注重体育教学的室内与室外结合，积极实施体质健康标准，创新开展体育传统项目。艺术组应因地制宜地举办校内外艺术活动，劳动课则融入综合实践活动，注重学生劳动态度、技能与实践能力的培养。休闲教育应内容丰富、质量上乘，本学期需精心组织辅导区的小男足比赛、书画比赛、庆“六一”等活动。五、特教工作管理严格按照上级主管部门要求，细致入微地做好特教工作，持续进行特教测试，完善特教档案资料，加强随班就读与培智班教育，确保残疾儿童享有平等教育权利。六、主要活动安排指定月份初：制定教学工作计划，传达市教学工作会议精神，调整休闲教育活动，召开中心教研组组长会议。随后月份：各中心教研组开展活动，适时召开教务例会进行教学工作调研，组织综合实践校级培训，进行优秀教案评比。后续月份：持续开展中心教研组活动，进行教学工作调研，组织教学质量抽测，评选辅导区教坛新秀、教学能手、学科带头人。直至学期末：组织课堂教学研究观摩活动，期终试卷命题竞赛，庆“六一”活动，毕业班教学研讨，教学质量抽测，组织期末及毕业考试，教师“六认真”工作考评汇总。学期结束后：进行教学资料归档整理，举办辅导区小男足比赛等。2024年大学教务处工作计划例文（六）在遵循严谨、稳重、理性、官方的语言风格下，对提供的内容进行改写如下：一、以社会需求为引领，深化专业建设改革（一）强化专业体系构建1.紧密围绕社会需求，加强基础专业建设，突出重点和特色专业建设，同时扶持新兴专业建设，动态调整专业方向，优化专业结构，以构建特色鲜明、适应市场需求的专业体系。2.精心筹备____年度新设专业的调研与预申报工作，确保申报专业符合学校学科与专业发展规划，增强申报的针对性和科学性。3.严格依据学校专业建设相关文件，推进专业建设立项工作，特别是品牌专业的建设，以提升专业整体实力。4.持续优化人才培养方案，加大对教师职业技能的培养力度，提升教师队伍的专业素养。5.深入研究并规范专业设置问题，确保专业设置合理、科学、规范。（二）强化教研室职能建设以《太原师范学院教研室工作规范》为指导，明确教研室职责、权利与利益，激发教研室主任的工作积极性与创造力。扶持建设一批管理规范、特色鲜明、业绩突出的优质教研室。定期召开教研室主任工作会议，探讨教研室工作的新思路、新方法，充分发挥教研室在教学、科研及管理中的核心作用。（三）扎实推进“质量工程”建设“质量工程”的实施是我院提升办学层次、加强学科建设的重大机遇。需深入学习领会相关文件精神，充分认识其重要意义。加强“质量工程”的建设与管理，确保项目取得实效，不断提升本科教学质量与人才培养水平。（四）加强重点教学环节的监管1.强化教学纪律，定期开展教学秩序与考试工作的检查与评估。2.精心组织____届毕业生的教育见习、实习及总结表彰工作，在总结上一年工作经验的基础上，进一步完善____届毕业生的见习、实习方案。3.严格遵循《太原师范学院关于学生毕业论文（设计）的有关规定》，指导二级学院（系、部）高质量完成相关工作任务。（五）探索教学评价模式，提升教学质量1.加强教学督导与听课、评课制度，确保课堂教学质量。将课堂教学评价纳入二级学院（系、部）的常规管理工作范畴，每学期开展一次评价，并将结果以百分制形式报教务处备案。教务处将定期开展教学检查，重点关注教学计划执行、教师教案制作及课堂教学情况。2.深化教学实习改革及评价工作，针对____届毕业生教学见习、实习情况，指导二级学院（系、部）在规整实习材料、总结实习经验的基础上，提出完善实习工作的建议与措施。结合教学实习评价工作，进一步加强实习基地建设，保障实习质量。3.组织教学名师、教学能手进行教学展示活动，鼓励各二级学院（系、部）开展教学观摩活动，并将观摩计划报教务处备案。4.充分利用太原师范学院教学质量监控系统开展多元化的教学评价活动，包括学生评教、教师自评、互评、专家评教、领导评教及教师评学等，同时加强对二级学院（系、部）教学管理状态及教研室活动状态的评价。二、常规工作强化与提升1.全面提升教学管理、学籍管理、教务管理及考试管理的水平与质量，定期开展全面教学秩序检查工作。2.加强网络教务管理系统的应用与推广，推动教学管理的现代化进程。3.强化教学环节的质量标准建设，完善教学质量监控体系，加大评教工作力度，对教学质量进行全面、客观的评价与反馈。4.对____年度拟申报的新专业进行严格的论证与评估工作。5.开展全院优秀课程的评选与建设工作，提升课程教学质量与水平。6.对已评定的精品建设课程进行验收工作，并评选出____年度的精品课程。7.完成____年度已立项教学改革项目的结题工作；同时开展____年度教学改革项目的申报与评审工作；评选优秀教改项目以资鼓励。8.对____年度有第____届毕业生的专业进行学士学位授予权的评审工作。9.对课程、课表、教师、教室等异动情况进行重点检查与监控工作。10.加强对实验室工作的指导与监督力度，确保实验室工作有序开展。11.对____年度实验室目标责任制检查结果的整改情况进行跟踪检查与评估工作。12.督促检查开放实验室及开放实验、综合性实验、设计性实验的开展情况与质量水平。13.积极推进____年度校级品牌专业的立项与建设工作以提升品牌专业的知名度与影响力。14.对全院教研室进行全面检查与重点建设工作同时做好标准化教研室的检查与评定工作以提升教研室的整体实力与管理水平。15.对试卷、毕业论文、教案及各种成绩登记和统计工作进行全面检查与整改工作以确保教学资料的完整性与准确性。16.深化学生教学实践环节的改革与评价工作同时做好2024年大学教务处工作计划例文（七）一、教研活动缺乏活力问题亟待解决本学期，各教研室应致力于开展多元化、富有活力的教研活动，具体形式可涵盖理论学习、观摩优质课程案例、组织深入的案例分析、以及教师间的教学心得交流等。此类活动旨在激发教师的内在动力，促进自我反思与成长，并鼓励知识共享，使之成为校园文化的重要组成部分。5.集体备课规范化管理自上学期以来，科研处已积极探索适合本校实际的集体备课模式。本学期，各教研室需将集体备课作为核心工作之一，不拘泥于特定时间（如周六），而应根据各备课小组教师的实际授课安排灵活调整。集体备课应聚焦于真实教学问题，深入研讨，旨在构建一个教师合作探究的平台，汇聚集体智慧，有效弥补个人备课中的不足。通过此过程，教师们在思想碰撞中