2024年江苏省苏州市小学四年级上学期期末语文试题及解答参考

2024年江苏省苏州市语文小学四年级上学期期末模拟试题(答案在后面)一、基础知识与积累（本大题有9小题，每小题4分，共36分）1、题目：请根据拼音写出下列汉字。（1）jiānchī（）（2）lǚxíng（）（3）sèshū（）2、题目：请根据意思写出下列词语。（1）表示行动迟缓，慢吞吞的样子。（）（2）表示对别人的关心和爱护。（）（3）表示用言语或文字表达出来。（）3、选择正确的读音，把正确选项的字母填在括号里。（每小题2分，共4分）A.鲜(xiān)花B.鲜(xiǎn)见4、根据句子的意思，选择合适的词语填空。（每小题2分，共4分）()的阳光洒在了大地上，一切都变得明亮起来。A.温暖B.炎热5、下列加点字注音完全正确的一项是（）A.惊叹（jīngzhàn）B.跌倒（diēdǎo）C.搬运（bānyùn）D.拍打（pāidǎ）6、下列词语中，字形、字音完全正确的一项是（）A.梦寐以求（mèngmèiyǐqiú）B.眼疾手快（yǎnjíshǒukuài）C.奇珍异宝（qízhēnyìbǎo）D.一丝不苟（yīsībùgǒu）7、选出下列词语中加点字的正确读音，并解释该字在词中的意思。（2分）A.漂亮(piào)“漂亮”在这里读作“piào”，意思是外观好看，美观。B.漂亮(piāo)“漂亮”如果读作“piāo”，则意为停留在液体表面不下沉，但此选项不符合本词意。9、题目：下列词语中，字形、字音完全相同的一组是：A.漫步、漫步、漫天、漫延B.跃进、跃然、跃然纸上、跃然心动C.捐献、捐躯、捐赠、捐助D.翻译、翻译、翻山越岭、翻箱倒柜二、阅读理解（本部分有2大题，每大题15分，共30分）第一题阅读文章题目：《秋天的礼物》秋天，是一个收获的季节。金黄的稻田里，农民伯伯正忙着收割，他们的脸上洋溢着丰收的喜悦。在一片片稻田之间，偶尔可以看到孩子们嬉戏的身影，他们捡拾着遗落的稻穗，仿佛在寻找大自然的馈赠。小明家住在乡村，他最喜欢的就是秋天。因为在这个时候，他可以帮爷爷奶奶收谷子，还能吃到自家果园里的苹果。今年秋天，小明发现了一件特别的事情——家里的老槐树下多了一个鸟巢，里面住着几只小鸟。每天早晨，当小明起床后，都能听到小鸟们欢快的叫声，这让他感到非常开心。有一天，小明放学回家的路上，遇到了一只受伤的小鸟。它躺在路边，翅膀似乎受了伤，不能飞翔。小明小心翼翼地把它捧回了家，并且向爷爷奶奶请教如何照顾它。在小明一家人的精心照料下，小鸟渐渐恢复了健康。到了要放飞小鸟的那一天，小明虽然有些不舍，但他知道小鸟应该回到大自然中去。这个秋天，对于小明来说，不仅仅是一次简单的收获，更是一份珍贵的记忆。他学会了关爱生命，体会到了帮助别人的快乐。而那只小鸟，也成了秋天送给小明最好的礼物。题目：1、小明为什么喜欢秋天？2、小明发现了什么特别的事情？3、小明最后是如何处理那只受伤的小鸟的？第二题阅读下面的文章，回答问题。在我国的一个小山村，有一位名叫李奶奶的老人。李奶奶虽然年事已高，但依然精神矍铄。她年轻时是一位优秀的语文教师，退休后仍然热爱教育事业，义务帮助村里的孩子们辅导功课。一天，李奶奶在村头的小路上散步，遇见了几个正在玩耍的小学生。她看到孩子们手中的课本，便主动走上前去，询问他们的学习情况。孩子们告诉李奶奶，他们最近在学习《小石潭记》，但是对课文中的生字词有些不理解。李奶奶听后，微笑着说：“不用急，我们一起来学习吧！”于是，李奶奶带领孩子们来到村头的石凳上，开始了一堂别开生面的语文课。1、李奶奶为什么要主动帮助孩子们学习《小石潭记》？2、李奶奶是如何帮助孩子们学习《小石潭记》的？3、李奶奶的行为体现了什么精神？三、写作题（34分）题目：我的家乡要求：以“我的家乡”为题，写一篇作文。要求内容具体，感情真挚，字数不少于400字。2024年江苏省苏州市语文小学四年级上学期期末模拟试题及解答参考一、基础知识与积累（本大题有9小题，每小题4分，共36分）1、题目：请根据拼音写出下列汉字。（1）jiānchī（）（2）lǚxíng（）（3）sèshū（）答案：（1）jiānchī（剪）（2）lǚxíng（旅）（3）sèshū（色数）解析：本题考查学生对汉字的拼读和书写能力。学生需要根据拼音正确写出对应的汉字。例如，“jiānchī”的拼音对应汉字为“剪”，“lǚxíng”的拼音对应汉字为“旅”，“sèshū”的拼音对应汉字为“色数”。2、题目：请根据意思写出下列词语。（1）表示行动迟缓，慢吞吞的样子。（）（2）表示对别人的关心和爱护。（）（3）表示用言语或文字表达出来。（）答案：（1）表示行动迟缓，慢吞吞的样子。（慢吞吞）（2）表示对别人的关心和爱护。（关怀）（3）表示用言语或文字表达出来。（表达）解析：本题考查学生对词语的理解和运用能力。学生需要根据词语的意思写出相应的词语。例如，表示行动迟缓，慢吞吞的样子的词语为“慢吞吞”，表示对别人的关心和爱护的词语为“关怀”，表示用言语或文字表达出来的词语为“表达”。3、选择正确的读音，把正确选项的字母填在括号里。（每小题2分，共4分）A.鲜(xiān)花B.鲜(xiǎn)见答案：A.鲜(xiān)花解析：“鲜花”的“鲜”字在这里表示新鲜、美丽的意思，应该读作第一声xiān。而“鲜见”的“鲜”字则表示少有的、罕见的意思，读作第三声xiǎn。因此，本题选A。A.几(jī)乎B.几(jǐ)个答案：A.几(jī)乎解析：“几乎”的“几”字在这里表示接近、差一点的意思，应该读作轻声jī。而“几个”的“几”字则表示数量上的询问，读作第三声jǐ。因此，本题选A。4、根据句子的意思，选择合适的词语填空。（每小题2分，共4分）()的阳光洒在了大地上，一切都变得明亮起来。A.温暖B.炎热答案：A.温暖解析：句子描述的是阳光给大地带来的正面影响，使用“温暖”更能表达出阳光给人们带来的舒适感觉。而“炎热”通常用来形容夏天太阳直射时的酷热感，不符合句中的情境。小明()地完成了老师布置的所有作业，他期待着老师的表扬。A.马虎B.认真答案：B.认真解析：根据句子后半部分“他期待着老师的表扬”，可以推断出小明是以一种积极的态度完成作业的。因此，“认真”更符合句子的情境，表示小明对待作业的态度是仔细且用心的。而“马虎”则意味着做事粗心大意，这与期待表扬的情境不符。5、下列加点字注音完全正确的一项是（）A.惊叹（jīngzhàn）B.跌倒（diēdǎo）C.搬运（bānyùn）D.拍打（pāidǎ）答案：D解析：A项“惊叹”的“叹”应读作“tàn”；B项“跌倒”的“跌”应读作“diē”；C项“搬运”的“运”应读作“yùn”。只有D项“拍打”的注音完全正确。6、下列词语中，字形、字音完全正确的一项是（）A.梦寐以求（mèngmèiyǐqiú）B.眼疾手快（yǎnjíshǒukuài）C.奇珍异宝（qízhēnyìbǎo）D.一丝不苟（yīsībùgǒu）答案：C解析：A项“梦寐以求”的“寐”应读作“mèi”，而不是“mèi”；B项“眼疾手快”的“疾”应读作“jí”，而不是“jǐ”；D项“一丝不苟”的“苟”应读作“gǒu”，而不是“gōu”。只有C项“奇珍异宝”的字形和字音都完全正确。7、选出下列词语中加点字的正确读音，并解释该字在词中的意思。（2分）A.漂亮(piào)“漂亮”在这里读作“piào”，意思是外观好看，美观。B.漂亮(piāo)“漂亮”如果读作“piāo”，则意为停留在液体表面不下沉，但此选项不符合本词意。正确答案：A解析：本题考查学生对多音字的理解。“漂”是一个多音字，在不同的词语中有不同的读音和意义。在“漂亮”这个词中，表示外貌好看的意思，因此正确的读音是“piào”。8、根据课文内容填空，并解释所填词语的意义。（2分）《桂林山水》一文中，“漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石。”这里“清”的意思是______。正确填空：清澈解析：本题旨在检验学生对于课文内容的理解以及词语在具体语境中的运用。“清”在此处形容漓江水质纯净，透明度高，故而选用“清澈”来形容其特点。这也反映了作者对漓江美景的赞美之情。9、题目：下列词语中，字形、字音完全相同的一组是：A.漫步、漫步、漫天、漫延B.跃进、跃然、跃然纸上、跃然心动C.捐献、捐躯、捐赠、捐助D.翻译、翻译、翻山越岭、翻箱倒柜答案：C解析：A项中，“漫天”和“漫延”的“漫”字读音不同；B项中，“跃然”和“跃然纸上”的“跃”字读音相同，但“跃然心动”的“跃”字读音不同；C项中，“捐献”、“捐躯”、“捐赠”、“捐助”四个词语的字形、字音完全相同；D项中，“翻译”和“翻译”的“翻”字读音相同，但“翻山越岭”和“翻箱倒柜”的“翻”字读音不同。因此，正确答案为C。二、阅读理解（本部分有2大题，每大题15分，共30分）第一题阅读文章题目：《秋天的礼物》秋天，是一个收获的季节。金黄的稻田里，农民伯伯正忙着收割，他们的脸上洋溢着丰收的喜悦。在一片片稻田之间，偶尔可以看到孩子们嬉戏的身影，他们捡拾着遗落的稻穗，仿佛在寻找大自然的馈赠。小明家住在乡村，他最喜欢的就是秋天。因为在这个时候，他可以帮爷爷奶奶收谷子，还能吃到自家果园里的苹果。今年秋天，小明发现了一件特别的事情——家里的老槐树下多了一个鸟巢，里面住着几只小鸟。每天早晨，当小明起床后，都能听到小鸟们欢快的叫声，这让他感到非常开心。有一天，小明放学回家的路上，遇到了一只受伤的小鸟。它躺在路边，翅膀似乎受了伤，不能飞翔。小明小心翼翼地把它捧回了家，并且向爷爷奶奶请教如何照顾它。在小明一家人的精心照料下，小鸟渐渐恢复了健康。到了要放飞小鸟的那一天，小明虽然有些不舍，但他知道小鸟应该回到大自然中去。这个秋天，对于小明来说，不仅仅是一次简单的收获，更是一份珍贵的记忆。他学会了关爱生命，体会到了帮助别人的快乐。而那只小鸟，也成了秋天送给小明最好的礼物。题目：1、小明为什么喜欢秋天？2、小明发现了什么特别的事情？3、小明最后是如何处理那只受伤的小鸟的？参考答案：1、小明喜欢秋天是因为在这个季节他可以帮家人收割，还能吃到自家种的苹果。2、小明发现家里的老槐树下多了一个鸟巢，里面住着几只小鸟。3、小明把受伤的小鸟带回家照顾，在小鸟恢复健康后将其放飞。第二题阅读下面的文章，回答问题。在我国的一个小山村，有一位名叫李奶奶的老人。李奶奶虽然年事已高，但依然精神矍铄。她年轻时是一位优秀的语文教师，退休后仍然热爱教育事业，义务帮助村里的孩子们辅导功课。一天，李奶奶在村头的小路上散步，遇见了几个正在玩耍的小学生。她看到孩子们手中的课本，便主动走上前去，询问他们的学习情况。孩子们告诉李奶奶，他们最近在学习《小石潭记》，但是对课文中的生字词有些不理解。李奶奶听后，微笑着说：“不用急，我们一起来学习吧！”于是，李奶奶带领孩子们来到村头的石凳上，开始了一堂别开生面的语文课。1、李奶奶为什么要主动帮助孩子们学习《小石潭记》？答案：李奶奶年轻时是一位优秀的语文教师，退休后仍然热爱教育事业，所以她主动帮助孩子们学习《小石潭记》。2、李奶奶是如何帮助孩子们学习《小石潭记》的？答案：李奶奶带领孩子们来到村头的石凳上，开始了一堂别开生面的语文课。3、李奶奶的行为体现了什么精神？答案：李奶奶的行为体现了热爱教育事业、乐于助人的精神。三、写作题（34分）题目：我的家乡要求：以“我的家乡”为题，写一篇作文。要求内容具体，感情真挚，字数不少于400字。写作示例：我的家乡我的家乡位于我国南方的一个小城市，这里山清水秀，风景如画。四季分明，景色宜人，是我心中最美的家园。春天，家乡的田野里一片生机勃勃。农民伯伯们忙着播种，一片片嫩绿的秧苗破土而出。山上的桃花、梨花争相绽放，香气扑鼻，引来了蜜蜂和蝴蝶。我喜欢和小伙伴们一起在田野里奔跑，捉蝴蝶，感受春天的气息。夏天，家乡的太阳火辣辣的，蝉鸣声声。我和小伙伴们会去河边游泳，捉鱼，享受夏日的清凉。家乡的河水清澈见底，鱼儿在水中欢快地游动。傍晚时分，我们还会去河边散步，看着夕阳西下，享受美好的时光。秋天，家乡的田野里金黄一片。稻谷熟了，一片片金黄的稻穗压弯了枝头。农民伯伯们笑逐颜开，收获着丰收的果实。我喜欢和爸爸妈妈一起在田野里帮忙收割，感受劳动的快乐。冬天，家乡的雪花纷纷扬扬，给大地披上了一层银装。我和小伙伴们会堆雪人、打雪仗，欢声笑语回荡在街头巷尾。家乡的冬天虽然寒冷，但我们的心却是温暖的。我的家乡虽然不大，但在我心中却是最美的。我爱我的家乡，愿她永远繁荣昌盛！解析：这篇作文以“我的家乡”为题，通过描写家乡的四季景色，展现了作者对家乡的热爱之情。作文结构完整，层次分明，语言生动形象。作者运用了丰富的修辞手法，如比喻、拟人等，使作文更具感染力。首先，作者在开头