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第三单元12醉翁亭记目

录CONTENTS011星题积累运用022星题阅读理解033星题综合实践1.阅读下面的文字,按要求作答。《醉翁亭记》的开头原本花了很多笔墨描绘滁.州四周的山,最后这些描写被欧阳修改成了“

”五个字。欧阳修用简练隽.永的文字,描绘山水间的美景,记录百姓安居乐业的生活状况。临溪而渔,酿.泉为酒,山肴野蔌.,起坐喧哗……守旧派的压制,并没有影响“醉翁”的好心情。宽简政事,与民同乐,他在做太守时达成了自己中庸和美、年丰人足的政治理想。2345678910111213141516171(1)给文段中加点的字注音。滁.州(

chú

)

隽.永(

juàn

)酿.泉(

niàng

)

山肴野蔌.(

)(2)根据语境,结合课文,在文段横线处填写对应的内

容。chújuànniàngsù2345678910111213141516171《醉翁亭记》的开头原本花了很多笔墨描绘滁.州四周的山,最后这些描写被欧阳修改成了“

”五个字。环滁皆山

2.解释下列加点的词。(1)蔚.然.而深秀者

⁠(2)醉翁之意.不在酒

⁠(3)日出而林霏.开

⁠(4)云归而岩穴暝.

⁠(5)野芳.发而幽香

⁠(6)佳木秀.而繁阴

⁠茂盛的样子

意趣,情趣

弥漫的云气

昏暗

茂盛

2345678910111213141516171(7)杂然而前陈.者

⁠(8)宴酣.之乐

⁠(9)弈.者胜

⁠(10)觥.筹交错

⁠陈列,摆开

尽兴地喝酒

下棋

酒杯

23456789101112131415161713.下列选项中加点部分的意思相同的一项是(

A

)A.山行.六七里

行.色匆匆B.日出而林霏开.

开.天辟地C.四时.之景不同

审时.度势D.至于负.者歌于途

不负.众望A23456789101112131415161714.【易错题】下列语句中“也”字不表示判断语气的一项

是(

C

)A.杂然而前陈者,太守宴也.。B.晦明变化者,山间之朝暮也.。C.醉翁之意不在酒,在乎山水之间也.。D.太守谓谁?庐陵欧阳修也.。C点拨:A、B、D三项都是表判断语气,C项表陈述语气。23456789101112131415161715.下列选项中加点虚词的意义和用法都相同的一项是

(

C

)A.望之蔚然而深秀者.,.琅琊也

负者.歌于途B.名之.者谁

马之.千里者C.野芳发而.幽香

得之心而.寓之酒也D.行者休于.树

鹏之徙于.南冥也C2345678910111213141516171点拨:A.与后面的“也”连用,表示判断/代词,……的人;B.代词,指代醉翁亭/定语后置的标志,无实义;C.连词,表示承接/连词,表示承接;D.介词,在/介词,到。23456789101112131415161716.下列各项表述无误的一项是(

C

)A.成语“峰回路转”“醉翁之意不在酒”“水落石

出”“心旷神怡”都出自《醉翁亭记》。B.《醉翁亭记》中“苍颜白发,颓然乎其间”,是作者

被贬后政治上不得意、思想消沉的表现。C.中国“酒”文化中,“射”是宴饮时的一种游戏;

“觥”是酒杯;“筹”是酒筹,宴会上行令或游戏时

饮酒计数的筹码。D.全文重复运用“……者……也”,并连用了二十一个

“也”字,显得繁杂啰唆。C2345678910111213141516171点拨:A.“心旷神怡”出自北宋文学家范仲淹所写的

《岳阳楼记》。B.“苍颜白发,颓然乎其间”是说太守

醉酒,并不表示作者思想消沉。这是欧阳修与民同乐、

洒脱自然的表现。D.全文几乎用“也”字收束句尾,毫

无赘烦之弊,反有灵动之妙。23456789101112131415161717.默写。(1)[2023·天津中考]醉翁之意不在酒,

。(欧阳修《醉翁亭记》)在乎山水之间

2345678910111213141516171(2)古文中常写日光流转之景,如《岳阳楼记》用“

⁠”来描述洞庭湖早晚的气象,《醉翁亭记》用

⁠”来总说琅琊山晨昏的光影。(3)贬官滁州,欧阳修与民同乐,宴饮山野,“临溪而

渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,

⁠”;谪居

邓州,范仲淹受托于友,求同“斯人”,“

⁠,后天下之乐而乐”。朝晖

夕阴

晦明变化

泉香而酒洌

先天下之

忧而忧

2345678910111213141516171

课内阅读阅读《醉翁亭记》,回答问题。8.下列加点词的解释不正确的一项是(

B

)A.有亭翼然临.于泉上者

临:居高面下B.得.之心而寓之酒也

得:得意,满足C.而不知太守之乐.其乐也

乐:以……为乐D.太守谓.谁

谓:为,是B23456789101112131415161719.用现代汉语翻译下列句子。(1)醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。答案:醉翁的情趣不在酒上,而在秀丽的山水之间。(2)野芳发而幽香,佳木秀而繁阴。答案:野花开放,有一股清幽的香味,好的树木枝叶

繁茂,形成浓密的绿荫。234567891011121314151617110.如果你和家人来到久负盛名的醉翁亭,你将向家人介绍

太守欧阳修的哪些事情?请依据本文分条作答。答案:示例:①醉翁亭是智仙僧人修建的,亭子的名

字是欧阳修根据自己的名号命名的。②欧阳修经常在

醉翁亭内宴请宾客,并经常喝醉。③欧阳修能够和百

姓同醉同乐,并能够把这些事情记录下来。这才有了

今天著名的《醉翁亭记》。234567891011121314151617111.

【教材母题变式】虚词虽然很少表示实在的意义,但在

行文中常有重要作用,如连接文意、增强情感等。请结

合本文,具体分析“若夫”“至于”“已而”的作用。答案:示例:这三个词起到了标记语意转变的作用。

“若夫”是表示转接的连词,含有假设和例说的意思;

“至于”同样表示转接,却含有层进的意思,表示描写

的进一步深入;“已而”是表示时间的副词,是时间短

暂的诗意表述,表示时间的推移,暗示场景的转换。234567891011121314151617112.本文和链接材料中都写到了“乐”,简要分析它们的不

同之处。链接材料:然杭人游湖,止午、未、申三时。其实湖光染翠之工,山岚设色之妙,皆在朝日始出,夕舂未下,始极其浓媚。月景尤不可言,花态柳情,山容水意,别是一种趣味。此乐留与山僧、游客受用,安可为俗士道哉!

(节选自袁宏道《晚游六桥待月记》)2345678910111213141516171答案:本文表现出作者与民同乐的政治襟怀;链接材料

表现出作者独以自然山水为乐的情感和清雅脱俗的审

美情趣。2345678910111213141516171

拓展阅读[2024年1月郑州外国语学校月考]阅读下面的两个语段,完成后面的问题。【甲】见课文《醉翁亭记》。【乙】于是举酒于亭上以属客,而告之曰:“五日不

雨可乎?”曰:“五日不雨则无麦。”“十日不雨可

乎?”曰:“十日不雨则无禾①。”无麦无禾,岁且荐饥

②,狱讼繁兴,而盗贼滋③炽④。则吾与二三子,虽欲优游⑤以乐于此亭,其可得耶?今天不遗斯民,始旱而赐⑥之以雨,使吾与二三子,得相与优游而乐于亭者,皆雨之赐也。其又可忘邪?(选自苏轼《喜雨亭记》)【注释】①禾:稻子。②荐饥:连年歉收。③滋:增多。④

炽:旺盛。⑤优游:悠闲自得。⑥赐:给予。13.参考方法提示,解释加点词。加点词语方法提示解释(1)苍颜白发链接成语:鹤发童颜

⁠(2)于是举酒于

亭上以属客查阅词典法:①连接;②聚集;③委托,交付;④劝请,邀。

⁠(填序号)(3)狱讼繁兴语境推断法容颜

诉讼案

2345678910111213141516171····14.把下面的句子翻译成现代汉语。

树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。答案:树林枝叶茂密成荫,禽鸟在高处低处鸣叫,游

人走后,禽鸟就欢乐起来了。234567891011121314151617115.【甲】文中,作者为何在结尾部分才道出自己的身份姓

名,其用意何在?答案:①前文以“太守”自称设置悬念,结尾点明太

守是谁,解开悬念,构思巧妙。②前文以“太守”自

称,突出一郡长官的身份,表现与民同乐的主题。③

结尾用设问的修辞手法,在自问自答中流露出自豪、

自得之意。234567891011121314151617116.“对比”和“衬托”是两种常用的写作技巧,请结合

【甲】文和【乙】语段的相关内容,分析作者是如何用

这些写作技巧表现自己的快乐的。答案:【甲】文采用衬托手法,用禽鸟之乐衬托游人

之乐,又以游人之乐衬托太守之乐;【乙】语段采用

对比手法,将不下雨的危害与下雨的好处进行对比,

表现出作者心系百姓,与民同乐。234567891011121314151617117.学完《醉翁亭记》以后,九年级(1)班拟组织“古诗

文中的传统文化”综合实践活动,请你参加并完成

下面任务。(1)主持人在介绍古代建筑时,给同学们出了一道题,请

你填写相应建筑的名称。2345678910111213141516171欧阳修宴饮于

⁠,笑谈“山水之乐,得之心而寓之酒也”;陈子昂驻足

⁠,慨叹“前不见古人,后不见来者”;崔颢置身

⁠,吟咏“日暮乡关何处是?烟波江上使人愁”;范仲淹登上岳阳楼,发出了“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的豪言壮语。醉翁亭

幽州台

黄鹤

2345678910111213141516171(2)前面提到的历史名人都胸怀大志,心忧天下。下面有

两副未完成的对联,请你补全。①上联:两袖清风心忧天下

下联:

⁠②上联:

下联:范仲淹岳阳楼上天

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