8.1 《梦游天姥吟留别》课件 统编版高中语文必修上册-2

“酒入愁肠，七分化作月光，余下三分呼为剑气，绣口一吐，就是半个盛唐……”

—余光中《寻李白》拟行路难壹

学习目标1.疏通文意，把握文中的关键字、词、句的含义。2.鉴赏“梦游”意境，体会李白浪漫主义风格，提高古诗鉴赏能力。3.缘景明情，在诵读过程中感悟、体味诗歌情感，理解“诗仙”艺术的浪漫艺术和人生的理想追求。预习任务01自读《步步高》42-43页“课前知识铺垫”。02为重点字词释义。（注意圈点勾画）03借助课下注释口译诗歌。

《梦游天姥吟留别》重点字词

海客谈瀛洲，烟涛微茫信难求。越人语天姥，云霞明灭或可睹。天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城。天台四万八千丈，对此欲倒东南倾。

我欲因之梦吴越，一夜飞度镜湖月。湖月照我影，送我至剡溪。谢公宿处今尚在，渌水荡漾清猿啼。脚著谢公屐，身登青云梯。半壁见海日，空中闻天鸡。千岩万转路不定，迷花倚石忽已暝。熊咆龙吟殷岩泉，栗深林兮惊层巅。云青青兮欲雨，水澹澹兮生烟。列缺霹雳，丘峦崩摧。洞天石扉，訇然中开。青冥浩荡不见底，日月照耀金银台。霓为衣兮风为马，云之君兮纷纷而来下。虎鼓瑟兮鸾回车，仙之人兮列如麻。忽魂悸以魄动，恍惊起而长嗟。惟觉时之枕席，失向来之烟霞。

世间行乐亦如此，古来万事东流水。别君去兮何时还？且放白鹿青崖间，须行即骑访名山。安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。姓名：字：号：称号：朝代：诗派：爱好：诗风：李白太白青莲居士诗仙唐代浪漫主义诗人饮酒、赏月、作诗飘逸奔放李白档案

《梦游天姥吟留别》重点字词

海客谈瀛洲，烟涛微茫信难求。越人语天姥，云霞明灭或可睹。天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城。天台四万八千丈，对此欲倒东南倾。

我欲因之梦吴越，一夜飞度镜湖月。湖月照我影，送我至剡溪。谢公宿处今尚在，渌水荡漾清猿啼。脚著谢公屐，身登青云梯。半壁见海日，空中闻天鸡。千岩万转路不定，迷花倚石忽已暝。熊咆龙吟殷岩泉，栗深林兮惊层巅。云青青兮欲雨，水澹澹兮生烟。列缺霹雳，丘峦崩摧。洞天石扉，訇然中开。青冥浩荡不见底，日月照耀金银台。霓为衣兮风为马，云之君兮纷纷而来下。虎鼓瑟兮鸾回车，仙之人兮列如麻。忽魂悸以魄动，恍惊起而长嗟。惟觉时之枕席，失向来之烟霞。

世间行乐亦如此，古来万事东流水。别君去兮何时还？且放白鹿青崖间，须行即骑访名山。安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。说明本诗写作目的。

另名《别东鲁诸公》或《梦游天姥山别东鲁诸公》解题《梦游天姥吟留别》梦游：天姥：吟：留别：说明内容的虚实。所梦内容。古诗体式，乐府诗的一种体裁。多有悲愁慨叹之意，形式活泼，不拘一格，主要表现在诗句节奏的多变。也由诗人情绪决定。识字正音

天姥山（mǔ

）

瀛洲（yíng）天台山（tāi）

剡溪（shàn）

渌水（lù）脚著（zhuó

）

殷岩泉（yǐn）

栗深林（lì）

澹澹（dàn）

霹雳（

pīlì)

訇然（

hōng）

悸（jì）

恍（huǎng）

惊起学习任务一：诵读课文，梳理内容1.诗人是通过什么方式向朋友告别的？2.填空：入梦的原因是

由现实转入梦境的过渡句是

由梦境转入现实的过渡句是揭示全诗主题的两句诗是“海客谈瀛洲，……对此欲倒东南倾”“我欲因之梦吴越”“忽魂悸以魄动，恍惊起而长嗟”“安能摧眉折腰事权贵，

使我不得开心颜”赠诗（一）梦之因既然题为“梦游天姥”为何开篇要“谈瀛洲”?明确：衬托，以虚衬实。运用对比，增添天姥山神话色彩，勾起了作者神游天姥的念头，为下文入梦作了铺垫。

除了瀛洲外，此段中还提到了哪些山？有何作用？

明确：五岳、赤城、天台。衬托天姥山的高大雄伟。（提示：手法）

诗人在梦境中都见到什么景象？（二）梦之景赏梦赏析方法：选定诗句—拟写梦境名—总结梦境特点—点出梦境内容—概括李白情感或形象（二）梦之景学习任务二：赏析梦境他做了一个__________的梦，他梦到了___________

_

__我看到了一个_________

____的李白清幽雅致镜湖明月、月下人影、剡溪渌水、山猿清鸣、谢公住处热爱自然

心驰神往我欲因之梦吴越,一夜飞度镜湖月。湖月照我影,送我至剡溪。谢公宿处今尚在，渌水荡漾清猿啼。之月夜渡湖（二）梦之景2.梦境名1.选定诗句3.梦境特点4.梦境内容5.诗人的情感/特点资料参考：步步高p43（古诗词意境特点常用库）学习任务二：赏析梦境之（

）他做了一个__________的梦，他梦到了___________

_

我看到了一个_________

____的李白（二）梦之景梦境名梦境特点梦的内容诗人的情感/特点他做了一个__________的梦，他梦到了________________我看到了一个_____________的李白神奇壮美石径通云、海日升空、天鸡高唱、山花烂漫醉情山水、流连忘返赏析梦境之登山奇景

脚著谢公屐，身登青云梯。半壁见海日，空中闻天鸡。千岩万转路不定，迷花倚石忽已暝。（二）梦之景他做了一个___________________的梦，他梦到了________________我看到了一个__________

___的李白惊天动地、阴森幽暗熊咆龙吟、山泉震动、山林战栗、黑云翻滚、水波迷蒙不寒而栗

心惊胆战赏析梦境之深山险景

熊咆龙吟殷岩泉，栗深林兮惊层巅。云青青兮欲雨，水澹澹兮生烟。（二）梦之景他做了一个__________的梦，他梦到了________________我看到了一个____________

_的李白瑰丽奇幻富丽堂皇的仙府，奇异璀璨的仙境，众多的神仙。追求乐土

向往自由赏析梦境之洞天仙境

列缺霹雳，丘峦崩摧。洞天石扉，訇然中开。青冥浩荡不见底，日月照耀金银台。霓为衣兮风为马，云之君兮纷纷而来下。虎鼓瑟兮鸾回车，仙之人兮列如麻。（二）梦之景月夜度湖仙人盛会清幽寂静壮观神奇盛大欢乐心驰神往迷醉震撼惊叹艳羡景境情

就整体而言，诗人为我们描绘了一个什么样的梦境？诗人的心情如何？著屐登山

诗人为我们描绘了一个（

）的梦境。

诗人徜徉其间，心神完全被奇特之景所吸引，“心颜”大开，幸福无比。总结（二）梦之景离奇变幻、五彩缤纷忽魂悸以魄动，恍惊起而长嗟。惟觉时之枕席，失向来之烟霞。诗在梦境的最高点忽然收住，急转直下，由幻想转到现实，仿佛音乐由响彻云霄的高音，一下子转入了低音，使听者的心情也随着沉静下来。感情：痛苦惆怅梦醒之后如何？（三）梦之思思考如何理解作者如此详细描绘的梦境?

这里的“梦”具有怎样的内涵？而且醒来后有惆怅之感？

作者在梦境中，表现了一个自由、快乐的神仙世界，与现实的丑恶形成鲜明对比。

梦境与人世对比，其实就是理想与现实、光明与黑暗对比。

作者在现实中不愿对权贵卑躬屈膝，而受排挤，对现实感到失望。于是诗人借“梦游”，倾泄心中情感，表现了他追求自由的思想感情，表达了对黑暗现实的厌恶。写自己对神仙世界的向往正是为了表明对黑暗现实的厌恶以及对自由的追求，同时也表现了诗人蔑视权贵，傲岸不屈的性格。入梦之因梦境整体把握出梦之叹高大雄伟安能摧眉折腰梦度镜湖梦游山景梦入仙境梦醒长嗟性格傲岸，不事权贵整体把握天姥仙境梦