统编版七年级下册语文第二单元训练题（含答案）

统编版七年级下册语文第二单元训练题积累与运用(30分)1.下列加点字的注音完全正确的一项是()(3分)A.哺育(pǔ)惩罚(chéng)胡骑(jì)B.气魄(pò)污秽(huì)澎湃(bài)C.屏障(píng)可汗(hán)挚痛(chì)D.燕山(yān)泛滥(fàn)镐头(gǎo)2.下列词语书写无误的一项是()(3分)A.忏悔 浊流 攀谈 贯输B.高粱 捉摸 泛烂 怪诞C.山巅 澎湃 惊惶 喷涌D.哺育 屏嶂 督促 默契3.下列句子中加点词语使用不正确的一项是()(3分)A.这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘。B.在学习和工作中，专心致志和锲而不舍都是迈向成功不可或缺的品质。C.南康古文有着浓郁客家语言的韵律，称得上是文艺百花园里别具一格的花朵。D.对于他这种卑劣的行为，大家都深恶痛绝，决定不再跟他打交道。4．下列各句中没有语病的一项是()(3分)A．由于团省委的一系列关爱活动，使留守儿童感受到了大家庭的温暖。B．我们只要与自然和谐相处，才能保护好我们赖以生存的家园。C．青年人应当把自己的梦想与民族的梦想紧密相连，刻苦学习，在追逐梦想的过程中为中国梦的实现而贡献力量。D．在旅游旺季到来之际，我市推广并通过了“美丽乡村游”的休闲旅游政策。5.为了使语言连贯,下面横线处应填入的最恰当的语句是()(3分)能发问、勤发问的人,,眼光自然会日益敏锐。

A.头脑自然会日益丰富B.头脑会自然日益丰富C.自然会头脑日益丰富D.自然头脑会日益丰富6.古诗文默写。(4分)(1)独坐幽篁里，__________________。(王维《竹里馆》)(2)__________________，何人不起故园情。(李白《春夜洛城闻笛》)(3)韩愈的《晚春》中运用比喻和拟人手法的诗句是：____________________，__________________。7．名著阅读。(4分)肚中有了点食，他顾得看看自己了。身上瘦了许多，那条破裤已经脏得不能再脏。他懒得动，可是要马上恢复他的干净利落，他不肯就这么神头鬼脸地进城去。不过，要干净利落就得花钱，剃剃头，换换衣服，买鞋袜，都要钱。手中的三十五元钱应当一个不动，连一个不动还离买车的数儿很远呢！(1)文段选自，作者。(2分)(2)请联系原著内容，简要说说祥子手中三十五元钱的来历。(2分)8.综合性学习。(7分)“礼”是中华传统文化的重要内容,知书达礼是学校的育人目标之一。学校在打造“礼仪校园”的过程中,准备开展以“学礼·明礼·守礼”为主题的综合性学习活动。(1)你所在班级的研究选题是《学生校园礼仪规范》,请你分条列举《学生校园礼仪规范》应该包含的具体内容,写出三条即可。(3分)在以“做知书达礼的中学生”为主题的班会上,同学们正在热烈讨论遵守《学生校园礼仪规范》的意义。如果让你发言,你将会说些什么呢?请用简明、连贯、得体的语言写一写你要说的话吧。(100~120字)(4分)阅读理解（40分）(一)阅读下面的文字,完成后面的小题。(9分)东市买骏马,,,北市买长鞭。旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。

万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转,赏赐百千强。可汗问所欲,木兰不用尚书郎,愿驰千里足,送儿还故乡。9.请按原文在文中横线处填空。(2分)10.下列对语句的品析有误的一项是()(3分)A.“东市买骏马……北市买长鞭”写出了木兰出征前紧张准备的情况。B.“关山度若飞”,像飞一样地越过一道道关塞山岭,展现了木兰的矫健英姿。C.“朔气传金柝”,北方的寒气传送着打更的声音,表现军旅生活的单调、无聊。D.“寒光照铁衣”,用寒光和铁衣展示边关将士的英武风采。11.用现代汉语翻译下列句子。(4分)(1)将军百战死,壮士十年归。（2）策勋十二转,赏赐百千强。、阅读下列文章，回答问题（13分）夜过鬼门关李布德①1936年2月，我在红九军当文书，虽然只有16岁，但已参加红军三年多了，经历过很多生死考验，但第三次过草地前翻越“万年雪山”党岭山，使我至今难以忘怀。②党岭山位于现在四川甘孜藏族自治州境内，主峰海拔5400多米，积雪终年不化，气候变化无常，时而狂风漫卷，时而暴雨倾注。当地群众中流传着：爬上党岭山，如进鬼门关；若无大圣胆，难以再生还。先头部队白天翻越党岭山时，因狂风暴雪袭击，损失比较大，所以我们决定夜间行军。③这天，我们来到党岭山脚下，只见山势悬崖叠峭，冰封雪锁，给人一种神秘诡异的感觉。黄昏时分，部队出发了。我们连行进在大部队中间，连长在前头带队，我跟着指导员断后。队伍借着残月微光，踩着前面趟出的冰雪路，一个紧跟一个，踏着蜿蜒崎岖的雪路向上摸索行进。开始行军时，大家情绪还十分活跃，又说又笑，行军速度较快，掉队的也少。越往上爬，积雪越厚，天气越冷，空气也越稀薄，人的体力消耗越大。有个和我年龄相仿的小战士，一瘸一拐，一步一喘，慢慢掉下队来，停在路旁。指导员赶忙上前去对他说：“来，我搀着你走，停下来就会冻死的！”随即，从这位小战士身上摘下长枪，背在自己肩上，扶着他继续前进。④夜越来越深，风越刮越紧，雪越下越大，战士们个个都变成了雪人，整个队形好似一条银蛇，在雪山上缓缓移动。又有一个战士掉队了，指导员上前拍拍他的肩膀说：“咬咬牙，再努把力，坚持就是胜利。”说着，又要帮这位战士背枪。指导员身上已经扛着两支长枪了，不能把他累垮啊。我抢上前去，把枪拿过来，背在了自己身上。枪虽不重，但当时我年小体弱，而且又累又饿，多背一杆枪，顿时感到眼冒金星，每迈一步都像要用出全身的力气。这时，突然听到指导员说：“小李，抓住马尾巴。”话音未落，马尾巴就递到我手里，我紧紧抓住马尾巴，踩着马蹄印，踉踉跄跄走了一段，人借马力，才缓过劲来。⑤越往上爬，山势越陡，道路越滑，好多战士的双脚都冻得失去了知觉，甚至走一步跌一跤。有的战士摔进了深谷，有的战士滑入了雪坑，还有的战士硬挺挺冻死在路旁。接近山顶时，战士小张突然摔倒在雪地里，不省人事，指导员急忙把他抱在怀中，伸手一摸，浑身冰凉，赶快拿了床棉被盖在他身上。⑥一会儿小张苏醒过来，看着指导员和战友们焦急的脸庞，气息微弱地说：“指导员，你们走吧，别让我连累了队伍。”指导员紧紧抱着小张的脸，哽咽地说：“别说傻话，我们就是抬也要把你抬下山。”大家互相搀扶着艰难地站立起来，又迈开了前进的脚步。就这样，我们战胜了严寒、饥饿和死亡威胁，翻过了风雪弥漫的党岭山。12.结合文章内容简要谈谈你对标题“夜过鬼门关”的理解。(2分)13.阅读本文，按要求回答问题。(6分)(1)党岭山位于现在四川甘孜藏族自治州境内，主峰海拔5400多米，积雪终年不化，气候变化无常，时而狂风漫卷，时而暴雨倾注。(从描写的角度赏析。)(2)夜越来越深，风越刮越紧，雪越下越大，战士们个个都变成了雪人，整个队形好似一条银蛇，在雪山上缓缓移动。(从修辞的角度赏析。)14.本文中的指导员是一个怎样的形象？(2分)15.结合《老山界》和本文内容，说说红军能够胜利翻越老山界和党岭山的原因有哪些。(3分)（三）阅读下列文章，回答问题（18分）爸爸教我读中国诗程怡①十个月的时候，我得了一场可怕的脑膜炎，到了一岁半还不会说话，父母非常担心。一天，爸爸看报，我坐在他的膝上，指着某一个标题中的“上”字，爸爸说：“上？”我对他表示满意，赶紧从他的膝上爬下来，拽着他走到书箱前，得意洋洋地指着书箱外“函上”的“上”字，表明我认识这个字，这件事对父母而言，真是“上上大吉”！他们不再担心我有智力障碍了。之后，爸爸开始教我读诗。②爸爸常教我念两个人的诗：一个是杜甫，一个是陆游。③依稀记得，孩提时的一个夏夜，我困极了，趴在爸爸的膝上，爸爸摇着大蒲扇，满天的星斗朦朦胧胧的。“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台……”突然，爸爸那江西乡音很重的诵读声使我睁开了眼睛，我不知道那奇特的吟啸中有什么，但我一下子记住了这首诗。④上学前我已经会背那首《示儿》：“死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”爸爸问我懂不懂最后那句，我很得意地嚷嚷说：“那意思就是烧香磕头的时候别忘了告诉你爸爸！”当时，爸爸高兴得眼泪都流出来了。⑤1959年秋，我上小学。那年冬天，爸妈因故很长时间不能住在家。姐姐是长女，照顾我和弟弟。一天晚上，爸爸出乎意料地出现在我们面前，令我们欢天喜地，难以入眠。躺在床上跟爸爸念杜甫的诗：“遥怜小儿女，未解忆长安。”爸爸问我懂不懂这诗句，我说：“我懂的，不过，爸爸想念我们的时候，我们也想念爸爸的。”爸爸不再说话，只是听我继续背他教我的诗。⑥爸爸生命的最后几年，完全卧床不起。每当德沃夏克的大提琴协奏曲悲鸣的旋律在蕉影婆娑的窗边响起的时候，爸爸就会喃喃吟诵杜甫的诗。他告诉我，那一刻让他想起了故乡老宅，想起了祖母和母亲。⑦那时我已在大学教中国古代文学，我理解父亲：人生无非家国之情，杜甫、陆游，我父亲他们这一代的知识分子，对家国，都有一种深情。父亲吟诗的声音，永远留在了我心底。⑧很多年后，我看见报上某篇文章引了一首绝句，感觉就像遇到了一个老熟人。我没有念过那首诗，但我熟悉那种风格。回来一查，果然是陆游的诗，“征车已驾晨窗白，残烛依然伴客愁。”我当时的感受真是难以名状。爸爸在我童年时便种在我生命里的东西，突然宣告了它的无可移易的存在！(有删改)16．对第③段画线部分分析错误的一项是()(3分)A．写出了夏天夜晚满天繁星的景色。B．突出了我童年学诗歌的模糊记忆。C．表现出了夏夜我蒙眬欲睡的状态。D．引出我被父亲吟诗声唤醒的情节。17．第④段爸爸高兴得流泪，其原因是（3分）18．文中围绕爸爸教我读中国诗，记叙了三件事，请概括。(4分)(1)；(2)上学前，爸爸教我理解《示儿》诗中的句意；(3)。19．根据全文，概括爸爸的形象。(4分)20．谈谈你对第⑧段画线句的理解。(4分)三、写作。(50分)21、书包里有褶皱的书本、崭新的文具;书包里有妈妈亲手装的水果,有自己偷偷放进去的漫画书……一笔一纸勾起儿时的记忆,一字一句唤出青春的希望。孩童的懵懂、少年的青涩,父母的期望、老师的教诲,都在书包里积聚!请以《书包里的故事》为题,写一篇文章。要求:①文体自选(诗歌、戏剧除外);②不少于600字。答案D2.C3.A4.C5.A（1）弹琴复长啸（2）此夜曲中闻折柳（3）杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞7、（1）《骆驼祥子》，老舍(舒庆春)（2）示例：祥子逃离军营时顺手牵走了部队丢下的三匹骆驼，后来将三匹骆驼以三十五元钱卖给了一个老头。8.(1)提示:可从课堂学习、课间休息、课外活动等方面拟写。(2)提示:可扣住遵守规范的意义作答,言之成理、语句通顺即可。9.西市买鞍鞯南市买辔头10.C11.(1)将军和战士们征战多年,身经百战,有的战死了,有的胜利归来了。(2)天子给木兰记很大的功,赏赐很多的财物。12、点明了时间和地点；运用比喻的修辞手法，将“党岭山”比作“鬼门关”，表明了党岭山的险恶，从侧面烘托了红军战士翻越这座山的决心和大无畏的英雄气概。13、（1）这句话属于环境描写，表现了党岭山气候环境的恶劣，突出了翻越党岭山之困难，从侧面烘托出了红军战士大无畏的革命精神。（2）①这句话运用排比的修辞手法，强调突出了党岭山恶劣的气候环境，从侧面烘托出红军战士行军的艰难。②运用比喻的修辞手法，生动形象地写出了红军战士生活的艰苦和翻越党岭山时行军的缓慢，从而彰