网络新世界-第2课时-课件

统编版·小学道德与法治四年级上册第三单元网络新世界第二课时8话题激趣你玩过这些游戏吗？还玩过哪些其他游戏？新课导入网络游戏都是有益的吗？我们要如何健康合理地玩网络游戏？网络游戏的是与非漫画导入网络游戏，利大于弊还是弊大于利？网络游戏的是与非小爱网络游戏不但有趣，还有很多智力挑战。我喜欢玩网络游戏，和伙伴们分享游戏心得，这让我们拥有了更多的共同话题。小风分享探讨你喜欢玩网络游戏吗？说说理由。有人说，网络游戏利大于弊，你同意吗？网络游戏还有哪些益处？请结合你的经历说一说。①损害眼睛；③影响现实世界的人际关系；④影响健康人格的形成……②影响身体健康；虚拟游戏让他感到满足，有成就感。整天想入非非，上课无法专心听讲，学习成绩急速下降，对生活中的人和事都不感兴趣。小组交流有人认为玩网络游戏弊大于利，请阅读教材第62页，看看这位同学的遭遇。这位同学为什么对网络游戏上了瘾？1玩游戏上瘾后这位同学有哪些不正常的行为表现？2你认为网络游戏还可能带来哪些危害？3①放松心情②交到志同道合的朋友③培养团队意识④促进逻辑思维，

提升智力……①学习懈怠②行为失度③生理疲劳④游戏依赖⑤人际疏远……辩论比赛根据观点，分两组进行辩论比赛，教师点评。利＞弊弊＞利我们认为网络游戏教师总结我们要怎么做才是管好自己呢？

随着互联网的发展，网络游戏逐渐走进我们的生活。对于网络游戏，大家都各自有不同的看法。网络游戏只是一种休闲娱乐的方式，我们要学会正确利用网络媒介，但不可沉溺其中。观看视频视频中的恶果，是什么原因导致的？损害身体荒废学业行为失度小组探讨一我们可以采取哪些方法来避免沉迷网络游戏？并写在海报上。限定上网时间1寻求替代性爱好，比如运动、阅读。2不独自在家玩游戏3做完主要的事情再玩游戏4与家长订立一个玩网络游戏的约定书5不玩内容低俗的游戏6……7避免沉迷网络的方法1.超过一个小时游戏自动关闭。2.两次游戏之间的间隔少于一天，就会自动扣除上一次游戏所得积分。3.不能注册多个游戏账号。4.游戏账号绑定身份证信息，后台控制未成年人的游戏时间。5.……小组探讨二

小组讨论以下问题，发挥想象，议一议，画一画，写一写。如果你是一位网络游戏设计师，你会设计哪些技术手段来避免青少年沉迷网络游戏呢？全班交流

原来健康适度上网的方法有那么多，我要现在就开始行动起来啦！

派代表分享以上两个探讨活动的结果，并把海报贴于班级展示墙上。课后大家相互学习交流。漫画欣赏“网络传递爱心公益改变你我”网络公益广告避免沉迷网络游戏，从我做起。思想升华

观看视频，自由交流：接下来你如何对待网络游戏？课外拓展你听说过电子竞技行业吗？从事电子竞技的人们每天要训练多长时间？电子竞技2008年，国家体育总局将电子竞技改批为第78个正式体育竞赛项。

无论是技术手段还是他人的劝告，都没有自己的思想认识和意志力重要，只要我们认识到网络游戏的危害，不沉迷于网络游戏，寻求健康、积极向上的生活方式，就一定能够远离网络游戏，远离网络游戏带来的危害。教师总结我的收获网络游戏是把双刃剑，有____有____，要客观对待网络游戏。1偶尔玩一下网络游戏，能起到_____、_____的作用。2沉迷于网络游戏会给身心带来______。3我们要做网络游戏的_____，不能被游戏牵着走。4我学习到避免沉迷网络游戏的方法：__________________。5利伤害弊休息放松主人一、填空题。随着互联网的普及，__________逐渐走进我们的生活。对于网络游戏的利与弊，大家有_____的看法。1偶尔玩一下网络游戏，能起到_______、放松的作用。2如果沉迷于网络游戏，就会给身心带来______。3有时，光靠自己无法摆脱网络游戏的强大诱惑，这就需要一定的__________来限制玩网络游戏。4不同休