2019年广东省中考满分作文《梦想•突破》

2019年广东省中考满分作文【原题再现】作文（50分）阅读下面的文字，根据要求写作：(1）瞬间，也拥有丰盈的过去。(2）突破，意思是打破，如困难、限制等；突破，是做不敢做、不愿做或没做过的事情；突破，是破茧成蝶。请根据上述文字的内容及含义，选好角度，确定立意，写一篇文章。要求：(1）自拟题目，题目要包含词语“瞬间”或“突破”;((2）自选文体；(3）不少于S00字；(4）文中不得出现真实的姓名和校名。梦想·突破斑驳的门后传来一段悠扬的乐曲，推开大门，仿佛突破自我，走进二胡的天堂。我喜欢拉二胡，喜欢在静静的夜里一人独坐,拿起弓,拉着紧绷的二弦，磨出婉转的曲调。我的心中一直盘桓那样一个音乐梦想,那个与中年文明同样年岁的瑰丽梦想，是《二泉映月》的婉转悲凉，是《赛马》的慷慨豪迈，更是中华民族的血脉召唤，在每个与二胡为伴的夜里丝丝入扣。反复痛苦的练习从未击倒我，我心中梦想的二弦从未崩断，对中华文化的继承从未放弃，如今，我已突破自我,以悠扬的乐音回馈自我。可我意想不到，并不是所有人都喜爱二胡。每当我向同学绘声绘色地描述梦想时，得到的却只有不屑与嘲笑。他们总是对西方的洋乐器呐喊助威，热血沸腾，然而看到街边拉二胡的乞丐,却不约而同地看向我，眼中有着说不出的色彩。我的内心受到打击。面对这般嘲笑，我还要坚持吗？这值得坚持吗？梦想的裂痕渐渐显现。一个夜晚，我端着二胡坐在街边椅子上，心中充满失落，一股芬芳扑鼻而来，那是檀木的香气，仿佛是二胡在勉励我，劝说着我不要放弃。是啊，选择二胡,选择这样小众的乐器,就是选择了不被理解，选择了孤独，选择知音难觅,但这并不能成为击败我梦想的理由。回忆起多年来的音乐生涯，梦想的弦细若游丝，但始终没有断。我下定决心，愿做一位身负宝剑的独侠，用手中的弓拉开新的世界。终于获得了一次在音乐节表演的机会，我毫不懈怠,端起二胡，紧绷的二弦任我轻揉重滑，檀木的香气索统鼻间，一曲《二泉映月》娓娓响起。我如月下老者轻声哀叹,又似江湖侠客激述豪情，时而缥缈，时而清晰，时而压抑，时而豪迈，仿佛置身于湖光月色之中,不求听者泪下，只求他们能够明了我对二胡的依恋，对中华传统乐器的执着。曲终，全场沸腾，他们感受到了中华文化古朴背后的智慧与绚丽。这是我对梦想的执着，这是我对自己的突破，是我对梦想的突破！我从不后悔学习二胡，从不后悔经受磨砺和嘲笑,也感谢这些挫折,让我不断突破自我，终于走向二弦交织的三寸天堂。【名师点评】这篇满分佳作有多个亮点：首先是作者善于借助想象和比喻等手法，加入独侠、老者、侠客、湖光月色等意象，将二胡演奏的意境扩大，使语言丰富而优美，从而将作者的情感表现得丝丝入扣；其次是作者将自身的心路历程展示得完整而生动，从一开始对二胡单纯的喜爱，然后到二胡遭冷落的现实让年少的作者产生自我怀疑，后面坚定梦想，专情演奏，从而得以“突破自我”，整个内心变化自然从容，不生硬，不突兀，显示出作者驾驭文字的高超能力；最后是立意高人一等，全文不仅仅写年少的二胡学习者在能力和心态方面的“突破”，更是以二胡为载体，与西洋器乐进行对比，强调对中华传统文化的认同与回归，这是立意的“突破”！具备了以上三个要素，作文想不满分都难！【原题特点】这是一个颇具特色的半命题作文，也是广东中考作文的一大特色。广东中考多次出现这种类型的命题形式。比如2011年的包含“前行”的作文题，2012年的包含“最美”的作文题。2019年的这种命题，在以往的基础上，稳中有变，一个是传承了广东省多年来的以半命题作文为主，命题作文为辅的命题形式，同时保证内容来源于生活，让考生有话可写，又首次设置二选一题型，以更大限度地发挥考生水平，扩大考生的选材范围。这个考题看起来似乎给考生提供了更大的选择空间，但是写好却不容易。第一，作文题目要包含“瞬间”或“突破”，考生在审题时就可以采用添加因素法审题，可以在“瞬间”或“突破”的前面或后面甚至前后面一起添加一些词语或短语。如“和爸爸拥抱的那一瞬间”“拿到渴望已久的奖品的那一瞬间”“那一瞬间我流泪了”“突破自己的极限”“改变自己才能有所突破”等。第二，审清题意补充完命题只是写作的第一步，写好这个作文还必须做好“细”字文章，多在细节上下功夫，将“瞬间”的过程或“突破”的过程写得具体细致，写出事情的来龙去脉和前因后果，特别是事情发生时的具体过程。第三，写出自己的独特感悟。拿到奖品的那一瞬间，自己感动了、流泪了，为什么？想起了什么？当自己有了新的突破后，自己的感想如何？这些都是经历后的感悟，唯有写出这些独特感悟，才能提升文章的主题，才能让作文具备个性和魅力。【文題解读】从导语来看，“瞬间”，强调的是一眨眼的工夫、转瞬之间，这是从时间上对选材作出限定，要求表达的是“触动”你的某一个瞬间，而不是长时间。这个“瞬间”，可以是人与人之间的某个“瞬间”，可以是自然万物的某个“瞬间”，可以是某句诗词引发的“瞬间”，可以是某个电影镜头引发的“瞬间”……由“瞬间”表达出自我的改变或顿悟即可。

至于“突破”，导语已作了充分的提示。人生应该通过不断“突破”超越自己，这里的“突破”，可以是突破具体的困难、障碍，也可以是突破某种无形的观念、藩篱等。选材行文要重在表达出“突破”前后所形成的鲜明对比，以此来凸显文章主旨。

最后要注意的一点是，无论是选择“瞬间”还是“突破”，文章的感情基调应该是健康积极的，行文中要把“瞬间”或“突破”带给自己的感悟叙写出来，展现“瞬间”或“突破”所带来的正能量。【思路要点】这道材料作文题用了两则材料，分别对“瞬间”和“突破”两个词语的内涵进行了简要阐释。从命题要求来看，作文题目要包含“瞬间”或“突破”，那么构思立意时完全可以将其看作是两道半命题作文题目。审读时可以采用頃加因素法审题，在“瞬间”或“突破”的前面或后面甚至前后一起，加一些词语或短语，如“和爸爸拥抱的那一瞬间”“那一瞬间我流泪了”“突破自己的极限”“改变自己才能有所突破”等。从这一角度看，本题的审题难度就不大了。【构思角度提示】1．从动作的角度立意。忙碌的爸爸放下自己的工作陪“我”参加中考，在他拥抱“我”的那一瞬间，“我”感动了；老师背“我”去医院时那一瘸一拐、十分吃力的瞬间；篮球场上最后的几秒钟，朋友投出力挽狂澜的一球的那一瞬间……2．从表情的角度立意。练琴的过程中，妈妈自始至终陪伴着“我”，当“我”从一窍不通到能弹出熟练的曲子时，妈妈眼神一亮的那一瞬间：同学对“我”露出会心一笑的那一瞬间；老师对“我”投来鼓励的眼神的那一瞬间……3．从话语的角度立意。任性的自己要妈妈给买高档手机，可家里条件不允许，于是自己赌气离家出走，妈妈找到自己并叮嘱自己的那一瞬间；心情不佳时听到老师或同学对自己的鼓励的那一瞬间；无意间听到自己错怪的人说出对自己的挂念的话的那一瞬间……4．从自我突破的角度立意。自己在某方面有很大的缺陷，但在老师、家长或朋友的帮助和鼓励下，弥补了这种缺陷，实现了人生的突破。5．从企业、民族或国家突破的角度立意。华为公司在美国举倾国之力的打压下，上下一心，合力突破，得到国人的大力支持。【思路要点】1．从动作的角度立意从动作的角度来看，可以写工作忙碌的爸爸放下自己的一切，陪“我”参加中考，在他拥抱我的那一瞬间，我感动了。除此之外，看到老师背“我”去医院时那种十分吃力、一瘸一拐的瞬间，还有篮球场上最后的几分钟内，朋友投出力挽狂澜的一个球的那一瞬间，都能很好地彰显出“一瞬间”的特殊含义。2．从表情的角度立意练琴的途中，妈妈自始至终地陪伴着“我”。当“我”从不会到会再到弹出熟练的曲子时，妈妈眼晴一亮的那一瞬间，还有同学对“我”露出会心一笑的瞬间，以及老师对“我”投来鼓励眼神的那一瞬间，都让自己感动。3．从一句话的角度立意任性的自己回家要妈妈给自已买高档手机，可家里条件不容许，于是自己