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部编版小学道德与法治三年级上册第二单元第5课走近我们的老师第一课时心与心的靠近同学们，说说你跟老师之间发生哪些印象深刻的事情？我和老师温馨的回忆生活上的关心学习上的关心活动中的关心心与心的靠近此场景在你身上是否发生过？心与心的靠近心与心的碰撞冯老师，上学期，这么冷的天，你为什么每天早上要坚持让我们全班出去晨跑？有时候，我们当时不能理解或接受老师的做法，但事后发现老师是有道理的。你遇到过这种情况吗？冯老师，上学期，这么冷的天，你为什么每天早上要坚持让我们全班出去晨跑？走近我们的老师课前调查心与心的交融

我和小雨的故事有一次，我要听写英语单词，听写了6个，可是他竟然错了6个。我非常生气，就把他叫到了办公室，狠狠地批评了他：“你昨天肯定没有背单词，不然为什么大家都对的，就你全错了”。后来，我才知道自己原来误解了他。心与心的交融如果你是小雨，你会怎么做呢?第一组表演：学生心平气和的和老师交流，把事情解释清楚。第二组表演：学生和老师吵了起来。第三组表演：学生非常胆小，不敢做出解释。第二课时老师的一天我眼中老师的一天老师的一天老师真正的一天跟你想的是不是差距很大呢？我能为老师做走近老师的内心采访几位老师，聆听一下他们的故事吧！默默奉献的人校园中，除了教师让我们尊敬，还有好多让我们感到的瞬间，他们也值得我们尊敬。致

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