2024-2025学年专题11.4 机械能及其转化-八年级物理人教版（下册）含答案

2024-2025学年专题11.4机械能及其转化--八年级物理人教版（下册）含答案第十一章功和机械能第4节机械能及其转化1．机械能包括：___________和__________。2．动能和势能可以相互转化。如果只有动能势能相互转化，机械能的总和保持___________，或者说机械能是__________的。动能势能不变守恒动能与势能转化问题的分析：（1）首先分析决定动能大小的因素，决定重力势能（或弹性势能）大小的因素——看动能和重力势能（或弹性势能）如何变化。（2）还要注意动能和势能相互转化过程中的能量损失和增大——如果除重力和弹力外没有其他外力做功（即：没有其他形式能量补充或没有能量损失），则动能势能转化过程中机械能不变。（3）题中如果有“在光滑斜面上滑动”则“光滑”表示没有能量损失——机械能守恒；“斜面上匀速下滑”表示有能量损失——机械能不守恒。【例题】如图所示，跳伞运动员在空中匀速下落的过程中，他的A．动能增大，重力势能减小，机械能不变B．动能减小，重力势能增大，机械能不变C．动能不变，重力势能减小，机械能不变D．动能不变，重力势能减小，机械能减小参考答案：D1．下列现象中，由动能转化为重力势能的是A．动车匀速上坡B．脚踩滑板从高处滑下C．滚摆自下而上运动D．火箭加速升空2．如图所示，人造卫星沿椭圆轨道绕地球运行．它从远地点向近地点运动过程中A．动能增大，势能减小，机械能不变B．动能减小，势能增大，机械能不变C．动能不变，势能增大，机械能变大D．动能减小，势能不变，机械能变小3．如图所示的滚摆实验中，关于滚摆的能量转化情况，下列说法正确的是A．滚摆上升时动能转化为重力势能B．滚摆下降时动能转化为重力势能C．滚摆上升、下降交替运动过程中机械能不断增加D．滚摆运动时，其他形式的能转化为滚摆的机械能4．下列现象中机械能没有发生变化的是A．物体沿斜面匀速下滑B．物体从高处自由下落，不计空气阻力C．火箭加速升空D．降落伞运动员跳伞后匀速下降阶段5．不计空气阻力，下列运动过程中机械能守恒的是A．苹果自由下落B．树叶匀速飘落C．汽车匀速上坡D．足球在草地上越滚越慢6．下列过程中，属于物体的重力势能转化为动能的是A．拉弯的弓把箭射出去B．钟表里发条带动齿轮转动C．火箭发射升天D．小孩荡秋千从高处向低处落下7．下列过程中，动能转化为重力势能的是A．直升飞机匀速上升B．人骑车匀速下桥C．火车徐徐进站D．将小球向上抛出，小球在上升阶段8．2017年5月4日14时许，我国自主研制的新一代喷气式大型客机C919在上海浦东机场首飞成功，这标志着中国的“大飞机梦”得以实现，C919在高空中加速爬升时，机械能___________（“增大”、“减小”或“不变”），大飞机刚着陆瞬间，机场地面上留下了一道道黑色的机轮印迹，这是通过增大___________（“压强”、“压力”、“摩擦力”）而造成的。9．蹦床运动被喻为“空中芭蕾”。运动员从高点静止下落至再次回到高点，会经历几个过程：①高点下落至接触床面，②接触床面到下落至最低点，③最低点反弹至离开床面，④离开床面至再次回到高点。若不计空气阻力，整个过程中运动员的机械能___________（选填“守恒”或“不守恒”）。整个过程中，运动员动能最大在___________过程中。10．如图所示，弹簧将小球弹起，说明力的作用效果是______________________；小球离开弹簧继续上升过程中的能量转化是______________________。（不计空气阻力）11．如图所示的是拉弓射箭的情景，弓弦被拉弯时，将___________能转化为___________能。12．在空中水平匀速飞行的救灾飞机不停地往灾区丢救灾物资，在此过程中，飞机的机械能___________（选填“变大”“变小”“不变”）。13．下列情况中，机械能发生变化的是A．跳伞运动员匀速降落B．物体从光滑斜面上自由滑下C．物体在光滑的水平面上匀速运动D．物体在真空中自由下落14．如图所示，小球从光滑斜面上A处由静止滚下，经过B处，最终停在粗糙水平面上的C处。下列说法正确的是A．小球由A处运动到C处，机械能不变B．小球由B处运动到C处，重力对小球做了功C．小球由A处运动到B处，速度先变大后变小D．小球停在C处，球受到的支持力和球对水平面的压力是一对相互作用力15．物体在平衡力作用下运动，则物体的机械能A．一定增加B．一定不变C．一定减小D．增加、不变、减小均有可能16．跳伞运动员跳出飞机后，立即打开降落伞，下降过程中所受空气阻力随运动速度增大，直至与重力等大，在整个下落过程中，运动员和降落伞的A．势能不断减少，动能不断增加，机械能不变B．势能不断减少，动能不断增加，机械能减少C．势能不断减少，动能先增加然后保持不变，机械能减少D．势能不断减少，动能先增加后减少，机械能减少17．如图所示，小球在一个光滑没有摩擦的轨道上从O点由静止释放，小球始终没有离开轨道，你认为小球最远可以滚到A．a点 B．b点 C．c点 D．d点18．如图所示，单摆（图1）在竖直平面内左右摆动，滚摆（图2）在竖直平面内上下往复运动。请回答：（1）这两个实验可以说明的同一个物理问题是：___________；（2）滚摆从最低点摆到最高点的过程中，是___________能转化为___________能。（3）在单摆左右摆动和滚摆上下往复运动的过程中，你将会看到它们上升的高度逐渐降低。产生此现象的原因是：______________________，使___________逐渐减少。19．小资料：车型机动车道与非机动车道分隔设施的道路其他道路小型客车70km/h60km/h大型客车、载货车60km/h50km/h………用物理学的术语解释，为什么要对机动车的行驶速度进行限制？为什么在同样的道路上，不同车型的限制车速不一样？20．立定跳远是体育测试项目之一，如图所示是某个同学立定跳远的情景图。（1）请你说明该同学在腾起和下落过程中动能和重力势能是如何转化的？（2）由于存在空气阻力，该同学在空中运动过程中，机械能大小有何变化？（3）此项运动中涉及许多物理知识，示例：运动员腾起后最终会落地，原因是受到重力作用。请你根据示例，再列举一条此项运动中涉及到的其他相关物理知识。21．（2017·乐山卷）如甲图所示，小球从竖直放置的弹簧上方一定高度处由静止开始下落，从a处开始接触弹簧，压缩至c处时弹簧最短。从a至c处的过程中，小球在b处速度最大。小球的速度v和弹簧被压缩的长度△L之间的关系如乙图所示。不计空气阻力，则从a至c处的过程中，下列说法中正确的是A．小球所受重力始终大于弹簧的弹力B．小球的重力势能先减小后增大C．小球减少的机械能转化为弹簧的弹性势能D．小球的动能一直减小22．（2017·酒泉卷）在中考体育考试中，小刚投出的实心球在空中的运动轨迹如图所示。若不考虑空气阻力，则实心球从离开手后到达最高点的过程中，球受________个力的作用，球的机械能__________（填“增大”“减小”或“不变”），在最高点时，球的动能____________（填“大于”或“等于”）零。23．（2017·北部湾卷）如图所示，在“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验中，将小钢球从高度为h的同一斜面上由静止开始滚下，推动同一小木块向前移动一段距离s后停下。完成甲、乙、丙所示的三次实验，其中h1＝h3＞h2，mA＝mB＜mC。（1）小钢球在滚下斜面的过程中，它的_______能转化为动能，其动能大小是通过__________（填“高度h”或“距离s”）大小来反映的；（2）小钢球在水平面上不能立即停下，是因为小钢球具有__________，小木块最终会停下来是因为受到__________力的作用；（3）分析比较甲和乙两组实验可得，物体质量相同时，速度越大，动能越__________；（4）分析比较__________两组实验可得出物体的动能与质量的关系；（5）综合上述可知，如图所示的交通标志牌是交通管理部门对不同车型设定的最高__________。2．A【解析】人造卫星沿椭圆形的轨道绕地球运行时，没有克服摩擦做功，机械能守恒．所以它由远地点向近地点运动过程中，质量不变，相对地面的高度减小，势能减小；速度增大，动能增大，总机械能不变。故选A。4．B【解析】A、物体沿斜面匀速下滑，速度不变，动能不变，高度降低，重力势能减小，所以机械能减小，故A不合题意；B、物体从高处自由下落，不计空气阻力，重力势能全部转化为动能，机械能的总量不变，故B符合题意；C、火箭加速升空，速度和高度都增大，动能和重力势能都变大，所以机械能变大，故C不合题意；D、降落伞运动员跳伞后匀速下降阶段，速度不变，动能不变，高度降低，重力势能减小，所以机械能减小，故D不合题意。故选B。5．A【解析】A．苹果自由下落时，只有重力做功，苹果的机械能守恒，故A正确；B．树叶匀速飘落时，不止重力做功，树叶受到的阻力也要做功，则树叶的机械能不守恒，故B错误；C．汽车匀速上坡时，不止重力做功，受到的牵引力和摩擦力均做功，则汽车的机械能不守恒，故C错误；D．足球在草地上越滚越慢，重力不做功，受到的阻力做功，则足球的机械能不守恒，故D错误。故选A。6．D【解析】A、拉弯的弓把箭射出去，弓恢复原状，弓的弹性势能减小，箭的质量不变，速度变大，弓的弹性势能转化为动能，不符合题意；B、钟表里发条带动齿轮转动，发条的弹性势能转化为齿轮的动能，不符合题意；C、火箭发射升天，燃料燃烧转化为火箭的动能与重力势能，不符合题意；D、小孩荡秋千从高处向低处落下，小孩的质量不变，高度减小，重力势能减小，速度增加，动能增加，重力只能转化为动能，符合题意；故选D。7．D【解析】动能转化为重力势能必然是动能减少而重力势能增加。A、直升飞机匀速上升：飞机速度不变，所以动能不变；高度增加，所以重力势能增大．不符合题意；B、人骑车匀速下桥：速度不变，动能不变；高度减小，重力势能减小．不符合题意；C、火车徐徐进站：速度是不变的，动能不变；站台一般较高，重力势能增大．不符合题意；D、将小球向上抛出，小球在上升阶段：小球上升时，速度在减小，动能减小；高度在增加，重力势能增大。故选D。8．增大摩擦力【解析】C919在高空中加速爬升的过程中，客机的质量不变，速度变大，动能变大；同时其质量不变，高度增加，重力势能变大，故机械能变大；机场地面上留下了一道黑色的机轮印迹，这是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的。9．守恒①10．改变物体的运动状态动能转化为重力势能【解析】原来小球是静止的，小球被弹起的过程中，速度不断增大，弹簧的弹力改变了小球的运动状态；小球离开弹簧由于惯性继续上升过程中，小球的速度减小，高度增大，动能减小，重力势能增大，动能转化为重力势能。11．动弹性势【解析】将弓拉弯时，人对弓做功，弓形状发生改变，产生了弹性势能，是动能转化成了弹性势能。12．变小【解析】飞机在空中沿水平方向匀速飞行，同时往地面投放救灾物资，飞行过程中，质量不断减小，速度不变，高度不变，动能减小，重力势能减小，机械能的总量变小。13．A【解析】A、跳伞运动员匀速降落时，其质量不变，速度不变，动能不变；但所处高度降低，重力势能减小，所以其机械能减小，故A符合题意；B、物体从光滑斜面上自由滑下时，重力势能转化为动能，没有摩擦生热现象，机械能守恒，机械能大小不变，故B不符合题意；C、物体在光滑的水平面上匀速运动时，其质量、速度、所处高度都不变，所以其机械能不变，故C不符合题意；D、物体在真空中自由下落时，也不会有能量的消耗，机械能守恒，机械能大小不变，故D不符合题意。故选A。14．D【解析】A、小球由A处运动到C处，高度降低、速度变大，重力势能转化为动能，由于水平面粗糙，克服摩擦力，所以机械能减小，故A错误；B、小球由B处运动到C处，小球在水平面上运动过程中受到重力的作用，但沿重力的方向没有距离，所以重力没有做功，故B错误；C、小球由A处运动到B处的过程中，速度增大，故C错误；D、小球停在C处时，球受到的支持力和球对水平面的压力，大小相等、方向相反、在同一直线上，是一对相互作用力的关系，故D正确。故选D。15．D【解析】在平衡力作用下，①在水平面上匀速运动的物体，它的机械能和动能相等，都不变；②物体匀速上升时，物体的动能不变，但是重力势能增加，所以机械能增加；③物体匀速下降时，物体的动能不变，但是重力势能减小，所以机械能减小。因此，在平衡力的作用下，物体的机械能可能增加、可能减小，也可能不变。故选D。学科*网16．C【解析】由于运动员在空中飞速下落，质量没发生变化，速度先逐渐增大后保持不变，故动能先增大后保持不变；在下落过程中，高度降低，所以重力势能减小，机械能等于动能和重力势能之和，所以机械能也是减小。故选C。17．C【解析】本实验中，由于轨道是光滑的，没有摩擦力，所以小球的机械能守恒，故小球从O点由静止释放，始终没有离开轨道，最远可以滚到与O点等高的c点。故选C。18．（1）动能和势能可以相互转化（2）动重力势（3）克服摩擦阻力做功机械能19．物体的动能越大，它能做的功就越多，发生交通事故时造成的损失就越大，所以对机动车的行驶速度要进行限制，也就是限制它动能的大小。对质量较小的车，其允许的速度可大些。【解析】对机动车的行驶速度进行限制，可用影响动能的因素分析，由于动能与质量和速度有关，对于质量较大的车，允许的速度就比质量较小的车的速度低。20．（1）该同学在腾起的过程中，动能转化为重力势能；他在下落过程中，重力势能转化为动能；（2）该同学在空中运动过程中，机械能会减小；（3）物理知识：同学在空中做曲线运动，原因是力可以改变物体的运动状态。【解析】（1）该同学在腾起的过程中，质量不变，速度减小，高度增加，所以是动能转化为重力势能；他在下落过程中，质量不变，高度减小，速度增大，所以是重力势能转化为动能；（2）该同学在空中运动过程中，克服空气阻力做功，消耗一部分机械能，所以机械能会减小；（3）物理知识：同学在空中做曲线运动，原因是力可以改变物体的运动状态；物理知识：同学腾空后继续向前，原因是具有惯性。21．C【解析】在小球向下压缩弹簧的过程中，小球受竖直向上的弹簧的弹力、竖直向下的重力；在ab段，重力大于弹力，合力向下，小球速度越来越大；随着弹簧压缩量的增大，弹力逐渐增大，在b处弹力与重力相等，小球的速度达到最大；小球再向下运动（bc段），弹力大于重力，合力向上，小球速度减小；故A错误；小球从a至c的过程中，高度一直减小，小球的重力势能一直在减小，故B错误；小球下落压缩弹簧的过程中，不计空气阻力，机械能守恒，则小球减少的机械能转化为弹簧的弹性势能，故C正确；由图乙可知，小球的速度先增大后减小，则小球的动能先增大后减小，故D错误；故应选C。22．一不变大于【解析】若不考虑空气阻力，则实心球从离开手后到达最高点的过程中，球只受重力的作用；由于没有能量损失，所以球的机械能不变，在最高点时，球有一个水平速度，动能要大于零。23．（1）重力势距离s（2）惯性阻（3）大（4）甲丙（5）车速（3）分析比较甲和乙两组实验可得，探究动能与速度的关系时，应控制质量不变，改变速度；速度越大，动能越大；（4）通过控制质量不变，分析比较甲丙两组实验可得出：不同质量的钢球从同一高度由静止开始滚下，速度相同；可探究动能与质量的关系；（5）依照上述实验可知，机动车质量一定，速度越快，动能越大，刹车时制动距离越大，容易出现交通事故，所以要限速行驶；在相同的道路上，不同车型的机动车质量不同，速度相同时，质量大的动能大，制动距离大，质量小的动能小，制动距离小，当制动距离相同时，不同车型限速就不同；如图所示的交通标志牌是交通管理部门对不同车型设定的最高车速。第十二章简单机械第1节杠杆一、杠杆1．杠杆的定义：一根硬棒，在力的作用下如果能绕着__________转动，这根硬棒就叫做杠杆。在力的作用下能绕固定点转动，这是杠杆的特点。杠杆有直的也有弯的。2．杠杆的五要素（1）支点：杠杆（撬棒）绕着__________的点，用字母O标出。（2）动力：使杠杆转动的力。画力的示意图时，用字母F1标出。（3）阻力：__________杠杆转动的力。画力的示意图时，用字母F2标出。注意：动力和阻力使杠杆转动方向相反，但它们的方向不一定相反。（4）动力臂：从支点到_______________的距离。用字母L1标出。（5）阻力臂：从支点到_______________的距离。用字母L2标出。二、杠杆平衡条件1．动力×动力臂=阻力×阻力臂，公式：F1×L1=F2×L2。2．杠杆的平衡条件实验（1）首先调节杠杆两端的螺母，使杠杆在__________位置平衡。如图所示，当杠杆在水平位置平衡时，力臂L1和L2恰好重合，这样就可以由杠杆上的刻度直接读出力臂的大小了，而图甲杠杆在倾斜位置平衡，读力臂的数值就没有图乙方便。由此，只有杠杆在水平位置平衡时，我们才能够直接从杠杆上读出动力臂和阻力臂的大小，因此本实验要求杠杆在水平位置平衡。（2）在实验过程中绝不能再调节螺母。因为实验过程中再调节平衡螺母，就会破坏原有的平衡。3．杠杆如果在相等时间内能转过相等的角度，即匀速转动时，也叫做杠杆的平衡，这属于“动平衡”。而杠杆静止不动的平衡则属于“静平衡”。三、杠杆的分类及应用杠杆类型杠杆特点杠杆优点杠杆缺点应用省力杠杆L1>L2F1<F2（动力<阻力）省力__________撬棒、铡刀、动滑轮、羊角锤、手推车等费力杠杆L1<L2F1>F2（动力>阻力）_________省距离起重机的前臂、理发剪刀、钓鱼竿等等臂杠杆L1=L2F1=F2（动力=阻力）既不省力也不费力________、定滑轮等固定点转动阻碍动力作用线阻力作用线水平费距离费力天平一、力臂的画法（1）找出支点并用O表示。提示：支点一定在杠杆上，可以在杠杆的某的端点，也可以在杠杆中间的某处。在杠杆转动时这个点是相对固定的。（2）通过力的作用点画出力的作用线。（3）从支点O向力的作用线作垂线。（4）标力臂：用大括号或背向双箭头。（5）省力杠杆中最小的力应是作用在杠杆端点的垂直于杠杆的力。【例题1】如下图是液压汽车起重机的示意图。请你分别画出作用在吊臂上的动力F1的力臂L1和阻力F2的力臂L2。参考答案：二、利用杠杆的平衡条件来分析有关问题，一般按照以下步骤：（1）确定杠杆的支点的位置；（2）分清杠杆受到动力和阻力，明确其大小和方向，并尽可能地作出力的示意图；（3）确定每个力的力臂；（4）根据杠杆的平衡条件列出关系式并分析求解。学科*网【例题2】如图所示的杠杆调平衡后，将体积相同的甲、乙两物体分别挂在杠杆两侧的a、b处，杠杆仍平衡。则下列说法正确的是A．甲、乙物体的密度之比为5:4B．将甲、乙两物体同时向支点移动一个格子，杠杆仍然平衡C．将甲、乙两物体同时远离支点移动一个格子，杠杆右端将下沉D．将甲、乙两物体同时浸没在水中，杠杆左端将下沉参考答案：C乙=G甲:G乙=4:5，由，甲、乙两物体体积相同，所以ρ甲:ρ乙=m甲:m乙=4:5，故A错误；B．将甲、乙两物体同时向支点移动一个格子，则对于杠杆左侧力与力臂的乘积为G甲×（5−1）L=G甲×4L，右侧为G乙×1．如图所示，O点表示杠杆的支点，其中错误的是2．关于杠杆，下列说法中正确的是A．动力臂一定等于支点到动力作用点的距离B．动力臂不仅与动力作用点的位置有关，而且跟动力的方向有关C．杠杆一定是直的D．使用杠杆时可以省力同时又省距离3．如图所示，杠杆处于平衡状态，下列说法中正确的是A．将支点两侧钩码都向右移动一格，杠杆仍平衡B．在支点两边的钩码下各增加一个钩码，杠杆仍平衡C．将支点左边加上二个钩码，右边加上一个钩码，杠杆仍平衡D．将支点左边的钩码向左移动两格，将支点右侧的钩码向右移动一格，杠杆仍平衡4．如图所示的工具在正常使用时，属于省力杠杆的是A．撬棒B．筷子C．食品夹D．天平5．各种剪刀都是一对杠杆，要剪开较硬的物体，图中最合适的是A．B．C．D．6．如图所示杠杆中，动力F的力臂是A．OAB．OCC．ACD．OB7．中国人是使用筷子的专家，如图所示将AB这支筷子作为杠杆分析．O点为支点，食指指头对筷子上的M点的压力FM（垂直于筷子）是动力，食物对筷子上的N点的挤压力FN（垂直于筷子）是阻力，动力FM的力臂是A．OAB．OBC．OMD．ON8．如图所示，是小明探究“杠杆平衡条件”的实验装置和操作图，乙图中在B点悬挂3个相同的钩码，关于此实验下列说法正确的是A．若实验前杠杆如图甲所示，则需要将杠杆的平衡螺母向左调节，才能使杠杆水平平衡B．在乙图中只在A点用弹簧测力计拉杠杆使杠杆水平平衡，则此时杠杆可能是费力杠杆C．在乙图中若只在D点挂3个相同的钩码，也可以让杠杆水平平衡D．在乙图中为了保持杠杆在水平位置平衡，在D点施加力的方向由①位置到②位置的过程中，所需施加的拉力大小不变9．如图是同学们常用的燕尾夹，AB=BC，当用力摁住C点打开该夹子时，可把___________点看作支点，此时夹子可近似看作___________杠杆（选填“省力”、“费力”或“等臂”）。10．拉杆式旅行箱给人们出行带来便捷，如图所示，使用时相当于一个___________（选填“省力”或“费力”）杠杆；若箱和物品共重100N，动力臂是阻力臂的4倍，则抬起拉杆的力F为___________N。11．如图所示，三角支架ABC固定在客厅墙上，已知AB长40cm，AC长30cm，一花瓶正好放置在AB中点处。A处螺钉能承受的最大水平拉力为40N，为防止因A处螺钉松脱而支架绕C点倾翻，所放置花瓶的重力最大为___________N（支架重力不计）。若花瓶的重力较大，放置时应尽量___________（选填“靠近”或“远离”）墙壁可确保安全。12．如图所示，AOB为机械设备的简化示意图，我们可以把它看成杠杆（自重不计），已知AO=2OB．固定O点，使OB处于水平位置，此时B端挂一重为40N的物体，要使杠杆不发生转动，至少需在A端施加F=___________N的力，在图上画出此时力的方向。13．在图中画出在A点施加最小力F的示意图和动力臂L。14．图中杠杆受力F，图中能表示力F力臂的是A．OA段B．OB段C．OC段D．AB段15．如图所示，手持弹簧测力计竖直向上拉，使杠杆处于水平平衡状态，弹簧测力计的示数是5N，OA=80cm，AB=20cm，则物体的重是A．20NB．4NC．1.25ND．条件不足，无法判断16．如图，O是杠杆的支点，为了提高重物，用一个跟杠杆始终保持垂直的力，使杠杆由竖直位置缓慢转动到水平位置，在这个过程中，则A．杠杆始终是省力的B．杠杆始终是费力的C．杠杆始终是等力的D．以上说法都不对17．在“探究杠杆平衡条件”时，使用的杠杆如图所示：（1）实验前，应先调节杠杆两端的螺母，使杠杆在水平位置平衡；（2）如果在杠杆的A处（左第四格）挂3个相同的钩码，则在B处（右第二格）要挂____________个同样的钩码，杠杆才能仍然保持在水平位置平衡；（3）如果将A、B处的钩码都远离支点一个格，杠杆会向____________端下沉。（选填“左”或“右”）18．在探究“杠杆平衡条件的实验”中：（1）杠杆的平衡状态是指杠杆处于____________或匀速转动状态．实验前没有挂钩码时，调节平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡，其主要目的是________________________。（2）实验中，用装置A的方式悬挂钩码，杠杆也能水平平衡（杠杆上每格等距），但老师建议同学不宜采用这种方式，该种方式的不足主要是因为____________。A．一个人无法独立操作B．力臂与杠杆不重合C．力和力臂数目过多，不易得出结论D．杠杆受力不平衡（3）若用装置B进行实验，则此时弹簧测力计的示数是_______N；将弹簧测力计沿虚线方向拉，仍然使杠杆在原来的位置平衡，此时弹簧测力计的示数将_________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。19．（2017·广西四市卷）如图是我们使用的筷子，它已经成为中华民族的一种传统文化。下列关于筷子的说法不正确的是A．正常使用的筷子属于省力杠杆B．正常使用的筷子属于费力杠杆C．筷子能夹起食物，说明筷子和食物之间有摩擦力D．筷子能夹起食物，说明力能改变物体的运动状态20．（2017·乐山卷）如图所示的简单机械中，属于费力杠杆的是A．剪头发的剪刀B．自行车的脚踏板C．剪铁丝的手钳D．自行车的刹车闸21．（2017·鄂州卷）到野外郊游时，小明和爸爸喜欢钓鱼。鱼上钩后，小明感觉鱼在水中时很轻，拉出水面后“变重”，在把鱼逐渐拉出水面的过程中，鱼受到的A．浮力增大，鱼竿是省力杠杆B．重力增大，鱼竿是省力杠杆C．浮力减小，鱼竿是费力杠杆D．重力减小，鱼竿是费力杠杆22．（2017·六盘水卷）如图所示的工具中，属于费力杠杆的是A．天平B．瓶盖起子C．食品夹D．钳子23．（2017·荆门卷）吊车应用了许多物理知识，如轮胎上有很多花纹，是为了_________________________________；吊起货物过程中，支撑臂和起重臂共同构成一个______（填“省力”或“费力”）杠杆；吊车在行驶过程中驾驶员要系好安全带，主要是为了防止______带来的危害。24．（2017·贺州卷）如图所示是赛艇比赛，赛艇的浆是_____杠杆，杠杆的平衡条件是_________________。25．（2017·长春卷）如图所示，是“探究杠杆的平衡条件”的实验装置。（1）实验前，杠杆右端偏高，应将两端的平衡螺母向______调节，使杠杆在水平位置平衡；（2）杠杆平衡后，在左侧挂两个钩码，每个钩码重1N，在右端竖直向下拉着弹簧测力计，使杠杆在水平位置平衡，如图所示，此时弹簧测力计的示数F=_____N；（3）当弹簧测力计处于图中的斜拉位置时，若使杠杆在水平位置平衡且弹簧测力计的示数仍等于F，应将钩码向______移动适当的距离。1．D【解析】ABC、根据支点的概念，杠杆绕着转动的固定点，图中所标注的O点都符合这一要求，故ABC均正确；D、动滑轮工作时相当于一个可以整体移动的省力杠杆，其支点是在左侧绳子与滑轮的接触点，而不是在滑轮的轴上，故D错误。故选D。2．B【解析】A、动力臂是从支点到动力作用线之间的距离，不是动力作用点，错误；B、动力臂是从支点到动力作用线之间的距离，和动力作用点的位置与动力的方向都有关系，正确；C、杠杆是可以让某一固定点转动的硬棒，不一定是直的，比如钳子、扳手等等，错误；D、杠杆分为省力、费力、等臂三种杠杆．省力杠杆费距离，费力杠杆省距离，等臂杠杆既不省力又不省距离，错误。故选B。4．A【解析】A、撬棒在使用过程中，动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆，故A正确；B、筷子在使用时，动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆，故B错误；C、食品夹在使用时，动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆，故C错误；D、天平在使用时，动力臂等于阻力臂，属于等臂杠杆，故D错误。故选A。5．B【解析】如图，要剪开较硬的物体，需要很大的力，因为要省力所以要选择省力杠杆，由图可知图B所示的剪刀符合要求。故选B。6．A【解析】力臂是指从支点到力的作用线的距离，由图可知，动力F的作用线沿BA方向，则动力F的力臂是线段OA。故选A。7．C【解析】力臂是从支点到力的作用线的距离，简单地说，就是“点到线”的距离，而不是“点”到“点”的距离。由图可知，OM与动力FM的作用线是垂直的，故OM为力臂。故选C。8．B【解析】A、由甲可知，杠杆左端下沉，则需要将平衡螺母向右调节，才能使杠杆在水平位置平衡，故A错误；B、若在A点用弹簧测力计拉杠杆使杠杆平衡，由于没有明确力的方向，动力臂可能小于阻力臂，则此时杠杆可能是费力杠杆，故B正确；C、左侧力与力臂的乘积3G×4L=12GL；在D点挂3个相同钩码，右侧力与力臂的乘积3G×3L=9GL，左右两侧力与力臂的乘积不相等，故杠杆不平衡，故C错误；D、为了保持杠杆在水平位置平衡，在D点施加力的方向由①位置到②位置的过程中，阻力和阻力臂不变，动力臂减小，由杠杆平衡条件可知，动力变大，故D错误。故选B。9．B等臂【解析】当用力摁住C点打开该夹子时，AC是围绕B点转动的，故B为支点；由于AB=BC，故动力臂等于阻力臂，为等臂杠杆。学科*网10．省力25【解析】抬起拉杆的力F为动力，物品的重力为阻力，支点在下面，故动力臂大于阻力臂，所以是省力杠杆；由杠杆的平衡条件：F动×L动=F阻×L阻，可求得。11．60靠近12．20【解析】由题意可知，图中O为支点，A为动力作用点，OA就是最大的动力臂，过A点作OA的垂线，方向向下，如图所示，作出动力F。根据杠杆平衡条件F·OA=G·OB可得：。力的方向如下图所示：13．【解析】力臂越长越省力，最长的力臂即支点O与作用点A的连线，然后根据力臂的画法作出垂直于力臂的作用力即可。如图所示：14．C【解析】由图可知，力的作用线为F，而OC与力F作用线垂直，此