+初++中语文第20课《狼》课件+统编版语文七年级上册++

20狼蒲松龄学习目标积累文言词语和句式，厘清故事情节，理解文章内容。揣摩动作描写和心理描写的好处，分析把握屠户与狼的形象。认识狼贪婪、凶残和狡诈的本性，懂得对待像狼一样的恶人要敢于斗争、善于斗争。第一课时蒲松龄（1640—1715），字留仙，号柳泉居士，世称聊斋先生，淄川（今属山东淄博）人，清代文学家。著有文言小说集《聊斋志异》等。郭沫若先生曾为蒲松龄故居题联，赞蒲松龄“写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分”。老舍也题联“鬼狐有性格，笑骂成文章”。一、课前预习知人论世（一）作者介绍本文选自《聊斋志异》卷六（上海古籍出版社1986年版）。此题下共有三则故事，这里选的是第二则。第一则着重表现狼的贪婪本性，第二则着重表现狼的欺诈伎俩，第三则着重表现屠夫杀狼的智慧。三则故事中的狼最终都被杀，作者借此赞扬了屠户杀狼的正义行为和巧妙高明的策略，也寄寓了鞭挞贪官污吏的思想。一、课前预习知人论世（二）背景资料一、课前预习知人论世（三）拓展资料《聊斋志异》《聊斋志异》是蒲松龄的代表作，是我国著名的文言短篇小说集。“聊斋”是蒲松龄的书屋名称，“志”是记述的意思，“异”指奇异的故事。题材大多来自民间和下层知识分子的传说，多数故事通过描写妖、狐、神、鬼来反映现实的社会生活。作者通过谈狐说鬼，讽刺当时社会的黑暗、官场的腐败、科举制度的腐朽。作品的艺术成就很高，具有现实意义，故事曲折离奇，人物形象鲜明生动。

二、课堂学习疏通文意译文：一个屠户天晚回家，担子里的肉已经卖完了，只有剩下的骨头。路上（遇到）两只狼，紧跟着（屠户）走了很远。狼

1一屠/晚归，担中/肉尽，止有/剩骨。途中/两狼，缀行/甚远。屠户连接、紧跟zhuì仅，只完二、课堂学习疏通文意

2屠惧，投以骨。一狼/得骨止，一狼/仍从。复投之，后狼止/而前狼又至。骨/已尽矣，而/两狼之并驱如故。主谓之间，取消句子的独立性把骨头扔给狼停止跟从害怕再，又代词，指狼连词，表转折，可是译文：屠户害怕了，把骨头扔给狼。一只狼得到骨头停下了，另一只狼仍然跟从。（屠户）又（拿起骨头）扔给狼，后得到骨头的那只狼停下了，可是先前得到骨头的那只狼又跟上来。骨头已经扔完了，可是两只狼像原来一样一起追赶。追随、追赶跟原来一样一起覆盖、遮盖解除，卸下瞪眼朝着屠户。眈眈，凶狠注视的样子

3屠/大窘，恐/前后受其敌。顾/野有麦场，场主/积薪其中，苫蔽/成丘。屠/乃奔倚其下，弛担/持刀。狼/不敢前，眈眈相向。处境困迫，为难攻击看，视堆积柴草jiǒngshàndāndān二、课堂学习疏通文意上前译文：屠户非常为难，害怕前后一起遭受它们的攻击。看见野地里有（一个）打麦场，场主人把柴草堆积在打麦场里，覆盖成小山一样。屠户就奔跑过去倚靠在柴草堆下面，卸下担子拿起屠刀。两只狼都不敢上前，瞪眼朝着屠户。

4少时，一狼/径去，其一/犬坐于前。久之，目/似瞑，意/暇甚。屠/暴起，以刀/劈狼首，又数刀/毙之。方/欲行，转视/积薪后，一狼/洞其中，意/将隧入/以攻其后也。身/已半入，止露/尻尾。屠/自后断其股，亦毙之。乃悟/前狼假寐，盖以/诱敌。一会儿径直像狗似的蹲坐在前面时间长了闭上眼睛神情、态度洞穴，这里指挖洞通道，这里是“从通道”的意思shǎo

míngkāomèi二、课堂学习疏通文意屁股假装睡觉。寐，睡觉。表示推测，相当于“大概”。一说承接上文，表示原因、理由突然刚，将进入大腿从打算，企图从容、悠闲离开用，拿连词，来shǎo

míngkāomèi二、课堂学习疏通文意译文：（过了）一会儿，一只狼径直离开，另一只狼像狗似的蹲坐在（屠户）前面。时间长了，（那只狼的）眼睛好像闭上了，神情很悠闲。屠户突然跳起，用刀劈狼的头，又连砍几刀杀死了它。（屠户）正要上路，转到柴草堆后面一看，只见另一只狼正在柴草堆里挖洞，打算从通道进入来攻击屠户的背后。身子已经进入一半了，只露出屁股和尾巴。屠户从后面砍断狼的大腿，也杀死了它。才明白前面的狼假装睡觉，原来是用来诱惑敌人的。

4少时，一狼/径去，其一/犬坐于前。久之，目/似瞑，意/暇甚。屠/暴起，以刀/劈狼首，又数刀/毙之。方/欲行，转视/积薪后，一狼/洞其中，意/将隧入/以攻其后也。身/已半入，止露/尻尾。屠/自后断其股，亦毙之。乃悟/前狼假寐，盖以/诱敌。5狼/亦黠矣，而/顷刻两毙，禽兽/之变诈/几何哉？止增/笑耳。狡猾一会儿xiáqǐng

二、课堂学习疏通文意巧变诡诈多少，意思是能有多少只是笑料语气助词，罢了译文：狼也太狡猾了，可是一会儿两只狼都被杀死了，禽兽的诡诈手段能有多少呢？只是增加笑料罢了。1.古今异义弛担持刀(古义：解除，卸下。今义：放松。)一狼径去【古义：离开。今义：从所在地到别的地方（跟“来”相对）。】禽兽之变诈几何哉（古义：多少，意思是能有多少。今义：几何学。）三、积累字词分类梳理意暇甚（名词，这里指神情、态度）意将隧入以攻其后也（动词，想要）止敌2.一词多义恐前后受其敌（动词，攻击）

盖以诱敌（名词，敌人）

止有剩骨（副词，仅，只）一狼得骨止（动词，停止，停留）意三、积累字词分类梳理场主积薪其中（代词，指麦场）屠乃奔倚其下（代词，指柴草堆）意将隧入以攻其后也（代词，指屠户）以其意将隧入以攻其后也（连词，来）以刀劈狼首（介词，拿，用）复投之（代词，指狼）

久之，目似瞑（助词，补充音节，无实义）禽兽之变诈几何哉（助词，的）而两狼之并驱如故（助词，用于主语和谓

语之间，取消句子的独立性）

之3.词类活用

（1）名词用作动词狼不敢前（上前，前进）恐前后受其敌（攻击）一狼洞其中（挖洞）（2）名词用作状语

其一犬坐于前（像狗似的）意将隧入以攻其后也（从通道）三、积累字词分类梳理（1）倒装句投以骨[状语后置，且“投”后省略宾语“之”，应为“以骨投（之）”]而两狼之并驱如故（状语后置，应为“而两狼之如故并驱”）意暇甚（状语后置，应为“意甚暇”）一狼洞其中[状语后置，“其中”前省略介词“于”，应为“一狼（于）其中洞”]（2）省略句顾野有麦场[省略主语“屠”，应为“（屠）顾野有麦场”]场主积薪其中[省略介词“于”。应为“场主积薪（于）其中”]一狼仍从[省略宾语“之”，应为“一狼仍从（之）”]屠乃奔倚其下[省略介词“于”，应为“屠乃奔倚（于）其下”]三、积累字词分类梳理4.文言句式第二课时一、把握文意本文一共5段，请阅读后思考以下问题：本文主要写的是两只狼与一个屠户之间的较量，故事的经过是怎样的？最终的结局又如何？课文主要写了屠户与狼斗智斗勇的经过，说说其间经历了哪几次交锋。结合课文内容，概括狼和人的对抗是如何发生变化的。

1一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。

2屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。

3屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。

4少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

5狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。屠户遇狼开端屠户惧狼发展屠户御狼进一步发展屠户杀狼高潮和结局叙事议论议论，点明故事主题课文主要写了屠户与狼斗智斗勇的经过，说说其间经历了哪几次交锋。课文第2、3、4段写了屠户与狼的三次交锋。第一次：屠户惧怕狼并且“投以骨”，但这种方法不管用，狼仍跟随屠户。第二次：屠户背倚柴草堆，“弛担持刀”与狼对峙。第三次：屠户奋起，杀死两狼。一、把握文意结合课文内容，概括狼和人的对抗是如何发生变化的。狼最初对人占上风（第1、2段），屠户遇狼、惧狼，两次投骨而不能止住狼的追踪——继而双方相持（第3段），但是屠户在情急之下开始由惧狼转向御狼，开始由被动转向主动——最后人消灭了狼（第4段）。一、把握文意二、分析形象本文主要写了两只狼与一个屠户的较量，请阅读全文，思考：文中的狼具有怎样的特点？屠户是个怎样的人？文章是怎样来刻画这一形象的？狼言行狼特点缀行甚远。一狼得骨止，一狼仍从……两狼之并驱如故。狼不敢前，眈眈相向。一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚……一狼洞其中，意将隧入以攻其后也……前狼假寐，盖以诱敌。贪婪凶狠狡猾阴险二、分析形象文中的狼具有怎样的特点？思考：文中哪个字最能反映狼的本性？除了这一本性外，还有哪些特点？请从文中找出相应的依据。1.“黠”，表现在：久之，目似瞑，意暇甚。一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。2.“贪”“凶”，表现在：缀行甚远；一狼仍从——→贪后狼止而前狼又至——→贪两狼之并驱如故——→贪眈眈相向——→凶屠户言行屠户特点屠惧，投以骨……复投之屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场……屠乃奔倚其下，弛担持刀。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。转视积薪后，一狼洞其中……屠自后断其股，亦毙之。勇敢警觉，机智迁就退让，怯懦屠户是个怎样的人？文章是怎样来刻画这一形象的？二、分析形象清醒过来，准备战斗动作描写+心理描写本文一共5段，文章中心句是哪一句？告诉我们什么道理？最后一段是作者的议论，这一段议论有什么作用？作者嘲讽的仅仅是恶狼吗?这个故事蕴含了怎样的寓意？三、探究主旨文章中心句是哪一句？告诉我们什么道理？中心句：狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。道理：对待像狼一样的邪恶势力应丢掉幻想，敢于斗争，善于斗争，才能取得胜利。三、探究主旨本文最后一段是作者的议论，这一段议论有什么作用？三、探究主旨这段议论起画龙点睛、揭示故事主题的作用。讽喻像狼一样的恶势力，不管多么狡诈，终究是要失败的。作者嘲讽的仅仅是恶狼吗?这个故事蕴含了怎样的寓意？(提示：可从“狼”和“人”两个角度，多向思维。)从“狼”的角度：像狼一样的恶人,不论怎样阴险狡诈,终归要失败的。

从“人”的角度：对待像狼一样的恶势力,不能妥协退让,心慈手软,要敢于斗争,善于斗争,才能取得胜利。三、探究主旨文章叙述了一个屠户晚归途中遇狼、惧狼、御狼，最后杀狼的故事，揭示了狼无论多么狡诈也不是人的对手，终归会为人的勇敢、智慧所战胜的道理。课堂小结板书设计5段