期中复习专项训练-2024-2025学年语文六年级上册统编版

部编版六年级上册语文期中专项练习题（含词句段运用及阅读理解语文要素训练）一、词句段运用句式练习。1.妈妈边看电视边模仿，不住地说：“这手法真高明。”（请你不用“说”字来表达，意思不变）[变换表达]只见老师在他自己的办公桌上，玩着刚才收去的那竹节人。双手在抽屉里扯着线，嘴里念念有词，全神贯注，忘乎所以，一点儿也没注意到我们在偷看。(仿照例句，描写人物入迷的情景)[情景描写]3.根据下面的情景，写一写你犹豫不决时的心理活动。[心理描写]400米跑只剩下一个名额了。报名，还是不报名呢?4.用分条表述的表达方式写一写“预习”的好处，至少写两点。养成预习的习惯是非常有好处的：人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树，就洒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；，；，。5给下面的句子加上合适的标点符号。[标点符号综合运用]5雨水洗过的九寨沟□像一幅水粉画□阳光沐浴着的九寨沟□像一幅油画□云雾缭绕的九寨沟□又像一幅国画□7.写人物说话时，可以不用“说”来表达。请在横线上填上合适的词语来代替“说”，让表达更生动。(3分)(1)“学习态度不端正是你成绩下降的根本原因！”老师的厉声让我幡然醒悟。(2)“我这周末还得去上舞蹈课呢，不能和你去看电影了。”我了小本的邀请。(3)看到眼前的武夷山，我不由得发出：“武夷占尽人间美，愿乘长风我再来。”8.学校新成立的辩论社正在招收成员，依依非常想加入，但是依依的妈妈却认为参加辩论社会浪费时间，耽误学习，因此不让依依参加。如果你是依依，你该怎样来说服妈妈呢?(请逐条说明理由，表达出你的观点）路灯亮了，我的心咯噔一下：“糟了，这回可太晚了。”我慌慌张张地向家里跑去，路上，爸爸那双严厉的眼睛不时浮现在我的脑海里，我一路小跑，心怦怦跳个不停：“二、阅读理解。瓜棚识珍买回几株丝瓜秧，是因为念旧。这个小楼环绕的天井，阳光不大肯下来，碎石下的泥地，还泛着一层雪白的盐霜，种什么都不宜。我只得找来一口破水缸，奔几个来回，去郊外弄来一缸泥，还放了些鱼内脏、蚕豆壳作基肥，把瓜秧移栽进去。在乡下，种丝瓜是最便当不过的，在宅边刨个坑栽下秧子，浇点水就行了。等到活转来，难得浇浇水施点肥，日后它就会赤胆忠心地回报你。插队落户那些年，丝瓜陪伴我一家度过了每个烈日炎炎的夏天，那四处蔓延的葱茏枝叶，总在茅屋前遮出一块偌大的绿荫；满棚怒放的朵朵金花，惹得蜂蝶上下翻飞忙活不停；最赏心悦目的是那翠绿的果实，收工回家，只消摘下两三根，就可烧一碟很下饭的小菜，随你煮汤还是炒来吃。秋深时，许多老丝瓜怀着满腹的后代成熟了，那包裹着种子的筋筋，还可以拿到药店出卖，换点油盐酱醋钱。缸中的瓜秧很快现出生机，嫩叶一片一片长出来。十几天工夫，长得最快的那株，已经伸出短短的“绕筋”，宛如一只渴望攀缘的手臂，向上高高地举着。我快活地马上用竹竿旧绳为它搭了个瓜棚，不消多少日子，这空荡荡的瓜棚就会叶茂花盛，果实累累的。我这样想，这样希望。可是我明显觉得它的茎太细，而且嫩，叶片也不大。唉，这样的光照，难为它们了。小楼傲然矗立着，早晨，阳光久久地贴在西窗上，就是不下来。快点长吧，我的瓜秧们，上面可是光明的天地！新的绕筋不断长出，牢牢地抓住竹竿，一节一节，天天创出新高；叶子也一片大过一片。小院的这个角落，显出盎然生机来！在乡下，这丝瓜叶还另有妙用，谁家孩子闹个疮疖肿痛，大人就摘些丝瓜叶捣烂，敷上去，清热解毒，往往见奇效。第一朵金黄的花出世了！这生命之花在这样的小院诞生，我真快活，又很感动。竟马上记起鲁迅先生的那句名言：即使是株小草，也终究要开小到不起眼的花。哦，这其实就是所有生命得以延衍的根本吧！这是一朵雄花，它似乎明白自己的使命，久久地开放着。可惜，直到悄然凋零，才有一朵雌花开出来。更多的雄花竞放了，更多的雌花绽出了花蕊。小丝瓜们以惊人的速度成长着。我天天到瓜棚下转转，看看，享受一下种瓜得瓜的乐趣。这丝瓜有今天，不容易啊！瓜棚显得小了，天井本来就不大，几株新生的枝条爬到棚边，只得又折回来。其中一株不肯拐回，勇敢地探出头来，大概它想窥探一下外面的世界吧，可是它支撑不住瘦长纤细的枝蔓，无奈地垂下了稚嫩的脑袋。不过，仅仅一夜工夫，那稚嫩的脑袋又倔强地昂了起来，枝尖细小的嫩叶，和所有的绿叶一样，片片向上，仰望着日轮滚过的苍穹！果实还没达到累累的程度，枝叶却已有些落黄。这时我才发觉，是水缸太小了！那些默默无闻的根，蜷缩在有限的泥土里，全力以赴，所提供的养料肯定也极有限。现在，不少雪白的根已从缸的裂缝里探出，一股劲往碎石缝里钻，不顾一切地扎进盐碱的土地。更令我吃惊的是，后来竟有既白又粗的根从棚顶的蔓叶间生出，一根根悬在空中，毫不犹豫地向着六七尺远的地面伸长，伸长！这些根的意图一目了然，它们的精神更令我肃然起敬！在乡下，我从没看到过这种现象，讶然之后，想想也是，广袤的原野里，阳光普照，大地肥沃，与其他植物一样，丝瓜生长在大自然里，这种坚韧不拔的精神仅作为一种内涵，深藏在繁茂的枝叶里；在逆境中，它才令人吃惊地表现出来，它要靠此完成生命的辉煌历程！1.阅读文章，完成下列表格。(3分)种丝瓜的好处遮出一块绿荫①②③2.下列对文章标题“瓜棚识珍”理解最准确的是哪一项?()(2分)A.指在瓜棚中长出了丝瓜这种宝贝。B.丝瓜浑身是宝，在各种方面都有很大的用途。C.作者非常喜欢和珍爱丝瓜。D.“珍”指丝瓜坚韧不拔的精神非常珍贵。3.“十几天工夫，长得最快的那株，已经伸出短短的‘绕筋’，宛如一只渴望攀缘的手臂，向上高高地举着。”对这句话理解不正确的是哪一项?()(2分)A.这句话运用了拟人的修辞手法。B.“渴望”一词说明了瓜秧生长旺盛，长势迅猛，具有很强的生机。C.读这句话时，应该带着惊讶、欣喜和充满希望的语气去读。D.这句话写出了瓜秧生长的样子，说明丝瓜的长成只需要十几天时间。4.从种丝瓜到长丝瓜，作者经历了一系列的心理变化过程，请仿照示例简要概括这个过程，将内容填入导图中。(3分)5.联系课文《丁香结》中“有的宅院里探出半树银妆，星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头望”这句话，说一说第8自然段在描写上有什么特点，这样描写的好处是什么。(3分)6.文章的结尾说，丝瓜的这种精神在逆境中才表现出来，从所读的内容想开去，你是否有过类似在逆境中的经历?结合生活实际简要说一说。(4分)【语文要素】参考答案：一、1.妈妈边看电视边模仿，不住地赞叹：“这手法真高明。”2.比赛正在激烈进行着，我们坐在看台上，目光随着篮球移动，后面的同学伸长了脖子，高声呼喊，恨不能从我们肩膀上探过去。

3.报了名就要天天训练，肯定非常累⋯⋯可我真想参加这次比赛，为班级争光！

……可是，我要是跑不好的话，那多丢人啊！

……4.一是有助于学生提高学习自觉性，养成良好的学习习惯；二是帮助学生把握课文内容，了解重难点，培养学生独立思考的能力。

5.如果你是一棵小草

就增添一分绿意

如果你是一颗星星

就点缀一角夜空7.呵斥谢绝赞叹8.①辩论可以锻炼表达能力，活跃自己的思维，有利于锻炼思维能力；②在辩论过程中可以学到许多知识，有利于开阔眼界，并且有助于学习；③辩论能提升我的自信心，让我在重要场合不怯场。9.我今天这么晚才回家，爸爸一定很生气……他会教训我一顿吗？……早知道就不看那集动画片了，现在这么晚了才回家真是不应该！……我知道爸爸也是担心我，怕我遇到危险，但是爸爸生气的样子，确实让我很害怕……二、1.①果实可以做成菜或者汤②老丝瓜的筋可以换油盐酱醋钱③丝瓜叶可以清热解毒2.D3.D4.①快活、感动②享受、欣慰③肃然起敬5.运用了拟人的修辞手法，“爬”“探”“垂”“昂”等词生动地描写出了新生枝条突破自我、努力生长的样子，语言活泼、灵动，极具画面感和美感。6.(示例)我从小就开始练习乒乓球，参加了很多乒乓球比赛，获得了很多奖项，老师们都夸奖我。可是在一次市级比赛中，我却止步三强，这令我大受打击。后来的一年里，我认真训练，从不偷懒，却还是得到了和去年一样的结果。我开始怀疑自己，信心全无。后来在大家的鼓励下，我重拾信心