中小学家长会 期中期末家长会 314

一年级期中家长会会议目的考试分析习惯和安全教育建议共同探讨学校名称：XXX小学班主任：XXXX日期：2021.2021年一年级家长会家长会目的期中考试分析学习习惯和安全问题教育建议共同探讨会议内容家长会目的第一部分2021年一年级期中家长会两个教育者——学校和家庭，不仅要一致行动，要向孩子提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念，始终从同一原则出发，无论在教育的目的上、过程上，还是手段上，都不要发生分歧。前苏联教育家苏霍姆林斯基说：”学生的成功40%30%30%++（学生的自身努力）（教师的力量）（家长的推动力）这次家长会目的是架起老师与家长间沟通的桥梁，你们的到来，也说明了“只有形成教育合力，才能更好地帮助学生进步”期中考试分析第二部分2021年一年级期中家长会期中考试成绩100分姓名姓名姓名95分以上姓名姓名姓名90分以上姓名姓名姓名学习之星光荣榜进步之星书写之星诵读之星插入图片输入姓名插入图片输入姓名插入图片输入姓名插入图片输入姓名出题情况本次检测共有十一道大题，试卷内容涵盖丰富，字词句段都有涉猎，试卷出题注重识字、写字、词句积累，很好地体现了学段特点，试卷题型多样，题量和难度较为适中。试卷分析本次成绩虽然较为理想，但仍然存在很多问题，为了能够及时总结这半学期语文教学方面的经验教训，做好下半学期的语文教学工作，特将本次试卷分析如下：1、部分学生学习方法较死板，对所学知识不能举一反三，灵活运用。2、有的学生没有认真听讲，没有听清楚老师读题目。3.个别学生不会审题，不理解题意，且拼音不太过关。4.知识掌握不扎实，做过的题目还失分。如第十一题写话。5.课文会背，但是“我会写”的生字不过关，导致失分存在问题1、注重学生识字能力的培养，引导学生用喜欢的方法识字。2、继续加大听说读写教学的力度，使字词句训练成为语文教学中的重中之重。3、加强阅读及写话训练，培养学生审题和语言表达能力4、多与家长联系，密切配合，抓好中下学生的学习。5、加强对学生的分析判断能力的训练。6、把好单元检测关，及时弥补不足，以激励表扬的方法让学生在学习中展开竞争，使不同的学生得到不同的发展；改进措施学习习惯和安全问题第三部分2021年一年级期中家长会1、预习、口头作业2、课堂表现3、作业书写情况4、阅读情况学习习惯课前预习非常重要，预习充分了，孩子们上课时学习的劲头也足了，因为我在上课时都要检查孩子们对生字的认识，以及课文朗读情况。1、预习、口头作业但我们家长也不可能一直陪着孩子读，所以我想，你可以先让孩子自己读，先读两遍，最后一遍让孩子读给你听，这遍你要认真听，如果有错你就要及时指正，并让孩子重读。我们一定要让孩子养成良好的预习习惯。我们班的课堂纪律逐渐形成，大部分的学生都能坐端正认真听讲，积极与老师互动。但还有一些孩子上课做小动作、画画、说悄悄话、开小差走神。他们的课堂纪律需要进一步强化、规范。有的孩子们上课有点懒洋洋，有的孩子干脆知道的也懒得举手。整堂课始终在参与的就是那么十几个的孩子。2、课堂表现家庭作业，有些家长非常认真，字写得不好，要求孩子擦掉重写，因为家里有的是时间让孩子写，所以这也是惩罚孩子不认真学习的一个好办法。我们的孩子年纪小，培养的开始应带有一定的强制性，即具体要求、具体督促、具体检查。有的家长要求一大堆，却不认真检查落实，时间长了，孩子摸透了家长的脾气，进而钻了家长的空子。只有对孩子要求具体，检查认真，才能使孩子感觉家长要求的严肃性，进而约束自己把要求化为行动。3、作业书写情况孩子通过大量阅读，可以提高孩子的识字量，提高孩子的理解能力，提高孩子的写作能力。孩子阅读什么，需要在家长的指导和监督。可以去买，可以去书店看，也可以去借。家长要督促孩子每周熟背老师指定的古诗、佳句、成语，每天至少阅读半小时课外书，可以结合我们的《春天的声音》一起使用。4、阅读情况阅读是非常重要的由于我校门前各种车辆来来往往。在学校里，我们每天都会叮嘱学生，反复强调，注意安全，增强自我保护意识，校内外不做危险游戏，上学、放学路上不逗留，不玩耍，放学后要直接回家，相信各位家长和我们一样关心孩子的安全。所以需要家长的密切配合。安全教育教育建议第四部分2021年一年级期中家长会做一个榜样型的家长配合老师加强对孩子进行思想教育和引导，帮助他们形成正确的世界观、人生观、价值观。用自己的良好的行为习惯做好子女的表率，和子女一起互相监督、勉励，共同进步。做一个监督型的家长作业督促：关心学生每一周的学习情况,督促学生晚上在家独立完成各科家庭作业,并进行适当的复习和预习.对于学有余力的学生,安排适当的课外习题。共同探讨第五部分2021年一年级期中家长会家长应当从哪里入手提高孩子的学习成绩呢？第一、抓作业。要规定孩子放学后必须做完作业,必须检查.口头作业、复习、预习作业也不容草率。第二、抓态度。要求学习专心、细心，书写要工整、清洁、准确，不能“虎头蛇尾”。第三、抓技能。如想问题、做作业时，要求准确而迅速，在高质量中求快，语言表达务求清楚。孩子的每一个进步需要您们点点滴滴的投入和关心！行业PPT模板http://hangye/一年级期中家长会会议目的考试分析习惯和安全教育建议共同探讨学校名称：XXX小学班主任：XXXX日期：2021.2021年一年级家长会一年级桃-夭-小-学-一-年-级-二-班-家-长-会-议主讲：XXX-------202x-07-01各位家长:

你们好！

欢迎你们在百忙中抽出时间参加孩子的家长会，我们表示非常感谢。自我介绍

班主任：桃老师手机号码：…….

一年级的小学生入学,是孩子人生旅途中的一次重大转折,学习生活发生了很大的变化.为了能让孩子们尽快地适应校园的新生活,今天我同各位家长们共同探讨如何根据低年级学生的特点,提高学校教育和家庭教育的效果。家-长-会CONTENTS目录01.作息时间02.学习用品的准备03.作业要求04.培养习惯05.让孩子爱上读书桃-夭-小-学-一-年-级-二-班-家-长-会-议作息时间-01-桃-夭-小-学-一-年-级-二-班-家-长-会-议桃-夭-小-学各位家长◎上午7：40到校早读◎8：00吃早点◎周一上午放学11：45，◎周二至周五11：10◎下午到校时间为2：00◎2：20开始上课◎下午4：00放学1、每天上学都不可以迟到，也不能早到。2、中午在家午休。3、因病、因事不能到校上课者，及时请假。4、家长在接送学生时要严格遵守学校规定的时间、地点。注意事项学习用品的准备-02-桃-夭-小-学-一-年-级-二-班-家-长-会-议桃-夭-小-学学习用品的准备建议使用笔袋，尽量简洁、实用，不宜太花俏，大小适中。铅笔盒每天在笔袋里应该准备4支左右削好的铅笔。（晚上回家再削好，不准使用自动铅笔。铅笔不准两头都要削）卷笔刀最好不带。铅笔一定要擦得干净，质量保证。（绘图橡皮为佳）铅笔盒学习用品的准备准备拼音本、生字本各两个。本子包书皮（写清学校、班级、姓名）包书皮注：1、以上的所有用具都要写上或贴上孩子的名字，以免丢失找不到或是无人认领。2、所有学习用品要安全、简单，太花哨或功能太多的文具会影响孩子上课专心听讲。作业要求-03-桃-夭-小-学-一-年-级-二-班-家-长-会-议桃-夭-小-学作业要求1、老师会以微信形式告诉家长当天的作业，家长要认真对待。（希望大家要加入班级群）2、每天晚上都要检查孩子的作业并签名；3、每天都要帮孩子听写；4、孩子在家做作业的时候，要求家长关注孩子的写字姿势，并让孩子认真对待每天的家庭作业。要求作业要求要求5、对孩子的书写要严格要求，要求做到工整，连线题要用尺子来连，从小养成良好的学习习惯。6、做作业前要求孩子先复习当天学过的内容，然后再做作业。7、让孩子养成预习的习惯。（大声读课文，正确、通顺；数学准备学具，其他学科准备相关物品。）作业要求8、孩子做作业时要求家长一定要读题给孩子听，必要的情况下要解释题目意思。9、不管有没有作业，都要要求孩子读书。尤其是在拼音方面一定要让孩子多拼！10、注重古诗词的积累，多读课外书！要求作业要求11、关注孩子每次单元测试的成绩，并根据老师的信息对照班级成绩，试卷要签名。12、关注孩子作业的订正情况。13、认真对待口头作业。（朗读、背诵作业认真检查过关后再签字，每天保证至少30分钟的阅读时间：课内、背诵15分钟，课外亲子阅读15分钟。）要求本学期语文教学的内容学完课本，拓展一些课外阅读，如绘本故事，经典诗文，名著等，增加孩子们的识字量，让孩子喜欢阅读。希望家长的积极配合，否则教学是很难达到满意的效果的。9月——10月中旬重点是汉语拼音教学。要求学生会拼读，会正确书写，并能用汉语拼音写简单的句子。也是本学期的教学重点。0110月中旬——期末生字、词语、课文教学。生字教学是重点。要求认识X个汉字，会读、会写、会用X个汉字。02作业要求孩子上课和完成作业很大程度上需要较强的坚持性。家长可以有意识地延长孩子注意力集中的时间。孩子做功课的时候，尽量在旁边辅导，可以及时帮助，提高学习效率。等到孩子养成独立完成功课的习惯后，家长再由辅导转到督促和检查上。上小学后作业要求语文书课文要求背诵，多数在课堂上已经会背，回家只是巩固，所花时间不会太多。如果你的孩子回家连读都不会读，要么是上课没听，要么是接受能力差，不管何种情况，家长在家不管的话，这类孩子肯定会成为班里的差生。如果上课不听的孩子家长一定要孩子背，如果接受能力差的，只要求读流利就行了。这项工作得要家长配合，如果你没有签名，老师不知你的孩子是否背得过。要求作业要求要求4、严格控制孩子在家看电视的时间5、尽量不玩电脑游戏。6、双休日要求：孩子在家不能一整天看电视或是玩，要安排好一定的时间学习。在家和在校的要求要一样。1、给孩子创造一个安静的学习环境。2、关注天气变化，及时给孩子添加衣服，帮孩子带好纸巾、手纸。每天带一壶水。3、不能带玩具及其他尖锐、易吞食的危险物品，培养习惯-04-桃-夭-小-学-一-年-级-二-班-家-长-会-议桃-夭-小-学低年级教育的重点——培养习惯低年级教育的重的浓缩起来就是四个字——培养习惯，或者说是养成教育。孔子说：少成若天性，习惯成自然。01教育归根结底是培养习惯，行为养成了习惯，习惯形成品质，品质决定命运。这句话动说明了习惯的重要性。02低年级教育的重点——培养习惯习惯的力量是一种顽强而巨大的力量，习惯一旦形成之后，没有十倍百倍力量，很难加以改变。我们应该给孩子养成各种良好的习惯。专家研究认为：良好行为习惯培养的关键期是幼儿阶段和小学阶段，初中为辅助，关键之关键是小学一、二年级。它是建立常规、培养良好学习习惯的最关键时期。这就是三岁看大，七岁看老。所以一年级新生应该重点培养的行为习惯良好的生活习惯01教会孩子整理书包，坚持让孩子自己整理，培养责任意识——只能指导，不要替代。整理书包是学生的事，是培养孩子责任意识的有效途径，整理书包的过程是一个思（反）考的过程，也是一个心理准备的过程（今天有那些学习活动，所有的准备做好了没有），也是培养良好习惯的过程。当家长的，要投入点时间，督促孩子认真执行。一旦形成习惯，孩子受益，大人也省心。）（1）培养孩子的独立意识（2）培养孩子生活自理能力一年级新生应该重点培养的行为习惯在家教孩子怎么扫地，免得轮到你的孩子做值日生时不会做。（3）培养孩子学习方面的动手操作能力（4）培养孩子服务性劳动的能力。一年级新生应该重点培养的行为习惯（5）培养孩子的时间观念。01我们必须在孩子刚上小学就树立这样的观念：现在我是小学生了，每天放学回家必须先完成作业才能玩，养成按时完成家庭作业的习惯，就算老师没有安排回家学习的内容，家长也应该主动安排，否则一旦孩子养成到家后先玩，置学习于不顾的习惯，那到了中高年级，孩子拖拉作业的坏习惯将会使你很头疼。到时后悔也没用了。02特别要提醒家长：低年级的作业中有许多是口头作业，如：读书3遍、动手摆一摆等，家长们千万不要觉得只有写的才叫作业，要记住听、读、预习、复习，都是作业，现在如果没有这个观念那以后孩子的学习就相当困难。一年级新生应该重点培养的行为习惯（6）树立孩子的安全意识。孩子在学校内有一定的时间可以自由支配。他可以去操场玩，可以和其它小伙伴玩，而孩子好奇心强、行动易冲动、缺乏必要的安全经验的特点可能会导致一些危险。比如孩子课间会追逐奔跑，容易发生碰撞等危险。家长要引导孩子注意保护自己，知道自己身体的哪些部位特别要保护好，知道在楼道里不追跑打闹、不做危险动作，不乱扔东西，树立安全意识和自我保护意识。12安全一年级新生应该重点培养的行为习惯良好的学习习惯02（1）严格遵守作息时间的习惯保证充沛的精力，提高学习效率重要性：制定合理的作息时间，严格督促家长做法：一年级新生应该重点培养的行为习惯（2）上课认真听（教师、同学）的习惯举手的频率反映了孩子参与学习的程度重要性：询问孩子的学习内容聆听孩子的讲述及时给与帮助和鼓励。家长做法：家长的关心会促使孩子更加认真的听课。效果:一年级新生应该重点培养的行为习惯（3）爱想、爱问和积极回答问题的习惯轻松、优质的学习重要性：a、教育孩子积极举手回答问题。b、当孩子没有得到发言权而灰心时，应及时引导孩子正确认识举手的作用：让老师知道我会了，我是一个聪明的孩子。家长做法：因积极参与学习而提高学习效率。效果:一年级新生应该重点培养的行为习惯（4）专心写作业的习惯提高学习效率。重要性：边写边玩，边吃边玩，作业费时费力错误百出。问题：教育，限定作业时间，通过做其他事情培养专心做事的习惯。家长:一年级新生应该重点培养的行为习惯（5）正确地握笔写字、看书影响身体（视力、身姿），影响读书写字的速度和质量。重要性：趴着读书、躺着看书；执笔姿势不正确，身体姿势不正确。问题：多观察，勤督促，持之以恒家长:一年级新生应该重点培养的行为习惯（6）读书的习惯著名语言学家、语文教育家吕书湘先生曾讲：语文学习的70%得益于课外阅读。小学语文教学大纲中也明确规定了小学生的课外阅读量：五年制不少于150万字。重要性：尊重孩子的读书喜好，买适合孩子的课外读物。忌独断、强迫，正确引导。家长:一年级必读书目1、青蛙王子2、狼和七只小羊3、勇敢的小裁缝4、小红帽5、六只天鹅6、莴苣wōjù姑娘7、桌子、驴子和棒子《格林童话》选篇1、丑小鸭2、豌豆上的公主3、老头子做事总是对的4、小意达的花儿5、拇指姑娘6、踩着面包走的女孩7、飞箱《365夜故事》《小巴掌童话百篇》《安徒生童话》选篇《猜猜我有多爱你》《好饿的毛毛虫》《逃家小兔》《鳄鱼怕怕牙医怕怕》绘本一年级新生应该重点培养的行为习惯（7）爱护书本及学习用品的习惯形成细心、整洁的习惯，初步形成节俭意识。重要性：经常检查孩子的文具、书本，教育孩子保护好自己的文具。家长:一年级新生应该重点培养的行为习惯先学做人，后学做事。教育以德为先，人品决定事业的发展。重要性：1）、要求孩子在集体生活中，在活动与交往中学会使用礼貌用语（您好、再见、谢谢、对不起、请等）；2）、要求孩子正直善良，具有无私宽容的品德。在学校尊敬师长，团结同学，与人友好相处，平等相处，平等待人，不逞强、不霸道，要控制自己的行为，不能打架骂人。（家长理智处理孩子间的小矛盾）培养孩子良好的行为习惯03让孩子爱上读书-05-桃-夭-小-学-一-年-级-二-班-家-长-会-议桃-夭-小-学只有你能欣赏我第一次参加家长会，幼儿园的老师说：“你的儿子有多动症，在板凳上连三分钟都坐不了，你最好带他去医院看一看。”回家的路上，儿子问她老师都说了些什么，她鼻子一酸，差点流下泪来。因为全班30位小朋友，惟有他表现最差；惟有对他，老师表现出不屑。然而她还是告诉她的儿子：“老师表扬你了，说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟，现在能坐三分钟。其他妈妈都非常羡慕妈妈，因为全班只有宝宝进步了。”只有你能欣赏我那天晚上，她儿子破天荒吃了两碗米饭，并且没让她喂。儿子上小学了。家长会上，老师说：“这次数学考试全班50名同学，你儿子排第40名，我们怀疑他智力上有些障碍，您最好能带他去医院查一查。”