怎么讲市场营销课程设计

怎么讲市场营销课程设计一、课程目标

知识目标：

1.学生能理解市场营销的基本概念、原则和方法。

2.学生能掌握市场细分、目标市场选择与市场定位的策略。

3.学生能了解市场营销组合策略（4P's）及其在实际案例中的应用。

技能目标：

1.学生能够运用市场营销知识分析具体市场现象，提出合理的营销策略。

2.学生通过小组合作，设计市场营销方案，提高团队协作和问题解决能力。

3.学生能够运用网络、书籍等资源，搜集市场营销案例，进行案例分析。

情感态度价值观目标：

1.学生对市场营销产生兴趣，认识到市场营销对企业发展的重要性。

2.学生能够树立正确的消费观，提高对市场营销活动的判断力和分析能力。

3.学生在学习过程中，培养批判性思维，学会从多角度看待市场营销问题。

本课程针对高年级学生，结合市场营销学科性质，注重理论与实践相结合。教学要求关注学生个体差异，充分调动学生的主观能动性，培养其独立思考和创新能力。通过本课程的学习，使学生能够将市场营销知识应用于实际生活，提高未来职场竞争力。

二、教学内容

1.市场营销基本概念：市场营销定义、市场营销观念演变、市场营销与销售的区别。

2.市场细分与目标市场选择：市场细分的标准、市场细分的方法、目标市场选择策略。

3.市场定位：市场定位的含义、市场定位策略、市场定位在实际案例中的应用。

4.市场营销组合策略（4P's）：产品策略、价格策略、渠道策略、促销策略。

5.市场营销策划：市场营销策划流程、市场营销策划书撰写、市场营销策划案例解析。

6.市场营销案例分析：国内外经典市场营销案例剖析，涉及不同行业和领域。

教学内容按照教材章节进行组织，确保科学性和系统性。教学大纲安排如下：

第一周：市场营销基本概念及观念演变

第二周：市场细分与目标市场选择

第三周：市场定位策略

第四周：市场营销组合策略（4P's）

第五周：市场营销策划

第六周：市场营销案例分析与实践

教学内容注重理论与实践相结合，结合实际案例，帮助学生更好地理解和掌握市场营销知识。同时，鼓励学生积极参与讨论，提高分析问题和解决问题的能力。

三、教学方法

本课程采用以下多样化的教学方法，以激发学生学习兴趣，提高教学效果：

1.讲授法：教师通过生动的语言、丰富的案例，系统讲解市场营销的基本理论、原则和方法，使学生对市场营销知识有全面、深入的了解。

2.讨论法：针对市场营销中的热点问题、案例，组织学生进行小组讨论，培养学生独立思考、批判性思维和团队协作能力。

3.案例分析法：挑选具有代表性的市场营销案例，引导学生分析、讨论，从实际案例中提炼理论，提高学生分析问题和解决问题的能力。

4.实验法：通过模拟市场营销活动，让学生亲身参与，锻炼学生的实际操作能力，加深对市场营销知识的理解。

5.小组合作：将学生分成小组，进行市场营销策划练习，培养学生团队协作、沟通能力和创新能力。

6.互动式教学：在教学过程中，教师与学生进行实时互动，鼓励学生提问、发表观点，提高课堂氛围和学生学习积极性。

7.情景教学法：设置特定市场营销场景，让学生在模拟情境中学习、应用知识，提高学生的实际操作能力。

具体教学方法安排如下：

第一周：讲授法+互动式教学，引入市场营销基本概念，激发学生学习兴趣。

第二周：讲授法+讨论法，分析市场细分与目标市场选择策略，锻炼学生分析能力。

第三周：讲授法+案例分析，探讨市场定位策略，提高学生实际应用能力。

第四周：讲授法+实验法，学习市场营销组合策略（4P's），加强学生对理论知识的理解。

第五周：小组合作，进行市场营销策划实践，培养学生团队协作和创新能力。

第六周：情景教学法+案例分析，对市场营销案例进行深入剖析，巩固所学知识。

四、教学评估

为确保教学质量和全面反映学生的学习成果，本课程采用以下评估方式：

1.平时表现：包括课堂出勤、课堂参与、小组讨论等，占总评成绩的30%。旨在评估学生的课堂表现、学习态度和团队合作能力。

2.作业：设置与课程内容相关的作业，如市场营销案例分析、市场调研报告等，占总评成绩的20%。旨在评估学生对课程知识的理解和应用能力。

3.考试：包括期中和期末考试，占总评成绩的50%。考试形式为闭卷，涵盖课程所学内容，旨在评估学生的知识掌握程度和综合运用能力。

具体评估方式如下：

1.课堂表现：教师对学生的出勤、发言、讨论等进行实时评价，鼓励学生积极参与课堂活动。

2.作业评估：教师对作业进行批改，从内容完整性、分析深度、创新性等方面给予评价，及时反馈给学生，指导其改进。

3.考试评估：

-期中考试：考查学生对市场营销基本概念、原则和方法的掌握，以及对市场细分、目标市场选择、市场定位等知识的应用。

-期末考试：全面评估学生对市场营销课程知识的掌握，包括市场营销组合策略、市场营销策划等方面。

4.案例分析报告：学生需提交一份完整的案例分析报告，评估其分析问题、解决问题的能力。

5.小组合作评估：对小组市场营销策划实践进行评价，包括策划书的撰写、实施过程和成果展示等方面，评估学生的团队协作和创新能力。

教学评估旨在客观、公正地反映学生的学习成果，鼓励学生积极参与课堂讨论，认真完成作业，提高市场营销知识和技能。同时，教师应根据评估结果，及时调整教学方法和策略，提高教学质量。

五、教学安排

为确保教学进度和教学质量，本课程的教学安排如下：

1.教学进度：课程共计6周，每周2课时，每课时45分钟，共计12课时。

2.教学时间：根据学生作息时间，安排在每周一、三下午13:30-15:00进行教学。

3.教学地点：学校多媒体教室，便于使用多媒体设备进行教学和案例分析。

具体教学安排如下：

第一周：

-课时1：市场营销基本概念及观念演变

-课时2：市场营销与销售的区别，讨论市场营销的重要性

第二周：

-课时1：市场细分的方法与标准

-课时2：目标市场选择策略，案例分析

第三周：

-课时1：市场定位的含义与策略

-课时2：市场定位在实际案例中的应用，小组讨论

第四周：

-课时1：市场营销组合策略（4P's）之产品策略与价格策略

-课时2：市场营销组合策略（4P's）之渠道策略与促销策略，案例分析

第五周：

-课时1：市场营销策划流程及策划书撰写方法

-课时2：小组合作进行市场营销策划实践，教师指导

第六周：

-课时1：市场营销案例分析，总结课