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文档简介

PAGEPAGE1篮球教学设计本课教材1、篮球:三步上篮2、篮球:分组对抗课的类型新授教学目标认知目标:学生知道一些篮球一般规则和双手胸前传球的技术和运球上蓝一般方法。技能目标:使学生基本撑握双手胸前持球、95%能够接固定球三步上篮动作在分组比赛中能够使用5-6次。情感目标:学生能自我评价,认真听讲、、积极练习。培养学生团结协作互相帮助的意识。重点与难点重点:正确的三步上篮动作。难点:。跨步接球。课的顺序时间分配教学内容组织、教法、学法与要求教师指导学生活动开始内容准备内容22.5分钟44.5分钟一、课堂常规:1、教师介绍学内容2、宣布课的学习目标二、准备活动:1、队列练习:1、慢跑400米2、定位徒手操组织:二列横队2、教师将课堂要求?任务。3、教师宣读本次课的学习目标。组织:集体4、随着教师一起练习。5、师生一同完成练习。教师提出要求。组织:集体教法:教师带领慢跑教师提出要求。教法:教师讲解要求,学生分组进行1、学生站队要迅速,多列行队2、将收集的信息和大家进行交流。3根据学习目标制定适合自己的学习目标。要求:大胆将自己收集的信息和大家进行交流。能够虚心听取他人收集的信息。学法:在教师带领下复习队列内容规范队列动作。充分活动各关节要求:注意力集中步调一致学法:在教师带领下进行400米跑进行热身活动。学法:根据主要学习内容组内自编组合热身内容。要求:跑步呼吸均匀步长步频稳定,热身操有针对性,效果明显能高度重视。主体内容结束内容105174分篮球1、复习徒手三步上篮2、三步上篮3、分组对抗比赛、抖肢2、本课小结:3、布置作业回收器材,宣布下课组织:集体分组相结合教法法:1、教师讲解教师提出要求。2、教师集体纠正存在问题。3、分组由小组长带领练习。4、教师巡回指导5、分组评价6、教师集体辅导组织:分组教法:1、教师集体讲解提出要求2、对学生进行分组3、小组长带领进行比赛。4、组内进行评价组织:集体学法:教师带领进行调息练习教师带领对本课进行总结利用炕或床铺进行滚翻练习进行家庭柔韧练习1、通过复习巩固三步上篮步伐动作2、参照教师的实例、教学挂图、教师的.示范了解三步上篮基本动作。3、在练习体会动作。4、相互评价中提高动作。要求:认真对待积极练习不要随意练习避免错误动作形成。学法:听教师讲解要求根据自己的能力选择小组进行练习,听教师讲解按照教师的要求进行练习,在比赛中提高对蓝球的了解,提高协调性。安全要求:不使用超常规动作不使用有伤害的动作,女生在前注意动作幅度。要求:服从小组长的管理利用学到方法进行家庭练习。要求:家庭练习不要影响家人和邻居

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