医学专业实习报告范文1500字（3篇）

医学专业实习报告范文1500字（3篇）医学专业实习报告范文1500字（通用3篇）医学专业实习报告范文1500字篇1一、实习时间：共15周，包括修复门诊及技工室实习。二、实习目的：在带教医师指导下，进行医疗实践，直接为患者服务。通过临床实践，培养良好的医风医德；学习为患者服务的本领；将理论知识与临床实践紧密结合，使学生掌握口腔修复学的基础理论、基础知识和基本技能。基本掌握本专业常见病、多发病的诊断、处理及技工技术；培养综合分析和解决临床问题的实际工作能力，并为以后自学、从事临床和科学研究、更新知识、提高独立工作和自学能力打下良好的基础。三、实习内容要求：1、掌握口腔修复的颌面部及口腔内部的检查及病历书写。2、掌握可摘局部义齿的诊断、设计、处理和技工操作的全过程。3、掌握牙列缺失修复的适应证、术前处理及修复的全过程。4、熟悉铸造支架式义齿的适应症、设计及技工操作的全过程。5、掌握烤瓷冠的适应症及修复的全过程。6、掌握桩冠的适应症及修复的全过程。7、掌握铸造全冠的适应症及修复的全过程。8、基本掌握牙列缺损的固定义齿修复的诊断，处理及修复的全过程。9、熟悉口腔修复临床常用材料的性能及使用方法。10、了解覆盖义齿、套筒冠义齿、种植义齿的适应证、治疗原则及方法。11、了解牙颌畸形、颌面部缺损、颞下颌关节功能紊乱症、牙周病等的治疗原则及方法。四、实习方法：由教研室主任和护士长介绍科室管理、诊疗方法及工作制度。由四名教师（医师、技工各两名）专职负责指导。在带教老师指导下接诊和处理病人，书写门诊病历，开处方和各项检查等，经带教老师审核同意并签字后执行。在门诊及技工室操作中，每个步骤之后须经带教老师检查同意后方可进行下一个步骤操作。参加病案讨论、专题讲课等，培养学生分析问题、解决问题的能力，提高临床工作能力。五、实习医师要求：实习医师必须树立全心全意为人民服务的思想，模范执行医疗人员道德规范，实行"五讲"、"四美"，要正确处理服务和学习的关系，养成社会主义医疗道德，关心和爱护伤病员。实习医师必须加强组织纪律性，严格遵守党和国家法纪，遵守医院、科室的各项规章制度，加强各方面的团结，互相帮助，服从领导，尊敬科室工作人员，对毕业实习中的合理意见可按级向带教教师、科室或医院汇报，以利改进和提高实习质量。实习医师在修复门诊实习时，必须医帽整齐、干净，所有的医疗技术操作都必须在带教教师的同意和指导下，严格按操作规程进行，经指导教师同意后才可独立操作。实习医师须努力完成实习大纲和实习计划的要求，培养和提高独立分析问题和解决问题的能力。实习医师开写的处方、假条和诊断证明书等都必须经指导医师审核签字后方为有效。医师根据病人病情需要，经带教医师同意后填写化验、_光等必要的检查申请，及时按规定贴好各种检查报告单，并了解其临床意义，根据实际情况和需要做进一步的化验检查。实习医师在完成医疗工作的同时应兼学护理，协同护士做一些护理、治疗工作。实习医师在检查病人时，态度必须严肃认真，严格遵守医疗制度。病人及家属询问有关诊断、治疗或预后不良的病人或自己不太清楚的问题，未经带教医师的许可，不得对病人及其家属发表有关病情诊断和预后意见。实习医师在日常医疗工作中必须细心慎重，注意提高医疗质量。如发生差错事故。不得弄虚作假。要及时向上级反映。六、带教老师要求：带教医师负责实习计划和实习大纲的执行和完成。按照实习大纲和实习计划的要求为实习医师做出实习评语。负责安排业务考核与成绩评定，作好实习总结。带教医师指导实习医师进行医疗工作，修改实习生所写病历、病程记录及各种检查申请单并签名，不合乎要求的病历要求实习医师重写，指导实习医师进行诊疗技术操作，负责实习医师的医疗质量。注意发挥实习医师独立思考，锻炼其工作能力，培养提高学生的'综合素带教医师应向学生介绍设备、器械的正确使用方法，安全操作。定时向学生进行讲座及论文综述的修改，指导学生进行科研工作。带教医师应教书育人，为人师表，教学态度端正，严把医疗质量关，有教学情况记录及小结。七、实习内容及具体指标：1、完成规范的口腔检查及修复病例10份。2、牙列缺损的修复：（1）可摘局部义齿10—15件（2）支架式义齿1—2件（3）固定桥1—2件医学专业实习报告范文1500字篇2城市认知实习报告认知地点：成都认知时间：20__/8/11~20__/8/25指导老师：周华姓名：田建平学号：20__日期：20__/9/18长安大学?建筑学院?城乡规划目录：..........................................................................................................................................................................1..........................................................................................................................................................................1..........................................................................................................................................................................1..........................................................................................................................................................1五.日程记录.....................................................................................2六.报告正文.....................................................................................21.城市基本概况..........................................................................................22.城市大型公共空间..................................................................................33.代表性居住区..........................................................................................44.城市景观绿化..........................................................................................55.城市广场以及特色街区..........................................................................66.城市交通系统..........................................................................................97.城市历史街区.........................................................................................118.人民公园.................................................................................................11七.实习总结与体会.........................................................................12一.实习背景随着中国新型城镇化全面推进，大城市引导中小型城镇发展越来越重要，因此在经过三年的课本知识学习之后，我们对对城市应该有总体宏观概念，应该有更深层次的理解，对城市布局、功能结构等方面全面了解极其重要，走进城市，亲身体会是必不可少的一个重要环节。二.实习目的城市认识实习是城市规划专业的重要实践环节之一，通过此次实习可以巩固和深化所学的理论知识，并为后继学习累计感性认识。通过对具有代表性城市热点问题的实地考察和调查，获得城市规划的感性认识，进一步加深对规划专业的理解。三.实习内容1、了解一座城市的基本概况、性质、规模和规划结构布局等；2、调查城市市中心、城市商业中心、文体中心、会展中心等大型公共建筑群体设计对功能与空间的处理手法；3、调查城市代表性居住区的功能结构、公共设施等的布局和处理手法：4、了解该城市景观特色构成、城市绿化，主要树种、建筑小品、雕塑、城市景观、环境状况、地方特色等；5、凋查了解重要广场或特色街区的社会人文环境、功能组织及空间构成情况；6、了解该城市道路系统、交通枢纽站点、道路断面设计、交叉口、停车场、车行及人行交通等概况：7、调查历史街区现状及保护开发清况四.实习计划与安排1.出发前期对成都市基本概况通过查资料得到初步了解，对城市总体有一个全面清晰的认识。2.制作出行路线，以及日程安排，进行出行预算。3.做出具体路线图，并且进行最优化，在节省时间的基础上最大限度的了解一座城市。4.进行车票以及住宿的的预定。五.日程记录20__年8月11日乘K879次列车于次日11时左右到达成都火车站，寻找住所以及准备成都市地图。8月12日14时开始正式对成都市认知调查，住所为横陕西街，距离人民公园大约300m，因此遵循就近原则，首先对人民公园做以具体调研。8月13日对天府广场以及广场地下空间进行调研。8月14日对春熙路商业中心进行认知调研。8月15——8月17日对宽窄巷子、锦里武侯祠进行调研。8月18——8月19日对成都地铁以及城市道路进行调研。8月20——8月21日对府河音乐花园住区进行初步调研。8月22——8月23对两个火车站以及主要汽车站进行调研。8月24日对调研资料进行初步整理并且补充调研。8月25日返程。六.报告正文1.成都市概况20__年4月30日）；管辖9个区、6个县，代管4个县级市，常住人口人（其中农业人口800万），成都位于四川盆地西部，具有“春早、夏热、秋凉、冬湿冷”的气候特点（亚热带季风气候），年均气温16℃，年降雨量1000mm。成都气候的另一个显著特点是“多云雾，日照短”、空气潮湿，冬春两季干旱少雨，冰雪灾害较为罕见。城市性质：四川省省会，中国西部重要中心城市之一，西南地区科技、金融、商贸中心和交通、通信枢纽，国家历史文化名城和旅游中心城市。城市职能：1、四川省政治、经济、文化中心；2、西南地区重要的科教中心、商贸中心、金融中心；3、西南地区重要的.交通运输枢纽、邮政通信枢纽；4、西部地区高新技术与新兴工业产业基地；5、西部地区具有优良人居环境的居住地；6、国家重要的旅游中心城市；7、国家历史文化名城。城市规模：面积12390k㎡（截至20__年4月30日）；管辖9个区、6个县，代管4个县级市，常住人口人（其中农业人口800万）。规划结构布局：以城市中轴线为发展主轴，以中心城区和天府新区为双核，走廊展开，组团发展，构建“一轴双核六走廊”的多中心、组团式、网络化城镇发展格局。2.市中心、商业中心，文体中心，会展中心等大型公共建筑群对功能空间处理手法：以春熙路为例春熙路街道，覆盖北新街以东、总府路以南、红星路以西、东大街以北、南新街、中新街以及临街区域，面积大约20公顷。街市热闹繁华，现大约有商业网点700家，网点面积大约㎡。春熙路是中国大陆最知名的商业街之一，由春熙东路、春熙西路、春熙南路、春熙北路四条步行街组成。春熙路广义上也指由它为中心发展成的春熙路商圈，商圈指总府路以南、上东大街以北、红星路以西、盐市口以东约0.4平方公里的地区，是成都老城区三大商圈之一。（1）业态经过观察大多数人群都在春熙路停留了45min以上，说明了该商业街留住了人群，春熙路商圈聚集了太平洋百货、王府井百货及伊藤洋华堂等大型购物商场和多种类型的大小商业店铺，可以满足不同层次消费者的爱好及需求，在多样化购物场所分布这一点上做得比较成功，但是由于社会的发展，市民的消费需求逐渐从单纯的购物行为向多方面延伸，形成了购物加娱乐的多方面休闲心理，由于缺乏休闲娱乐场所，因此有部分人群感觉不是很满意。（2）交通组织医学专业实习报告范文1500字篇3一年前，我期盼着早日完成毕业实习，走进社会，以为这样不用每天对着课本，过着简单而重复的校园生活肯定会轻松多了，可如今真正实习了，才深深地体会到它并不是想象中那么简单，现实社会比起校园生活那是复杂多了，因为有了比较，才使我感觉到校园生活是那么的美好，那么的令人回味呀!也由此感到一种紧迫感，文秘实习报告。以下是我的实习报告总结：今年一月，我开始毕业实习。期间，我不但学会了许多书本没有的专业知识，还从中体检到人生的苦与乐。通过实际操作，一方面检验了课堂理论教学中基本知识掌握的程度;另一方面扩大了知识面;再者是锻炼和增强了实际动手和独立工作的能力，培养了良好的工作作风和严谨求实的科学态度。我先后在灯饰店和广州人力资源管理学会实习。不同的实习单位，工作环境和技术类别以及对岗位职责的要求都是不同的。实习的第一个月，我是在位于天河美居中心的一间灯饰店里实习的，在那里当销售员。实习的第一天，店铺主管对我简单地介绍了整个店的基本运作情况和一起工作的员工。那里销售的是全世界最有名的灯饰。工作中，同事教了我很多知识：首先是有关灯饰的知识，原来不同国家所出产的灯饰在外型、材料、型号都显示出不同的风格，其次是“顾客就是上帝”的道理。有一个事例，让我至今还记忆犹新，实习报告《文秘实习报告》。有一天，天气不是很好，有两位顾客拿着湿透的雨具走进店内看灯，看了快半个小时了也不问价格，雨具上的水不断地往下滴，他们还动手去摸灯具，要知道该店的灯饰货品全是高档货，无论是店员还是顾客都是不允许随便敲打触摸的，可这两个顾客此时却偏偏往灯具上东敲敲西敲敲，按常理谁都会上前用直接的言语制止他们，但店里的主管走过去并没有这样，而是亲切地问他们：“请问你们需要哪一种类的灯饰呢?”，其中一位顾客说道：“这些灯饰并不是那么高档的名牌货，手工也不那么好……”，接着还装出一副潇洒的样子走了。表面上看，这位主管好象并没有制止他们的这种行为，但明理的人都知道已有制止的意思在里边，他只是用了很委婉的言语罢了。这样一来既不会对这些顾客造成逆反心理，也给了这些顾客下台阶的余地，还为店赢得了声誉，真是一举三得呀!这件事确实让我感受很深。事后，我对主管说：“真佩服你呀!”，她说：“在销售这个行业很多时候会遇到这类顾客，他们进店不一定会买灯，但无论他们怎样找麻烦或贬低商品，我们都要以诚相对、以礼待人，要亲切热情地向他们介绍商品，因为‘顾客就是上帝’。千万不要以衣着和打扮去对待顾客，要知道有些顾客他们今天不买东西，明天可能会买，或者他们自己不买却会介绍他的亲戚或朋友来买，因此，我们的服务一定要最好的，留