沪粤版初中物理八上4.2 探究汽化和液化的特点同步练习 沪粤版八年级上册 物理

沪粤版物理八年级（上）同步练习第四章物质的形态及其变化4.2探究汽化和液化的特点一．选择题1．关于蒸发和沸腾，下列说法中不正确的是（）A．蒸发可以在任何温度下进行，沸腾必须在一定温度下进行 B．蒸发不需要吸热，沸腾需要吸热 C．蒸发是在液体表面汽化的现象，沸腾是在液体表面和内部进行的汽化现象 D．蒸发是缓慢的汽化现象，沸腾是剧烈的汽化现象2．将盛水的烧瓶加热，水沸腾后把烧瓶从火焰上拿开，并迅速塞上瓶塞，再把烧瓶倒置后向瓶底浇上冷水，如图所示。关于烧瓶内的水，下列分析正确的是（）A．一直沸腾，浇上冷水时，水面气压增大，水会停止沸腾 B．先停止沸腾，浇上冷水时，水面气压增大，水会再次沸腾 C．因没有继续加热，浇上冷水时，水的温度降低，不会沸腾 D．先停止沸腾，浇上冷水时，水面气压减小，水会再次沸腾3．如图所示，温度计的示数下降最快的是（）A．B．C． D．4．如图所示的实例中，为了减慢蒸发的是（）A．用电吹风将头发吹干 B．将湿衣物放烈日下晒 C．将谷物推开来晒 D．用保鲜膜盖住水果5．师傅在烧水煮鸡蛋时，水沸腾后却改用了“小火”，针对这种做法，下列说法正确的是（）A．水沸腾后，改用“小火”能更快的让鸡蛋变熟 B．用“小火”会降低水的沸点，不应改用“小火” C．无论使用“大火”还是“小火”，水达沸点后温度都保持不变 D．改用“小火”可以提高水的沸点6．许多房间都有如图所示的玻璃窗。在闷热的夏天开着空调的甲房间和寒冷的冬天开着暖气的乙房间，玻璃窗上都会出现“水雾”。下列关于“水雾”是在玻璃窗的哪一面的说法中，正确的是（）A．甲、乙两房间的“水雾”都在内表面 B．甲、乙两房间的“水雾”都在外表面 C．甲房间的“水雾”在外表面，乙房间的“水雾”在内表面 D．甲房间的“水雾”在内表面，乙房间的“水雾”在外表面7．小芳吃雪糕时，看到雪糕周围冒“冷气”（如图甲），由此她联想到了热水周围冒“热气”的情景（图乙）。由我们所学知识可以知道，下列说法正确的是（）A．“冷气”是由空气中的水蒸气液化而成 B．“热气”是由空气中的水蒸气液化而成 C．“冷气”是由雪糕自身的水蒸气液化而成 D．“冷气”和“热气”都是水蒸气8．关于“观察水蒸气液化”的实验，下列几个说法中不正确的是（）A．烧瓶内水的减少主要是因为水的沸腾 B．金属盘中放冰块可使液化现象更明显 C．移走酒精灯，烧瓶中的水不会立即停止沸腾 D．烧瓶口上方的“白气”是大气中的水蒸气液化形成的9．下列关于物态变化的说法中不正确的是（）A．苹果长时间放置后表皮干瘪，是因为蒸发现象只发生在液体的表面 B．水蒸气烫伤比开水烫伤更严重，是因为水蒸气液化时会释放大量的热 C．在一定温度下，压缩氢气的体积可以使它液化，作为燃料储存在火箭里 D．沸腾只能发生在液体内部10．以下液体的液化方法中与其他几项都不同的是（）A．煤气罐中的液体 B．一次性打火机中的液体 C．烧水时锅盖内侧的水滴 D．压缩密封针管中乙醚气体为液态乙醚二．填空题11．（1）蒸发和沸腾的区别主要是：蒸发现象只发生在液体，沸腾现象同时发生在液体的和；蒸发现象发生在温度下；（2）通过观察图示的三幅晒衣服的示意图，结合日常生活的经验可知：液体蒸发的快慢与液体的、和有关。12．夏天汽车从阴凉的地下车库开出后，车窗玻璃常会有雾，可以擦车窗玻璃的（填“内侧”或“外侧”）除雾，雾是由水蒸气（填物态变化）形成的；如图为一款LNG卡车，其将常温状态的天然气通过的方法变成液态，储存在钢瓶中。13．气体液化的方式有两种，一是；二是。秋天的早晨，草木上的露珠是水蒸气液化形成的。14．如图是一款疗伤喷雾剂，医学上针对外伤的疼痛常用“冷疗法”治疗。（1）喷雾剂使用的材料是氯乙烷。它的装瓶是采用的方法使其在常温下液化。（2）使用时，对准人的伤口处喷射，液态的氯乙烷在皮肤表面迅速（填物态变化），同时大量的热，使人体受伤部位的温度，皮肤血管收缩，神经纤维传导速度变慢，起到镇痛的作用。15．走进学校气象站，可以看到如图甲所示的百叶箱，箱内主要的测量仪器有：干湿泡温度计（干泡温度计和湿泡温度计）和两支温度计（测量并记录一天中最高气温的温度计和最低气温的温度计）。（1）干湿泡温度计它由两个相同的温度计并列组成，如图乙其中一个温度计用湿布包起来，浸入蒸馏水中，称为湿泡温度计。如干泡温度计的示数为23℃，一般情况下，湿泡温度计的示数（选填“高于”、“低于”或“等于”）23℃，原因是，干湿泡温度计的示数差越大，空气湿度越（选填“大”或“小”）。（2）测量最高和最低气温的温度计有一只坏了，小明放了一只体温计进去，放学后小明观察并记录了体温计的示数，你认为记录的示数是今天的（选填“最高”或“最低”）气温。（3）炎热的夏天，下雨前人会感到特别闷热，原因是。16．两个完全相同的玻璃杯A和B，A倒扣着放入盛水的容器中、B中装有一些水，如图所示放置。用酒精灯给各容器中的水加热，使水沸腾后继续加热的过程中，B杯中的水（填“能”或“不能”）沸腾，后来观察A杯中的水不能沸腾，原因是。17．小李同学观看表演“沸腾的油锅中取铁球”后，得知锅中的“油”是由油和醋组成的混合液体，油的沸点为287℃，醋的沸点为60℃，当温度达到℃时锅中的“油”就沸腾了；在醋全部汽化前，继续加热，“油”和放入其中的铁球的温度（选填“会”或“不会”）升高。18．水沸腾后可以产生大量气泡，其情形是图中的（选填“甲”或“乙”）烧杯；小琪同学把温度计放入另一个正在加热的烧杯中时，会发现水温（选填“升高”、“不变”或“下降”）。19．做“纸杯烧水”实验时，小铭用蜡烛火焰加热盛有适量冷水的纸杯，一段时间后水沸腾了。沸腾过程中，他多次测得水温为97℃，这说明当地水的沸点为；则此时大气压1标准大气压。20．为了适应环境，植物分布有一定规律。北方生长大量的针叶林，针叶林叶子细小可减小，减慢水分蒸发，以适应干燥的环境；南方生长大量的阔叶林，阔叶林叶子宽大，可（选填“加快”或“减慢”）水分蒸发，蒸发时会（选填“吸热”或“放热”），以适应高温的环境。21．如图所示，用电蒸锅蒸馒头时，电热丝加热使水（填物态变化名称），产生高温水蒸气；水蒸气接触到馒头时（填物态变化名称），同时（选填“吸收”或“放出”）热量，从而把馒头蒸熟；馒头蒸熟后，通常会把手先沾上一些水再去拿馒头，这样手上的水会（填物态变化名称），同时（选填“吸收”或“放出”）热量，避免手会烫伤。22．如图所示，用水壶烧水，水烧开后能看到壶嘴周围有“白气”产生。“白气”是由于（壶内/壶外）的水蒸气遇冷（填物态变化名称）形成的，其中（a/b）处的“白气”较浓。​23．冬天用嘴向手呵气，可使手瞬时变暖，这是现象，它需要热；而用嘴向手吹气，则使手一阵凉爽，这是现象。24．2021年10月16日1神舟十三号宇宙飞船由长征二号F运载火箭在中国酒泉卫星发射中心成功发射。为了减小运载火箭的体积，常采用的方法使气态氢、氧后分别储存。在一个标准大气压下，液态氢、液态氧的沸点分别是﹣263℃、﹣183℃。若从液态空气中提取这两种气体，最先被分离出来的是气。25．如图所示，先将试管A放在装水的容器B中，再将烧瓶内水沸腾时所产生的水蒸气通入试管A中，过一段时间，你看到的现象是：试管A中有小水珠出现，温度计C的示数（选填“升高”“降低”或“不变”），这个实验说明。三．实验探究题26．茶圣陆羽在《茶经》中，形容沸腾的水“势如奔涛”；物理兴趣小组的小明同学进行了关于“水沸腾”的实验探究；（1）由表格可知，本次实验应选用测温物质为的温度计；测量温度凝固点/℃沸点/℃水银﹣39℃357℃酒精﹣117℃78℃（2）在安装实验器材时，应按照（选填“自下而上”或“自上而下”）的顺序进行；（3）组装好实验器材后，小明在烧杯中倒入适量温水，用温度计来测量烧杯中水的温度，读数时视线应；（4）本实验的目的是观察水沸腾时的现象和水在沸腾时的温度变化，图乙是小明实验中不同时间观察到的水中气泡变化情况，表示水沸腾时现象是图；（选填“1”或“2”）（5）当水温升到88℃时，小明同学开始每隔1min读一次温度计的示数，数据记录如下表：时间/min012345678910温度/℃88909294989999999999如图丙所示是第4min时温度计的示数，此时水的温度是℃；由表可知此地的大气压（选填“低于”、“高于”或“等于”）1个标准大气压；（6）实验中给一定质量的水加热，其温度与时间的关系如图丁中a图线所示，若其他条件不变，仅将水的质量增加，则温度与时间的关系图线正确的是。A．a图线B．b图线C．c图线D．d图线（7）探究液化现象：两位同学将沸腾的水倒入烧瓶，继续探究液化现象，实验装置如图戊（C是温度计）。将烧瓶内水沸腾时所产生的水蒸气通入试管A中，试管A放在装冷水的容器B内，过一段时间，观察到试管A中产生少量的水，这是由于水蒸气发生（填物态变化名称）现象，同时可以看到温度计示数（选填“升高”、“不变”或“降低”）的现象。四．综合能力题27．如图的空调制冷原理图中，环戊烷在管道里按照箭头所示方向循环流动。（1）首先，气态的环戊烷被压缩机压人室外的热交换器1，在这里发生的物态变化名称是，此过程（选填“吸热”、“放热”或“不吸放热”）。（2）环戊烷“挤”过非常细的管道后流入室内交换器2，在这里发生的物态变化名称是，此过程（选填“吸热”、“放热”或“不吸放热”）。（3）环戊烷作为空调中的制冷物质，它应该是一种既容易又容易的物质（注：此两空格均填物态变化名称），在管道里按照箭头所示方向循环流动，这样周而复始，把热从室内“搬到”室外。28．阅读短文，回答问题。气体液化降低温度的方法可以使气体液化，即当气体温度低于某个温度值时就会液化，称为“液化温度”，比如水蒸气，常压时，水蒸气的液化温度跟水的沸点一样都是100℃，所以在常温常压下，水大多情况下是以液体的形式存在。在一定温度下，也可以通过压缩体积的方法使气体液化，例如在注射器中吸入少量液态乙醚，用橡皮塞堵住注射孔，向外拉动活塞，液态乙醚会消失，如图甲所示，1个标准大气压下的乙醚液化温度约在34.6℃，当活塞往外拉时，里面的气压急剧降低，乙醚的液化温度就会降低很多，以至于在常温下就已经超过它的液化温度了，乙醚就变成气态，反过来，当活塞往里推时，乙醚的液化温度就会升高，高于环境温度，乙醚再变成液态，可见压缩体积可以提高气体的液化温度，但是，对每一种物质来说，当温度超过某一数值时，无论怎样压缩体积，也不可能再使它液化，这个温度叫“临界温度”，临界温度是该物质可能被液化的最高温度，乙醚的临界温度193.55℃。东台的各大小区都有接通天然气管道，我们通常使用运输LNG（液化天然气）的运输船（如图乙）通过海上运输，运输船运输途中一般要将天然气冷却至﹣162℃，﹣162℃是天然气在常压下的液化温度，天然气的主要成分是甲烷，﹣82.3℃是甲烷的临界温度。（1）当注射器活塞往里推时，乙醚可能发生的物态变化是。（2）只要温度不超过℃，通过压缩体积都可以使乙醚液化。（3）下列说法错误的是。A．100℃以下也有气态的水B．天然气在常温下加压是无法液化的C．任何气体都可以通过加压的方法液化D．在常压下水蒸气的液化温度是100℃，因此，平常水蒸气极易冷却成水（4）气体打火机里的燃料主要成分是丁烷，临界温度151℃，常压下沸点（液化温度）是﹣0.5℃，所以丁烷常压下是（选填“气态”、“液态”或“固态”）。（5）人们在运输天然气的过程中发现，通过降温和加压的方式，双管齐下，天然气可以在较高的温度下液化，这样可以大大节约能源，便于储存和运输，天然气的液化温度一般可以控制在℃和℃之间。答案12345678910BDDDCCADDC11.（1）表面表面内部任何（2）表面积；温度；表面空气流动的速度12.外侧液化压缩体积13.降低温度压缩体积遇冷放热14.（1）压缩体积（2）汽化吸收降低15.（1）低于蒸发吸热小（2）最高（3）下雨前空气潮湿，人体表面汗液难蒸发吸热少16.不能A中气