元宵节主题班会活动方案

元宵节主题班会活动方案一、活动目标元宵节是中国传统节日之一，象征着团圆和希望。通过本次主题班会活动，旨在：1.增强学生对元宵节文化的认知与理解。2.提高学生的参与感与团队协作能力。3.通过互动游戏与活动增强班级凝聚力。4.培养学生的动手能力和创造力。二、活动范围本方案适用于小学四年级的班级，预计参与学生人数为30人，活动时间为2023年2月5日（元宵节前夕），活动地点为学校多功能教室。三、现状分析在学校的日常活动中，学生对传统节日的了解相对较少，缺乏参与感和互动性。通过组织活动，不仅能让学生体验传统文化，还能增强班级的凝聚力。需求分析1.文化教育：学生需要了解元宵节的来历、习俗和重要性。2.实践活动：学生需要通过动手实践来增强对文化的理解。3.团队合作：通过小组活动，增强学生之间的交流与合作。四、活动详细步骤1.活动前期准备1.1宣传与动员-时间：2023年1月30日-内容：通过班级微信群、黑板报等形式宣传元宵节的相关知识与活动内容。1.2物资准备-灯笼制作材料（如彩纸、剪刀、胶水等）：预算约200元。-元宵（汤圆）：每人1元，共计30元。-奖品（如小玩具、文具）：预算约100元。-活动道具（如游戏所需的道具）：预算约50元。2.活动流程2.1开场环节（10分钟）-主持人：班主任-内容：简要介绍元宵节的由来和习俗，并播放一段与元宵节相关的视频，让学生了解节日的意义。2.2知识竞答（20分钟）-形式：小组竞答-内容：-提问与回答，问题包括“元宵节的习俗是什么？”、“元宵的由来”等。-每答对一题，小组可获得积分，积分最高的小组将获得小奖品。2.3灯笼制作（30分钟）-形式：小组合作-内容：-学生分为5个小组，每组6人，利用准备的材料制作灯笼。-灯笼需具有创意，评选出“创意灯笼奖”。2.4元宵品尝（15分钟）-形式：共享美食-内容：-提前准备好的元宵，由学生分发并共同品尝。-期间，鼓励学生分享他们对元宵的理解与感受。2.5游戏环节（25分钟）-游戏1：猜灯谜-提前准备10个灯谜，分组进行竞猜，答对的组可获得积分。-游戏2：传递元宵-学生分成两组，用筷子传递元宵，最快完成的组获胜。2.6总结与分享（10分钟）-主持人：班主任-内容：-邀请几位同学分享他们的感受与收获。-评选出“最佳团队”与“最佳创意”，颁发小奖品。3.活动后期总结-时间：2023年2月6日-内容：-班主任对活动进行总结，鼓励学生继续关注传统文化。-收集学生对活动的反馈，以便为今后的活动提供参考。五、活动预算项目预算金额（元）灯笼制作材料200元宵（汤圆）30奖品100活动道具50**总计****380**六、可执行性与可持续性1.可执行性-人力资源：班主任和学生志愿者共同负责活动的组织与实施，确保活动顺利进行。-物资准备：提前一周进行物资采购，确保活动当天所有材料齐全。2.可持续性-文化传承：通过定期举办传统节日活动，增强学生对中国传统文化的认知。-团队建设：活动中通过小组合作，培养学生的团队意识和协作能力，增强班级凝聚力。七、风险评估在活动组织过程中，可能面临以下风险：1.参与度低：可以通过提前宣传与动员，提高学生的参与热情。2.物资不足：提前检查物资准备情况，确保材料充足。3.安全问题：活动中要注意安全，特别是在灯笼制作时，需确保学生正确使用工具。八、总结本次元宵节主题班会活动方案旨在通过一系列丰富多彩的活动，让学生在快乐中学习传统文化，增强班级凝聚力，