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文档简介
专题1化学使生活更美好题型1化学研究对象题型2判断化学变化和物理变化题型3化学变化的特征题型4物质的性质和用途题型5物质的性质和用途题型6化学反应现象和结论的判断题型7元素及其分类题型8元素名称和元素符号题型9生活垃圾的分类与回收▉题型1化学研究对象【例1】(22-23八年级上·上海徐汇·期末)下列说法中,属于化学学科研究对象的是A.高铁提速的研究 B.拯救濒临灭绝的珍惜动物C.蜡烛燃烧的产物究竟有哪些 D.夏季到来如何错开用电高峰【答案】C【分析】化学是在分子、原子层次上研究物质性质、组成、结构及变化规律的科学。【详解】A、高铁提速的研究是研究运动,不是研究物质性质、组成、结构及变化规律,不属于化学研究的对象。故错。B、拯救濒临灭绝的珍惜动物是研究生物,不是研究物质性质、组成、结构及变化规律,不属于化学研究的对象。故错。C、蜡烛燃烧的产物究竟有哪些是研究物质的组成,属于化学研究的对象。故对。D、夏季到来如何错开用电高峰是研究合理用电,不是研究物质性质、组成、结构及变化规律,不属于化学研究的对象。故错。故选C。【变式1-1】化学就在我们身边,人类的衣、食、住、行都离不开化学。下列叙述中不属于化学领域对生活的贡献的是A.色泽鲜艳的衣料需要经过处理和印染B.水泥、钢材、玻璃、塑料等化工产品是重要的建筑材料C.智能手机、互联网的发展,实现我们天涯若比邻的心愿D.粮食、蔬菜的丰收需要化肥、农药的合理施用【答案】C【详解】化学是研究物质组成、结构、性质、转化和应用的一门学科,人类的衣、食、住、行都离不开化学。A、色泽鲜艳的衣料需要经过处理和印染,属于化学研究领域,不符合题意;B、水泥、钢材、玻璃、塑料等化工产品是重要的建筑材料,属于化学研究的领域,不符合题意;C、智能手机、互联网的发展,实现我们天涯若比邻的心愿,属于信息技术领域,不属于化学研究的领域,符合题意;D、粮食、蔬菜的丰收需要化肥、农药的合理施用,属于化学研究的领域,不符合题意;故选:C。【变式1-2】化学在保证人类生存并不断提高生活质量方面起着重要的作用。下列有关事实不属于化学知识应用的重要作用的是A.生产农药和化肥 B.合成药物抑制细菌病毒C.开发新能源和新材料 D.转基因技术应用【答案】D【详解】A、利用化学知识生产农药和化肥,合理使用农药和化肥,可以使粮食增产,该选项不符合题意;B、利用化学知识研制合成药物,有利于人体健康,该选项不符合题意;C、利用化石知识可以研制新材料、开发新能源,有利于改善人类的生存条件,该选项不符合题意;D、转基因技术应用属于生物知识的应用,该选项符合题意。故选D。【变式1-3】我国是古代文明非常发达的国家之一,下列均属于化学工艺的是A.制火药、指南针 B.制造青器、印刷术C.铁的冶炼与应用、烧瓷器 D.印刷术、烧瓷器【答案】C【详解】A.火药的主要成分有硫磺、木炭、硝酸钾等物质,其中的木炭是由木材隔绝空气加热制成,属于化学变化,指南针的制作过程中没有新物质生成,属于物理变化,故不符合题意;B.从铜矿中制取铜的过程中有新物质--铜生成,属于化学变化,印刷的过程中没有新物质生成,属于物理变化,故不符合题意;C.从铁矿中制取铁的过程中有新物质--铁生成,属于化学变化,瓷器的制作过程中要发生复杂的化学变化过程,故符合题意;D.印刷的过程中没有新物质生成,属于物理变化,瓷器的制作过程中要发生复杂的化学变化过程,故不符合题意,故选C。▉题型2判断化学变化和物理变化【例2】(23-24九年级上·上海金山·期中)属于化学变化的是A.分离液态空气制取氧气 B.大米酿酒 C.铁铸成锅 D.水结成冰【答案】B【详解】A、分离液态空气制取氧气过程,只是物质状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化,不符合题意;B、大米酿成酒过程中有新物质生成,属于化学变化,符合题意。C、铁铸成锅的过程,只是物质状态和形状发生改变,没有新物质生成,属于物理变化,不符合题意;D、水结成冰过程,只是物质状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化,不符合题意;故选B。【变式2-1】(23-24九年级上·上海徐汇·期中)下列诗句中没有涉及化学变化的是A.野火烧不尽,春风吹又生 B.日照香炉生紫烟,遥望瀑布挂前川C.爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏 D.千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲【答案】B【详解】A、野火烧不尽,春风吹又生,发生了燃烧等,一定有新物质生成,涉及化学变化,不符合题意;B、日照香炉生紫烟,遥望瀑布挂前川,香炉峰在阳光的照射下生起紫色烟霞,从远处看去瀑布好似白色绢绸悬挂山前,无新物质生成,没有涉及化学变化,符合题意;C、爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏,爆炸燃烧,有二氧化硫等新物质生成,属于化学变化,不符合题意;D、千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲,煅烧石灰石,有新物质生成,属于化学变化,不符合题意。故选B。【变式2-2】(22-23九年级上·上海青浦·期末)探究物质的变化是学习化学的重要内容。下列变化中属于化学变化的是A. B.C. D.【答案】C【详解】A、干冰升华的过程中没有新物质生成,属于物理变化;B、蔗糖溶解的过程中没有新物质生成,属于物理变化;C、二氧化碳能和石蕊试液中的水反应生成碳酸,属于化学变化;D、水加热沸腾的过程中没有新物质生成,属于物理变化。故选:C。【变式2-3】(2024广东河源二模)《天工开物》中描述以竹为原料造纸的过程如图所示,其中涉及化学变化的是①砍竹备料②加碱蒸煮③捞纸④压纸⑤烘干A.① B.②⑤ C.③ D.④【答案】B【详解】①砍竹备料过程中没有新物质生成,不涉及化学变化;②加碱蒸煮过程中有新物质生成,涉及化学变化;③捞纸过程中没有新物质生成,不涉及化学变化;④压纸过程中没有新物质生成,不涉及化学变化;⑤烘干过程中涉及通过燃烧提供热量,燃烧有新物质生成,涉及化学变化;综上涉及化学变化的是②⑤,故选B。【变式2-4】下列关于化学变化和物理变化的叙述正确的是A.爆炸一定属于化学变化B.有明显现象的变化一定属于化学变化C.物质发生化学变化后一定有新物质生成D.物理变化和化学变化的本质区别是是否发光、放热、生成气体或沉淀【答案】C【详解】A、爆炸分为物理爆炸(如气球爆炸、汽车轮胎爆炸)和化学爆炸(如煤气爆炸),其中物理爆炸没有产生新物质,不属于化学变化,化学爆炸产生新物质,属于化学变化,所以爆炸不一定属于化学变化,A选项错误;B、有明显现象的变化不一定属于化学变化,如水杯破裂、电灯通电发光,它们现象明显,但没有产生新物质,不属于化学变化,B选项错误;C、化学变化是有新物质生成的变化,所以物质发生化学变化后一定有新物质生成,C选项正确;D、物理变化和化学变化的本质区别是有无新物质生成,D选项错误。故选:C。【变式2-5】认真观察、分析下列过程中发生的变化并回答问题。
(1)镁是一种银白色金属,具有可燃性,取一段镁带点燃,如图1所示,镁带燃烧发生的变化是(填“物理变化”或“化学变化”),理由是。(2)图2中蜡烛燃烧前先熔化,蜡烛熔化属于(填“物理变化”或“化学变化”)。(3)分析图1、图2、图3所示的实验可知,发光、放热的变化(填“一定”或“不一定”)是化学变化。【答案】(1)化学变化生成新物质(2)物理变化(3)不一定【详解】(1)镁带在空气中剧烈燃烧,生成白色固体;根据化学反应前后元素种类不变判断出白色固体是氧化镁,有新物质生成,故属于化学变化;(2)蜡烛燃烧过程中熔化,是物态变化,不产生新物质,属于物理变化;(3)灯泡通电发光,是电能转化为光能的过程,没有新物质生成,属于物理变化,可见发光发热的变化不一定是化学变化。▉题型3化学变化的特征【例3】(22-23九年级上·上海徐汇·期中)镁带燃烧的现象中能证明该变化是化学变化的是A.剧烈燃烧 B.发出耀眼白光C.生成白色粉末 D.放出热量【答案】C【详解】判断物质是否发生化学变化,主要判断是否有新物质产生,A、B、D选项只是描述了镁带燃烧的实验现象,不能说明产生了新物质,只有C选项生成白色粉末说明有新物质生成,能证明镁带燃烧是化学变化,故选C。【变式3-1】物理变化与化学变化的本质区别是A.有无颜色变化 B.有无新物质生成C.有无气体生成 D.有无发光、放热现象【答案】B【详解】A、物理变化和化学变化中,都可以有颜色的变化,例如在化学变化中,碳酸溶液能使石蕊试液变红色,在物理变化中,氧气液化会变成蓝色,颜色变化不是物理变化和化学变化的本质区别,不符合题意;B、变化过程中有新物质生成的变化属于化学变化,没有新物质生成的变化属于物理变化,有无其他物质生成是物理变化和化学变化的本质区别,符合题意;C、物理变化和化学变化中,都可以有气体逸出,例如化学变化中,碳酸钙和稀盐酸反应时,生成的二氧化碳能够从溶液中逸出,物理变化中,加热天然水时,溶解在水中的气体会从水中逸出,所以有无气体逸出不是物理变化和化学变化的本质区别,不符合题意;D、物理变化和化学变化中,都可能有放热、发光现象,例如化学变化中,镁在空气中燃烧时,放热、发光,物理变化中,电灯通电时会放热、发光,所以有无放热、发光现象不是物理变化和化学变化的本质区别,不符合题意。故选B。【变式3-3】燃烧是化学变化的主要依据是A.燃烧的产物和原物质的性质、用途不同B.燃烧过程中有热能的转化C.燃烧需要一定的条件D.燃烧有明显的现象【答案】A【详解】A、化学变化是生成其他物质的变化,燃烧的产物和原物质的性质、用途不同,即生成的其他物质,是化学变化,符合题意;B、有热能的转化的不一定是化学变化,如电灯通电放热是物理变化,不符合题意;C、需要一定的条件不能说明有其他物质生成,不一定是化学变化,不符合题意;D、有明显的现象的变化不一定是化学变化,如气体受热膨胀,不符合题意。故选A。【变式3-4】(23-24九年级上·陕西西安·期末)化学上把生成新物质的变化叫做化学变化,下面对化学变化中“新物质”的解释正确的是A.“新物质”就是自然界不存在的物质B.“新物质”就是与化学变化前的物质在颜色、状态等方面有所不同的物质C.“新物质”就是与变化前的物质在密度上不同的物质D.“新物质”就是在组成或结构上与变化前的物质不同的物质【答案】D【详解】A、自然界中存在的物质也可能属于新物质,例如对过氧化氢分解生成水和氧气来说,水是自然界中存在的物质,属于该反应生成的新物质,故选项说法错误;B、物质在颜色、状态等方面变化不一定有新物质生成,故选项说法错误;C、密度上不同的物质也可能是同一种物质,如冰和水,故选项说法错误;D、化学变化中生成的新物质是相对于反应物来说的,即生成了与反应物在组成或结构上与变化前的物质不同的物质,故选项说法正确;故选:D。▉题型4判断化学性质和物理性质【例4】(2024·上海静安·二模)属于甲烷化学性质的是A.难溶于水 B.无色气体 C.熔点低 D.能燃烧【答案】D【详解】甲烷难溶于水、是无色气体、熔点低,都不需要发生化学变化就能表现出来,属于物理性质;甲烷能燃烧,是在甲烷燃烧这一化学变化中表现出来的,属于化学性质。故选D。【变式4-1】第19届亚运会于2023年9月23日在杭州开幕,亚运会马术馆屋面系统采用了新型材料,可轻松满足轻质、透光、结实等要求,这说明该材料具有的性质是A.导电性好 B.硬度小 C.密度小 D.熔点低【答案】C【分析】新型材料具有轻质、透光、结实等特点,说明材料具有的性质是密度小、易透光、硬度大,与导电性和熔点无关。【详解】A、据分析可知,由于该材料具有的性质与导电性无关,所以A不符合题意;B、据分析可知,由于该材料具有硬度大的性质,所以B不符合题意;C、据分析可知,由于该材料具有密度小的性质,所以C符合题意;D、据分析可知,由于该材料具有的性质与熔点无关,所以D不符合题意。综上所述:选择C。【变式4-2】(2024陕西三模)下列俗语与物质的化学性质无关的是A.玉不琢不成器 B.死灰复燃 C.纸里包不住火 D.水滴石穿【答案】A【详解】A、玉不琢不成器,是指玉石不经过雕刻加工,就成不了器物,该过程中不需要通过化学变化就能表现出来,利用的是物质的物理性质,符合题意;B、死灰复燃,涉及燃烧,体现了物质的可燃性,可燃性需要通过化学变化才能表现出来,属于化学性质,不符合题意;C、纸里包不住火,是因为纸具有可燃性,可燃性需要通过化学变化才能表现出来,属于化学性质,不符合题意;D、水滴石穿,水长时间撞击石头,使石头磨损,不需要通过化学变化就能表现出来,利用的是其物理性质,还涉及反应碳酸钙、水、二氧化碳反应生成碳酸氢钙,需要通过化学变化表现出来,利用了物质的化学性质,不符合题意。故选A。【变式4-3】(2023-2024九年级上·黑龙江大庆·期中)下列有关物质性质的描述中属于物理性质的是①浓盐酸具有挥发性在空气中会生成白雾②浓硫酸具有吸水性③稀硫酸能与活泼金属反应放出氢气④硝酸具有氧化性A.①② B.②④ C.②③ D.③④【答案】A【分析】不需要通过化学变化表现出来的性质属于物质的物理性质,需要通过化学变化表现出来的性质属于物质的化学性质。【详解】浓盐酸具有挥发性在空气中会生成白雾、浓硫酸具有吸水性,这些性质不需要通过化学变化表现出来,属于物质的物理性质;稀硫酸能与活泼金属反应放出氢气、硝酸具有氧化性,这些性质需要通过化学变化表现出来,属于物质的化学性质。故选A。【变式4-4】阅读下面科普短文。二氧化氯是一种环保型杀菌消毒剂。在生活中主要用于饮用水的消毒和食品保鲜。通常状况下,二氧化氯是一种黄绿色,有刺激性气味,密度比空气大,其熔点为-59℃,沸点为11.0℃,易溶于水,且与水反应得到酸性溶液。二氧化氯极其不稳定,受热或见光易发生爆炸性分解,产生氧气和氯气,直接造成氯气泄漏而污染环境。该气体具有强烈的腐蚀性,吸入一定浓度的二氧化氯气体会引起咳嗽和呼吸道黏膜的损伤。请依据文章回答下列问题:(1)描述二氧化氯的一种物理性质,一种化学性质。(2)写出上述信息中的一个化学反应的文字表达式。(3)发生二氧化氯泄漏时,紧急处理方法是。【答案】(1)有刺激性气味/黄绿色气体/易溶于水(合理即可)具有很强的腐蚀性(合理即可)(2)二氧化氯氧气+氯气(3)喷洒水【详解】(1)通常状况下,二氧化氯是一种黄绿色,有刺激性气味,密度比空气大,其熔点为-59℃,沸点为11.0℃,易溶于水,不需要通过化学变化就能表现出来,属于物理性质;二氧化氯极其不稳定,受热或见光易发生爆炸性分解,具有很强的腐蚀性,需要通过化学变化才能表现出来,属于化学性质,故填:有刺激性气味或黄绿色气体或易溶于水(合理即可);具有很强的腐蚀性(合理即可);(2)二氧化氯受热分解生成氧气和氯气,反应的文字表达式为二氧化氯氧气+氯气,故填:二氧化氯氧气+氯气;(3)二氧化氯易溶于水,且与水反应得到酸性溶液,发生二氧化氯泄漏时,紧急处理方法是喷洒大量的水,故填:喷洒水。▉题型5物质的性质和用途【例5】(23-24九年级上·上海金山·期中)物质的用途是利用其物理性质的是A.氧气用于富氧炼钢B.酒精作燃料C.稀有气体作霓虹灯的填充气体D.氮气制作炸药【答案】C【详解】A、氧气用于富养炼钢,是因为氧气具有氧化性,需要通过化学变化表现出来,属于化学性质,故选项错误;B、酒精可作燃料,是因为酒精具有可燃性,需要通过化学变化表现出来,属于化学性质,故选项错误;C、稀有气体用于霓虹灯通电,会发出五颜六色的光,不需要通过化学变化表现出来,属于物理性质,故选项正确;D、氮气制作炸药是因为氮气可以通过化学变化转化成硝酸钾,需要通过化学变化表现出来,属于化学性质,故选项错误。故选C。【变式5-1】(22-23九年级上·上海奉贤·期中)物质的用途错误的是A.氮气:填充灯泡 B.二氧化碳:光合作用原料C.稀有气体:制作霓虹灯 D.氧气:作燃料【答案】D【详解】A、常温下氮气的化学性质不活泼,可用于填充灯泡,故选项说法正确;B、绿色植物光合作用,在叶绿体利用光能将二氧化碳合成有机物,并释放出氧气,故选项说法正确;C、稀有气体通电时它们会发出不同颜色的光,可制作霓虹灯,故选项说法正确;D、氧气具有助燃性,不具有可燃性,不能作燃料,故选项说法错误。故选D。【变式5-2】(2024·黑龙江哈尔滨·三模)下列物质的用途主要体现化学性质的是A.液氮用于医疗麻醉 B.O2用于金属切割C.锰钢用于自行车架 D.氯化钠作调味品【答案】B【分析】化学性质需要通过化学变化体现出来,物理性质不需要通过化学变化就能体现出来。【详解】A、液氮用于医疗麻醉是因为液氮温度很低,温度低不需要通过化学变化就能体现出来,属于物理性质,A错误;B、O2有助燃性,用于金属切割是因为O2能使可燃物充分燃烧释放大量的热,助燃性属于化学性质,B正确;C、锰钢用于自行车架,是因为锰钢的硬度大、机械强度大,硬度、机械强度不需要通过化学变化就能体现出来,属于物理性质,C错误;D、氯化钠作调味品,是因为氯化钠有咸味,咸味不需要通过化学变化就能体现出来,属于物理性质,D错误。故选:B。▉题型6化学反应现象和结论的判断【例6】某同学将蜡烛置于充满氧气的集气瓶中燃烧,发现瓶壁有水雾产生,手接触瓶壁感到发烫。由此他不能得到的结论是A.蜡烛燃烧放出热量 B.蜡烛燃烧有二氧化碳生成C.蜡烛燃烧有水生成 D.蜡烛在氧气中能燃烧【答案】B【详解】A、根据接触瓶壁的手感到发烫,可知蜡烛燃烧放出热量,该结论正确,不符合题意;B、二氧化碳一般使用澄清石灰水检验,通过以上描述,得不到蜡烛燃烧有二氧化碳生成这个结论,符合题意;C、根据发现瓶壁有水雾产生,可知蜡烛燃烧生成水,该结论正确,不符合题意;D、根据题干中“某同学将蜡烛置于充满氧气的集气瓶中燃烧”可知蜡烛在氧气中能燃烧,该结论正确,不符合题意。故选B。【变式6-1】下列关于化学变化和物理变化的叙述正确的是A.爆炸一定属于化学变化B.有明显现象的变化一定属于化学变化C.物质发生化学变化后一定有新物质生成D.物理变化和化学变化的本质区别是是否发光、放热、生成气体或沉淀【答案】C【详解】A、爆炸分为物理爆炸(如气球爆炸、汽车轮胎爆炸)和化学爆炸(如煤气爆炸),其中物理爆炸没有产生新物质,不属于化学变化,化学爆炸产生新物质,属于化学变化,所以爆炸不一定属于化学变化,A选项错误;B、有明显现象的变化不一定属于化学变化,如水杯破裂、电灯通电发光,它们现象明显,但没有产生新物质,不属于化学变化,B选项错误;C、化学变化是有新物质生成的变化,所以物质发生化学变化后一定有新物质生成,C选项正确;D、物理变化和化学变化的本质区别是有无新物质生成,D选项错误。故选:C。【变式6-2】(22-23九年级上·江苏徐州·开学考试)下列说法不正确的是A.干电池工作时释放电能B.绿色植物吸收太阳能进行光合作用C.面粉、蔗糖灼烧后都变成炭黑,说明它们是相同的物质D.在化学变化中,常伴随放热、发光、变色、放出气体和生成沉淀等现象【答案】C【详解】A、干电池工作时把化学能转化为电能,释放电能,A说法正确;B、绿色植物进行光合作用时需要吸收太阳能,B说法正确;C、面粉、蔗糖灼烧后都变成炭黑,说明它们的组成中都含有碳元素,不能说明它们是相同的物质,C说法错误;D、在化学变化中,常伴随放热、发光、变色、放出气体和生成沉淀等现象,D说法正确。故选C。【变式6-3】(23-24九年级上·山东济宁·期中)判断木炭在空气中燃烧是化学变化的主要依据是A.产生红光 B.放出大量的热C.生成无色气体二氧化碳 D.木炭消失【答案】C【详解】判断木炭在空气中燃烧是化学变化需抓住其本质特征产生新物质,A、产生红光,不能说明产生了新物质,故错误;B、变化中放出大量的热,不能说明产生了新物质,故错误;C、有无色气体二氧化碳生成,说明有新物质生成,故正确;D、木炭消失了,不能说明产生了新物质,故错误。故选C。▉题型7元素及其分类【例7】(22-23九年级上·上海徐汇·期中)属于金属元素的是A.P B.S C.Hg D.N【答案】C【详解】A、P为磷元素,属于非金属元素,故A错误;B、S为硫元素,属于非金属元素,故B错误;C、Hg为汞元素,属于金属元素,故C正确;D、N为氮元素,属于非金属元素,故D错误。故选C。【变式7-1】(23-24九年级上·上海崇明·期中)莲是多年生水生草木,水下的莲藕富含维生素C、铁、淀粉和膳食纤维。莲子中钙、磷、钾含量很高。莲子中的“钙、磷、钾”指的是A.元素 B.原子 C.分子 D.单质【答案】A【详解】物质是由元素组成的,莲子中的“钙、磷、钾”指的是元素,故选A。【变式7-2】下列符号能表示一种物质,又能表示一种元素,还能表示一个原子的是A.N B.2H C.Mn D.O2【答案】C【详解】A、N可表示氮元素,表示一个氮原子,但不能表示一种物质,故A选项不符合题意;B、元素符号前面加数字表示原子个数,2H可表示2个氢原子,故B选项不符合题意;C、Mn属于金属元素,可表示锰元素,表示一个锰原子,还能表示锰这一纯净物,故C选项符合题意;D、O2表示氧气,不能表示一种元素和一个原子,故D选项不符合题意。故选C。【点睛】金属、固体非金属、稀有气体都是由原子直接构成的,故它们的元素符号,既能表示一个原子,又能表示一种元素,还能表示一种物质。【变式7-3】(2024·上海浦东新·二模)属于非金属元素的是A. B. C. D.【答案】B【详解】A、Ag的元素名称是银,由“金”字旁可知,银属于金属元素,不符合题意;B、Si的元素名称是硅,由“石”字旁可知,硅属于非金属元素,符合题意;C、Al的元素名称是铝,由“金”字旁可知,铝属于金属元素,不符合题意;D、Mg的元素名称是镁,由“金”字旁可知,镁属于金属元素,不符合题意。故选B。▉题型8元素名称和元素符号【例8】(22-23九年级上·上海虹口·期中)元素名称与元素符号书写都正确的是A.氯Al B.锰MN C.铜Cu D.贡Hg【答案】C【详解】A、氯元素的元素符号为Cl,该选项书写错误;B、元素符号要“一大二小”,锰元素的元素符号为Mn,该选项书写错误;C、铜元素的元素符号为Cu,该选项书写都正确;D、Hg为汞元素,该选项书写错误。故选:C。【变式8-1】(23-24九年级上·上海长宁·期中)银饰品是由银元素组成的物质,银元素的符号是A.hg B.Ag C.HG D.Hg【答案】B【详解】元素符号的书写,第一个字母大写,第二个字母小写,银元素的符号是Ag故选B【变式8-2】(2024·河南·二模)下列各组元素符号的第一个字母相同的是A.氦、氖、氩 B.镁、银、汞 C.锂、铁、铝 D.铜、钙、氯【答案】D【详解】A、氦、氖、氩三种元素的元素符号分别为:He、Ne、Ar,第一个字母不相同,选项错误;B、镁、银、汞三种元素的元素符号分别为:Mg、Ag、Hg,第一个字母不相同,选项错误;C、锂、铁、铝三种元素的元素符号分别为:Li、Fe、Al,第一个字母不相同,选项错误;D、铜、钙、氯三种元素的元素符号分别为:Cu、Ca、Cl,第一个字母相同,选项正确;故选D。【变式8-3】(23-24九年级上·江苏连云港·期中)“绿色、智能、节俭、文明”是杭州第19届亚运会的办会理念。亚运会主火炬燃料燃烧时,火焰为淡蓝色,可通过添加某些金属离子形成亮黄色的火焰,即使离得很远,也能一眼看到。这些金属元素可能包括下列的A.C B.Na C.O D.N【答案】B【详解】A、C是碳元素,属于非金属元素,故A错误;B、Na是钠元素,含有“钅”字旁,属于金属元素,故B正确;C、O是氧元素,属于非金属元素,故C错误;D、N是氮元素,属于非金属元素,故D错误。故选B。【变式8-4】(23-24九年级上·广西崇左·期中)某饮料商标上标明的部分预算的含量如图所示,其中元素符号写错的是A.Ca B.Fe C.Zn D.MG【答案】D【分析】书写元素符号时应注意:由一个字母表示的元素符号要大写;由两个字母表示的元素符号,第一个字母大写,第二个字母小写。【详解】A、钙元素表示为Ca,书写正确,不符合题意;B、铁元素表示为Fe,书写正确,不符合题意;C、锌元素表示为Zn,书写正确,不符合题意;D、镁元素表示为Mg,书写错误,符合题意;故选:D。▉题型9生活垃圾的分类和回收利用【例9】垃圾分类对保护土壤具有重要意义、下列属于厨余垃圾的是A.空易拉罐 B.空矿泉水瓶 C.土豆皮 D.废旧报纸【答案】C【详解】空易拉罐、空矿泉水瓶、废旧报纸可回收再利用,属于可回收垃圾;土豆皮属于厨余垃圾。故选C。【变式9-1】垃圾分类有利于生态文明建设。用过的铝制易拉罐、旧纸张应投入有下列标识的垃圾箱是A. B. C. D.【答案】A【详解】用过的铝制易拉罐、旧纸张属于可回收物,故选:A。【变式9-2】《关于进一步加强农村生活垃圾收运处置体系建设管理的通知》中提出:到2025年我国东部、中西部城市近郊区等地区农村生活垃圾要基本实现无害化处理。下列做法有助于达到这一目标的是A.垃圾空地堆放 B.电池填埋处理 C.秸秆就地焚烧 D.地膜回收利用【答案】D【详解】A、垃圾空地堆放易衍生各种病菌、病毒和害虫传播疾病,不利于生活垃圾基本实现无害化处理,不符合题意;B、电池填埋处理会污染土壤和地下水,不利于生活垃圾基本实现无害化处理,应集中回收处理,不符合题意;C、秸秆就地焚烧会产生大量有害气体和烟尘,污染环境,不利于生活垃圾基本实现无害化处理,不符合题意;D、地膜回收利用有利于节约资源,减少白色污染,有利于生活垃圾基本实现无害化处理,符合题意。故选:D。【变式9-3】(2022·四川凉山·模拟预测)随着社会发展,生活垃圾也变得越来越多
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