江苏省无锡市梁溪区江南中学2023-2024学年八年级上学期期中数学试题(原卷版)_第1页
江苏省无锡市梁溪区江南中学2023-2024学年八年级上学期期中数学试题(原卷版)_第2页
江苏省无锡市梁溪区江南中学2023-2024学年八年级上学期期中数学试题(原卷版)_第3页
江苏省无锡市梁溪区江南中学2023-2024学年八年级上学期期中数学试题(原卷版)_第4页
江苏省无锡市梁溪区江南中学2023-2024学年八年级上学期期中数学试题(原卷版)_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

无锡市江南中学2023-2024学年度第一学期期中考试初二年级数学学科试题卷一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)1.下列新能源汽车品牌图标是轴对称图形的是()A. B. C. D.2.已知图中的两个三角形全等,则等于()A. B. C. D.3.下列各组数中,是勾股数的是()A.2,3,4 B.3,5,7 C.3,4,5 D.,,14.下列说法中错误的是()A.轴对称图形中,对应点的连线被对称轴垂直平分 B.形状相同的两个三角形全等C.等腰三角形底边上的高线、中线及顶角平分线重合 D.三角形具有稳定性5.如图,与相交于点O,,不添加辅助线,判定的依据是()A.角边角 B.边角边 C.角角边 D.斜边直角边6.如图,中,,则的度数为()A B. C. D.7.纸片上有一点P,量得,则点P一定是()A.三条高的交点 B.三条角平分线的交点C.三条边垂直平分线的交点 D.三条中线的交点8.如图,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,∠B=35°,AD是斜边BC上中线,将△ACD沿AD对折,使点C落在点F处,线段DF与AB相交于点E,则∠FAE等于()A.105° B.75° C.40° D.20°9.如图,中,,是的角平分线,延长至E,使得,连接.下列判断:①;②;③平分;④,不一定成立的个数是()A.4个 B.3个 C.2个 D.1个10.四个正方形按如图所示的方式摆放,已知其中三个面积,则x的值为()A.550 B.325 C.261 D.189二、填空運(本大题共8小题,每小题3分,共24分)11.在线段、等腰三角形、直角三角形和圆这四个图形中,是轴对称图形的有______个.12.如图,已知,,则由“”能直接判定两个三角形全等的是_______(用全等符号写出全等关系).13.已知等腰三角形的周长是13,一边长是5,则它的腰长是______.14.若a、b、c是的三边,且,则最大边上的高是______.15.如图,的平分线与交于点D,过点D作于点E,于点F,已知的面积为30,则边的长为______.16.如图,中,,的垂直平分线分别交、于点D、E,连接,若,则______.17.如图,中,,于点,动点P从点A出发以每秒的速度沿线段向点B运动,设点P运动的时间为t秒.当______时,是以为腰的等腰三角形.18.如图,,点分别在射线上,,,点P是直线上的一个动点,点P关于的对称点为,点P关于的对称点为,连接、、,当点P在直线上运动时,则面积的最小值是______.三、解答题(本大選共7小题,共66分.请在答题卡指定区域内作答,解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤)19.如图,已知,点上一点,交于点,且.(1)求证:;(2)若,,求的长.20.如图,在中,,是的平分线,,交于点E,且.(1)求证:是等腰三角形;(2)求和度数.21.如图所示的网格由边长为1个单位长度的小正方形组成,点在小正方形的顶点上.(1)在图中画出与关于直线l成轴对称的.(2)作的平分线交于D.(3)的值为______.(4)与全等且有1个公共顶点C的格点三角形有______个(除外).22.如图,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,点E∠ACB内部一点,连接CE,作AD⊥CE,BE⊥CE,垂足分别为点D,E.(1)求证:△BCE≌△CAD;(2)请直接写出AD,BE,DE之间的数量关系:.23.金秋十月,我校第32届体育运动会顺利举行,运动员们在赛场上奋力拼搏,老师们全力提供服务保障.如图,过道上A、B两点相距为两个班级,于点A,于点B,为方便同学们接取饮用水,现要在过道上临时设立一个饮水站E,使得C、D两个班级到E站的距离相等.(1)请用直尺(不带刻度)和圆规画出饮水站E的位置(不要求写作法,但要保留作图痕迹);(2)已知,求饮水站E到点B的距离.24.综合与实践课上,老师证同学们以“正方形的折叠”为主题开展数学活动.(1)【操作判断】操作一:对折正方形纸片,使与重合,得到折痕,把纸片展平;操作二:在上选一点P,沿折叠,使点A落在矩形内部点M处,把纸片展平,连接.当点M在上时,写出图1中的值:______.(2)【迁移探究】将正方形纸片按照“操作判断”中的方式操作,并延长交于点Q,连接,改变点P在上的位置(点P不与点A、D重合),如图2,判断与的数量关系,并说明理由.(3)【拓展应用】在“迁移探究”中,已知正方形纸片的边长为,当时,求的长.25.如图,等边中,于点,为线段上一动点不与、重合,连接、,将绕点顺时针旋转得到线段,连接.(1)如图1,求证:;(2)如图2,连接交于,连接.①直接写出的度数为______;②求证:是的垂直平分线

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论