高考一轮复习备考资料之语文训练加练40分第三章专题一

专题一归纳、分析和鉴赏题方法掌握练一、要点归纳题阅读材料，完成文后题目。论及秦亡，始皇的求仙活动始终是个隔不过的话题。受时代和认识的局限，世间确有鬼神的观念乃是时人的基本常识及立论的根据，时人对鬼神之笃信就如我们今天不相信世间有鬼神一样坚定不移。始皇的求仙闹剧，在今天看来就是在从事封建迷信活动，但在当时绝对称得上一个不折不扣的高精尖科研项目，纵观历史，更称得上投资最大的科研项目。这个项目一旦成功，不仅始皇将直接受益，亦将为世人带来永生的福音。纵使国家不资助，但只要知道了去仙山的路径，富者即可做艘大船破浪而行，贫者亦可划个小舢板什么的去碰碰运气，所以说这又是一个惠及万民的意义重大的项目，其重要程度丝毫不亚于今天国家的任何重大科研课题，且有过之而无不及。因此可以想象，这个项目实行之初，不知会让多少人热血沸腾！。(选自李峰《夭折的帝国》，有删改)1.秦始皇当年为什么要实施求仙这一项目？请概括作答。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________2.秦始皇的求仙活动造成了哪些不良后果？请简要概括。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________3.结合文本内容，说说作者认为应如何看待秦始皇的求仙活动。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________阅读材料，完成文后题目。在“全球化”的历史语境笼罩之下，在“后殖民”的文化思潮侵袭之中，我们固有的汉语传统正在面临着种种怵目惊心的变化，这已是一个不争的事实。面对这一事实，不少人文学者开始了认真的反思，甚至掀起了一场“汉语保卫战”。保卫者疾呼，捍卫母语的纯洁就是捍卫自身文化的纯洁。回眸世界上的四大古老文明，而今只剩下华夏文明尚在全球独放光彩，作为这种文化的继承者，我们守土有责。激进者扬言，任何文化都是以开放的姿态向前发展，我们的母语同样也需要不断地除旧布新，以适应现代文明的发展步伐，变则通，不变则僵。这个看似两难的问题，其实并非是“变与不变”的简单对立。事实上，我们的母语从最初的甲骨文一直发展到今天的白话文，无时无刻不处于变革之中。但是，这些变革并没有颠覆我们固有的精神思维，也没有阻断我们传统文化的自然延续，而是丰富和发展了我们的文化传统，并使之卓立于世界文化之林而不败。而我们当下的汉语变化，尤其是那些掺和了各种洋泾浜式的杂交语言，似乎已溢出了那种“适应现代化要求”的正常变革范围，因为我们从中所感受到的，已经不是对某个词语的合理借用和创造，而是对汉语语法的随意践踏和颠覆；不是对自身文化的自觉尊重，而是对异域文化的盲目崇拜；不是科学化的求新思维，而是猎奇式的求异心态。唯因如此，我个人以为，“保卫汉语”是一次颇有意义的文化行动。它的背后，其实包含了我们对自身传统文化的自觉维护，包含了我们对西方霸权话语进行后殖民文化渗透的抵制和消解，也意味着我们对种种盲动的“拿来主义”开始了有效的梳理。当然，在进行有效梳理之前，我们有必要细致地审视一下汉语之所以出现种种“过度变异”的根源和途径——为了表述的便捷，我们姑且称之为“污染源”吧。(节选自洪治纲《寻找当代汉语污染源》，有删改)4.“汉语保卫战”在实质上是保卫什么？答：__________________________________________________________________5.汉语“过度变异”在文章中有哪些表现？答：__________________________________________________________________6.结合全文，简析如何保卫汉语。答：__________________________________________________________________答归纳题的具体步骤：(1)细淘真金，去芜存精：分析文本材料的层次，从而对相关层次内容的要点进行概括性提取。一看标点，如句号、分号、冒号、顿号。二看标志语，如“一方面……另一方面、究其原因、因此、综上所述、从某种角度看、首先、其次、再者、另外、此外、与此同时、但是、只有……才能、既……又……、也还、导致了、这表明”等。(2)逐点梳理，合并同类：善于在材料中寻找同类项，善于在材料中提取公因式。(3)前后联系，上下对照。归纳内容要点的前提是对文本材料内容有准确的理解，对文本材料的写作思路有清晰的判断。在此基础上还应注意以下四点：①尽可能用原文中的词语作归纳。只要题干不作特别要求(如“请用自己的话来回答”)，都应该尽可能用原文中的重要词语组织答案，这样可以避免归纳的不准确。②防止要点遗漏。要点遗漏，答案便不完整。防止的方法就是对相关文字作层次分析。③答案语言须简明。这类试题一般有字数上的限制，因而要注意答案的表述要求，在文字数量方面要符合题干的要求。无论是选用文中的关键语句，还是用自己的语言进行概括，都要删繁去冗，使答案语句简明、准确。④有的文本材料，虽然有概括力强的语句，但与试题要求归纳的角度并不一致；也有一些文本材料并没有相应的概括语句。遇到这样的情况，就要求我们根据要求，认定范围，提取精要，用自己的语言独立概括。二、词句理解题阅读材料，完成文后题目。19世纪末期，西方一些研究者对中国园林评价甚低，认为中国人喜欢病恹恹的东西，把一棵枯树放在一个园子里，中间有几块石头，有几片绿叶在枯朽的枝上，这是一种病态的存在。一直到现在，在不少人脑子里，中国人的趣味好像不怎么高雅。其实完全不是如此，中国艺术是由独特的哲学所造成的，它所追求的东西是一种内在的美感，美的形式不能以表面的绚烂或枯槁来评价。中国艺术所追求的东西是跟人的存在、人的精神性依托相关联的。就像老子讲的，“为腹不为目”——我们今天讲造型艺术，讲视觉性，但是在老子的哲学中，他要排除这种视觉性，排除缠绕在外在形貌上的追求。仅仅停留在形式上是不够的，老子所讲的“腹”不是吃饱了就算的，而是整体的生命，你要用整体的生命去体会世界，而不是用眼睛看世界，我觉得这是决定中国艺术命脉的东西。7.老子讲的“为腹不为目”在本文中应如何理解？答：__________________________________________________________________阅读材料，完成文后题目。唐代艺术在审美理想中渗透了儒家理念，但也掺杂了诸多日臻精致的文化生活景观。这直接导致中国艺术发展的分野。前者发展为宋明理学的文艺观，后者则导致文人们转向对个人审美趣味的研磨打造，这为宋元词曲的出现做了铺垫。但是，并非宋明理学而是宋元词曲，把中国的文学趣味带进一个新的天地。它的作者尽管仍然大做治国平天下的美梦，但是他们的时代精神已经不在马上，而在闺房；不在世间，而在心境。至此，在词中，中晚唐以来艺术趋向生活的这种时代心理终于找到了它最合适的归宿。种种与诗境截然不同的词境的创造，正是这个时候典型的审美音调。它使得艺术正逐步摆脱长久控制着自己的枷锁。8.结合材料理解文中画线语句的含意。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________词句理解题，是材料题中一种常见的题型。这里的“词”，可能是某一个概念性名词，也可能是一个动词或形容词。但无论是哪种情形，都需要结合文本，探究它在文中之义。从考试实践来看，概念性名词的理解的考查频率很高。对于概念性名词来说，需要探究概念的具体内涵；对于动词、形容词来说，需要探究这些词语背后蕴含的思想、情感。材料中的句子含意理解，同现代文阅读中的句子理解的方法一样，都要关注句中关键词语、句子结构和句子表达特点，都要结合上下文，只是要注意所给材料的性质：如是文学性语段，则要侧重于情感的体悟；如是议论性语段，则要侧重于思想内涵的探讨。无论是哪种语段中的句子，都要关注句表意思和句里意思，不仅要回答句子的自身含意，还要说明“怎么写的”和“为什么写”(作者的写作意图)。三、问题分析题阅读材料，完成文后题目。电商平台和品牌企业本来是平等合作关系，然而现实发展过程中，电商平台的规模持续壮大，话语权不断增强，已经成为客观现实。在消费者、品牌企业和电商平台构成的利益关系中，有的电商平台占据垄断地位，事实上成为了规则制定者和主要监管者。看脸色行事、敢怒不敢言成为不少中小商家的心态。也正是因为这一态势，为了备战“双十一”，诸多商家不得不遵循电商平台的要求，参加各种优惠活动，深陷低价促销战，加剧行业恶性竞争。一分价钱一分货，这是颠扑不破的市场准则。在一味追求低价的背后，必然会使假冒伪劣产品泛滥，最终损害消费者利益，甚至拖累整体经济结构的调整和产业的转型升级。此外，还出现了价格欺诈现象，不少商品先涨后降，制造折扣假象，触及法律底线，背离诚信商业原则。避免店大欺客，首先需要政府部门的依法监管。制度是市场运行的底线与准绳，面对持续发展的电商业态，依法依规监管是平衡各方利益、保证经济良性发展的关键基石；避免店大欺客，需要相关电商平台加强自身的责任感与使命感，不断提升产品和服务的品质，提高企业诚信，满足人民群众需求。平台企业只有坚持打造创新和公平的市场环境，才能不断为消费者和制造商提供源源不断的优质服务，激发市场活力，服务经济发展。(有删改)9.根据材料内容，分析电商平台和品牌企业的平等合作关系破裂的原因。答：__________________________________________________________________10.在备战“双十一”过程中，商家出现了哪些问题？可能或已经造成哪些危害？请结合材料简要分析。答：__________________________________________________________________11.结合材料内容，谈谈怎样才能避免店大欺客现象的发生。答：__________________________________________________________________阅读材料，完成文后题目。西汉初年黄老学说盛行，汉武帝时期却大兴儒学。治国方针和学术思想出现如此“大换位”，原因何在？儒学地位的上升有其历史必然性。儒学主张的德政、仁爱、忠孝、君臣等级制度等，本来就是适宜古代农业宗法社会的治国指导思想。汉初以来陆贾等人正是从儒家思想出发，对施政提出了一系列建议，其成效人所共见。西汉初年社会经济凋敝，亟须休养生息，主张“清静无为”的黄老学说大受尊崇。经过七八十年的努力，到汉武帝初年，汉朝已经具备强盛的国力，财物储备充实，鼓吹“无为而治”已不合时宜，主张以经议政、积极作为的春秋公羊学说恰恰适应社会需要。董仲舒因推阐《春秋》之义，成为群儒之首，他依据《春秋》经义提出的多项施政建议，都得到汉武帝采纳。汉武帝以后盛行的《春秋》学，实已兼有最高理论权威和法律标准的双重地位。幼小的昭帝继承武帝皇位没几年，发生了有人假冒卫太子出现于长安未央宫前的事件。京兆尹隽不疑引用《春秋》中卫国太子蒯聩违背父命出奔，此后被拒于国门之外的史实，平息了一番纷争。汉武帝时，张汤为廷尉，即奏请征用博士弟子通《春秋》《尚书》者补为廷尉史，因为熟习《春秋》即能判案治狱。董仲舒著有《公羊董仲舒治狱》十六篇。不得不提的是，董仲舒的学说是儒学与阴阳五行说的结合，他大讲阴阳灾异，助长了西汉后期鬼神迷信的严重泛滥，直至王莽利用图谶之说取代了刘姓政权。(选自《光明日报》，有删改)12.汉武帝时期，儒学地位上升的原因有哪些？答：__________________________________________________________________13.汉武帝以后盛行的《春秋》学有何作用？答：__________________________________________________________________14.根据材料，谈谈应如何看待董仲舒的儒学。答：__________________________________________________________________分析就是把问题拆开来看，看到事物的结构和相互间的联系，看到事物的正面和反面，看到事物的现状和趋势。对文本材料的分析，包括文本材料的层次、文本材料的内涵、文本材料的意义、问题的前因后果、解决问题的办法等。对文本问题展开分析，要注意以下几点：(1)把握语段的层次，注意各层次的意思及其联系。(2)抓住关键句分析。如一些总起句或总结句，其内容信息量很大，要进行拆分提取；一些句子谈的是问题，要会把“问题”变“对策”；对一些句子要会作反向分析。四、艺术鉴赏题阅读材料，完成文后问题。花大姐汪曾祺①瓢虫款款地落下来，折好它的黑绸衬裙——膜翅，顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝。瓢虫就是做得最精致的昆虫。②“做”的？谁做的？③上帝。④上帝？⑤上帝做了一些小玩意儿，送给他的小外孙女儿玩儿。⑥上帝的外孙女儿？⑦对。上帝说：“给你！好看吗？”⑧“好看！”⑨上帝的外孙女？⑩对！⑪瓢虫是昆虫里面最漂亮的。⑫北京人叫瓢虫为“花大姐”。好名字！⑬瓢虫，朱红的，瓷漆似的硬翅，上有黑色的小圆点。圆点是有定数的，不能瞎点。黑点叫做“星”。有七星瓢虫，十四星瓢虫……星点不同，瓢虫就分为两大类。一类是吃蚜虫的，是益虫；一类是吃马铃薯嫩叶的，是害虫。我说吃马铃薯的嫩叶的瓢虫，你们就不能改改口味，也吃蚜虫吗？15.文章②～⑩段在语言表达上有什么特色？为什么插叙这几段文字？答：________________________________________________________________________________________________________________________________________16.为什么作者认为“花大姐”是个“好名字”？请结合全文具体说明。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________17.文章结尾画线的句子有何妙处？答：________________________________________________________________________________________________________________________________________艺术鉴赏题的思考方法及答题规范同高考题第Ⅰ卷中的艺术鉴赏题差不多，这里再强调几点：(1)鉴赏语言可以从句子在文中的位置入手，把握句子在全文中的作用意义；可以从句子的结构入手，分析其结构，理解句子的基本意思；可以从句子的形象性入手，挖掘抽象意义；可以从句子的语境入手，做到“词不离句，句不离段，段不离篇”，准确分析。(2)鉴赏形象要善于抓住形象的性格特点。可以通过人物性格的形成和发展过程把握其发展的过程；可以通过人物间的矛盾冲突认识人物性格；可以通过自然环境(人物性格形成的处所)、社会环境(故事发生的历史背景、人物与人物之间的关系等)认识人物性格形成和发展的原因及人物的典型意义；可以通过抓住关键的抒情议论语句去体会人物形象，因为这些议论或者抒情的语句往往是对人物的分析和感悟，可能直接包含着揭示人物特点的信息。(3)艺术手法鉴赏既要明确用了什么手法，也要明确其鉴赏手法在文本中达到的艺术效果。任何一种表现手法都有其独特的作用和效果。

答案精析1.①受时代和认识的局限，当时的人笃信鬼神；②求仙项目一旦成功，不仅秦始皇将直接受益，也将为世人带来永生的福音。2.①耗费了大量的人力物力财力，②招来了百姓的怨恨，③为秦政权的灭亡埋下隐患。3.①秦始皇的求仙活动，在当时是个投资大的高精尖科研项目，是无可非议的；②求仙活动是当时人们的普遍行为，只责怪秦始皇一个人是不公道的。4.母语的纯洁，民族固有的精神思维，民族传统文化(“自身文化的纯洁”亦可)。5.①语言杂交；②随意践踏和颠覆汉语语法；③盲目崇拜异域文化；④对语言猎奇式的求异。(答出三点即可)6.①辩证对待文化发展中的“变与不变”，坚持科学化的求新思维，让汉语在自然延续的正常范围内变革、丰富和发展；②自觉尊重并捍卫汉语的纯洁，自觉维护自身传统文化；③审视母语种种“过度变异”的污染源；④有效梳理种种盲动的“拿来主义”，抵制和消解西方霸