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第7课李清照词两首——乱世中的美神之杰作一、基础巩固1.下列词语中,加点字的注音完全正确的一项是 ()A.玉枕(zhěn) 凝噎(yì)输赢(yínɡ) 帘卷西风(juǎn)B.寻找(mì) 盈袖(xiù)萧条(xiāo) 销金兽(xiāo)C.把盏(zhǎn) 憔悴(jiāo)堪摘(kān) 戚戚(qī)D.怆然(qiánɡ) 暮霭(ǎi)锦书(jǐn) 乍暖还寒(huán)2.下列词句中,加点词的说明有误的一项是 ()A.薄雾浓云愁永昼(漫长的白天)瑞脑销金兽(熔化)B.有暗香盈袖(充溢)凄凄惨惨戚戚(悲愁、哀伤的样子)C.有暗香盈袖(清淡的香气)乍暖还寒(突然)D.这次第(光景,状况)最难将息(调养,保养)3.下列句子中,加点词的意义和用法相同的一项是 ()A.莫道不销魂莫听穿林打叶声B.怎敌他、晚来风急势均力敌C.雁过也,正难过则知明而行无过矣D.梧桐更兼细雨二者不行得兼4.下列词句,停顿有误的一项是 ()A.东篱/把酒/黄昏后,有/暗香/盈袖。B.守着/窗儿,独自/怎/生得/黑!C.这/次第,怎一个/愁字/了得!D.雁过也,正/难过,却是/旧时/相识。5.下列对《醉花阴》这首词的赏析,不恰当的一项是 ()A.这首词上片第一句明写秋季的天气,暗点作者的愁情,一个“永”字表明作者的愁情难消,日子难熬。B.上片后一句写凉爽的秋夜。“又”字表明时间过得很快,也示意作者的思念之深。“凉”字主要是说明秋夜的气候特点。C.下片第一句的“东篱把酒”明写作者重阳节里的活动,暗写作者的孤独、扫兴,是以酒消愁。D.全词用词含蓄,融情于景,形象生动地刻画了一个多情妇女的形象。6.下列对《声声慢》这首词的赏析,不恰当的一项是 ()A.B.“独自怎生得黑”写作者失去丈夫后晚景孤寂之苦,说时间真正难熬。C.上片中“旧时相识”的雁飞过,勾起了作者对往日的怀念,更增加了难过的程度。D.作者照实地写个人的遭受和心情,她个人的惨况又有深刻的时代和社会根源。7.下列各句中“雨”的含义,与其他三项不同的一项是 ()A.寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇。B.渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。C.寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。D.梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴。8.补写出下列各句中的空缺部分。(1)莫道不销魂,______________,______________。(2)__________________,__________,如今有谁堪摘?(3)三杯两盏淡酒,______________、______________!二、精段品读阅读下面这首词,完成9~11题。声声慢(宋)李清照寻寻找觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候,最难将息。三杯两盏淡酒,怎敌他、晚来风急!雁过也,正难过,却是旧时相识。满地黄花积累,憔悴损,如今有谁堪摘?守着窗儿,独自怎生得黑!梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴。这次第,怎一个愁字了得!9.结合全词看,对“三杯两盏淡酒”一句中的“淡”字应如何理解?答:10.“梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴”渲染了怎样的环境?这对作者抒发感情起到了什么作用?答:11.这首词在语言上使你感受最深的是哪一点?答:三、一法一练——意象传情“帘卷西风,人比黄花瘦”两句,词人选择不求浓艳、自甘素淡的菊花作比,用枯萎憔悴的菊花形象衬托思妇愁肠欲断的情感,创建出一种凄苦绝伦的境界。词人的婀娜之姿、高洁之操、刚健之质,皆含在憔悴的菊花之中,景语即情语,情致与景致达到了高度的和谐统一。李清照言愁往往不是干脆说出,而是通过意象使愁变得详细可感而又意蕴无穷、耐人寻味。“黄花”是易安词中的经典意象,如“人比黄花瘦”“满地黄花积累,憔悴损”等。“梧桐”是易安词中又一常用意象。如“断香残酒情怀恶,西风催衬梧桐落”“梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴”等。词中常用的意象还有许多,如归雁、风雨、高楼、重帘、芭蕉、小舟、月、梅等等,在不同的语境中,融入作者困难细腻的情感,极大地丰富了词作的表现力。12.阅读下面这首诗,思索:从对山园小梅的吟咏中,可以看出诗人怎样的品行情趣?山园小梅林逋众芳摇落独暄妍,占尽风情向小园。疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏。霜禽欲下先偷眼,粉蝶如知合断魂。幸有微吟可相狎,不须檀板共金樽。答:
答案1.B2.A3.A4.B5.B6.A7.D8.(1)帘卷西风人比黄花瘦(2)满地黄花积累憔悴损(3)怎敌他晚来风急9.酒性照旧是烈的,只是因为作者的愁太重了,酒入愁肠愁更愁,满心都是愁,致使酒力压不住心愁,自然就觉得酒味淡了。一个“淡”字,表明作者晚年境况是何等凄凉,心境是何等凄苦。10.“梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴”渲染了一个满目凄凉、满耳苦雨声的凄苦的环境。这样的环境恰好和词人孤苦凄凉的心情融为一体,对作者抒发感情起到了很好的媒介作用。11.运用了“寻寻找觅”“冷冷清清”“凄凄惨惨戚戚”“点点滴滴”等叠词,创意奇巧,造成一种回环往复的效果,形成了一种独特的韵味,增加了情感的表达。采纳了“将息”“怎生”“次第”“了得”等口语,朴实浅近而又真实
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