我能行400字作文5篇

第第页我能行400字作文5篇我能行400字作文篇1生活中各处有困难，人总是要经过困难才会明白其中的道理，才会成长起来。困难其实并不行怕，我们遇到困难时，不关键怕它，躲避困难那才是可怕的。每当我遇到困难的时候，我就会告知自身——这个，我能行。在六班级的那个夏天，天气虽然特别炎热，但有时会有那几缕风吹过操场边一排排的柳树，柳树那一条条向下垂的柳树在风的吹动下，开始跳起那美妙的舞蹈。操场还有那些学生们一阵阵的欢快声，有些踢着足球，还有些在跳绳。一阵悦耳的声音从广播中发出来，学生们陆连续续地回到教室去上课。操场上已经没有同学们的欢声笑语了，取而代上的是体育老师的严格的口哨声。我跟随着其他同学回到了座位上，语文老师来到了班上。老师便开始说我们昨天的作业，作业是家乡的土特产，也包含物体或者是食物。这时，老师让我们拿出自身的东西，在小组各自介绍自身的东西，然后再评优说的最好的来跟大家共享。我的小组是只有四个人，一共有九个小组。约莫过十分钟，各个小组已经选出了自身的代表，而我的小组都决议让我来。我表面上答应，实质上我的内心早已不安靖了。看着各个同学先后上讲，我就越紧张，感觉心都快蹦出来了，心里不安的想着：“小组让我上是对我的期望，我不行让她们灰心，我确定可以的，这个，我能行！”到我的时候，我快速地说着，自信地说着。最终我得到了同学们热烈的掌声。在遇到困难时，信任自身，不要气馁。告知自身——这个，我能行。我能行400字作文篇2鼓舞可以成就成功，自身的鼓舞将成就独立的成功，家人的鼓舞能成就一个自信的人。题记“啪！”在我认真观观看电视时，弟弟跑进了我的房间去拿航母模型，找到声音的产出地航母摔坏在地上。这是父亲和我一起拼的，而且拼了大半天，我不行能再重新拼回来。看着一堆的零件我哀痛地想。蓦地心底响着另一个声音“我能行”。“我能行！”我大吼一声，来稳定我非凡行动的决心。我把零零碎碎的航母零件捡到桌子上开始拼接，十分钟、二十分钟、三十分钟随着时间的推移，我的耐性渐渐被磨光了，距离放弃只剩下最终一根稻草。桌子上摆着未成型的航母，而我需要的那个零件找了很久也没见踪影。“放弃吧！”心底再次响起了一个声音，我动摇了。这时一个奶声奶气的声音传进了我的耳朵，“哥哥给你。”弟弟给我一根棒棒糖，然后蹲下身捡起一个零件递给我说：“哥哥加油！哥哥，你能行！”这不正是我需要的那个零件吗？我接过零件说：“对，我能行！”我吃着棒棒糖心里甜滋滋的。经过我不懈地努力，3000多个零件的航母，终于拼好了！我用激动的声音宣布：“我拼好了，我能行，我真的能行！”弟弟围着我欢快地叫着：“哥哥能行，哥哥真厉害！”以后，无论遇到什么事情，只要看着摆在房间的航母模型，我在心里默念：“是的，我能行！”我能行400字作文篇3赶忙就要过新年了，妈妈一大清早就开始清扫卫生了，我也兴奋的报名要帮妈妈的忙。妈妈连连说：“好，好，我的宝贝姑娘长大了，能帮妈妈干家务了，妈妈好愉快呀！”妈妈给我调配的.工作是扫地和拖地，这种小工作可难不倒我。我先用笤帚把屋子认认真真的扫了一遍，然后把垃圾用簸箕倒进了垃圾箱。下一步就是拖地了，拖地可是个气力活，我一共拖了三遍才把地拖的干干净净，累得我满头大汗。妈妈看到我的劳动成绩称赞了我，我心里暗暗自喜，全家人瞧到了，纷纷夸我是个可爱又勤劳的好孩子呀！我愉快的像心里面开了一朵美丽的鲜花无比幸福！以后我还要帮家里的大人们多做家务我能行，做个人人爱好的好孩子！我能行400字作文篇4今日放学一回家，首先看到的是书房里满满的乱，于是，我便准备开始使出我的大绝技！先从书桌上开始大显身手。我先把有如高山的各式各样的书全搬到顶楼书库做分类，我先把它们分成七大类，有文学、艺术、漫画、杂志类、还有我的最爱少年牛顿期刊等等。首先将成堆的书本边分至各大类边将很多不需要的书淘汰回收，接着我把一些要用的用具收好归位，然后用抹布擦去多余的灰尘，最终，擦不到的地方我用我的贴身武器将它们打到九宵云外，忙进忙出很多时间后，我的`书房变得亮晶晶了。很多家务中，我最爱好做分类了，由于分类就相像玩游戏一样，必需把东西放对位子才略通过关卡，就这样不绝地闯过极多的关卡，真是有趣味味极了！我觉得我越来越爱好做家务了，虽然每次做了家务可能汗流浃背，但是一分耕耘一分收获，从中我也得到了很多心得，不但家里各处更干净了，而且各种东西井然有序，再也不会动不动找不到要用的东西了，心里也踏实多了，好处多多呢。所以我认为帮忙做家务不是件苦差事，而是一件好事、有趣味味的事，它让我们拥有一个一尘不染的家，也让我们每个家人因此更加团结呢。我能行400字作文篇5“５班级期末数学综合测验的第一份试卷的成绩出来了”。当罗老师拿着第一份试卷说话的时候，我心里真挂念。挂念这次测验的成绩。挂念我的答卷是否错了很多。而正当我挂念的时候，罗老师说：“这次测验最高分的是廖堂杰同学，他有１００分”。这时我真的特别愉快，由于分数能实现９０分。但愉快之余，但愉快之余，我也在沉默地想：这次虽然有了９０分，但是还不足，还要再高些。下次确定要争取９５分。于量已为下次定下目标的我，就为下次的题目而开始努力。在每天的复习里，我都认真地听老师讲一些重点难点。而课后，我又阅读，默写概念，总结上次错的原因。而这样的复习，连续一个多星期后，第二次综合测验又来了。当我拿到第二份综合测验的试卷时，我就对自身说：“我能行，我确定能行！”于是在答题的时候，我小心认真地把答案写在试卷上。而当做完试卷的时候，我又反复检查答案是否有错。即使我检查不出过错处，我也还是认真地检查着。到交