中学分管政教年级主任职责

第第页中学分管政教班级主任职责1、行使政教处副主任职责，管理落实本班级教育、文体、卫生、安全等方面的工作。检查、管理本班级各班日常行为规范和学习规范，促进学生良好的行为习惯养成。2、督促本班级班主任履行职责，订立班级工作计划，并定期检查计划的实施情况。3、帮忙班级主任定期召开班主任工作例会，掌握学生思想、学习动态等基本情况，研究确定有效措施和对策。4、组织班级学生*、家长会，开展有效的班级教育活动。督促班主任做好家访工作。5、做好班主任的考勤和各班级管理的考查工作。落实本班级先进班、三好学生、优干、优秀团员、单项乐观分子等各类先进的评比。6、处理本学年学生偶发事件。7、对本班级违纪学生处分的书面料子提出初步看法。8、帮忙班级主任做好对班主任工作笔记检查评比工作。9、做好对打开班级组老师定性部分年度考核工作。10、完成领导布置的其它工作。篇2:试验中学第一学期政教处评优评先工作方案试验中学20**年第一学期政教处评优评先工作方案依据我校学生管理和德育特色工作的目标，为称赞先进，激励后进，明确奋斗目标，特订立本学期评优评先工作方案。一、依据《z试验中学班级管理月度量化考核实施方法》，按月度量化分数从高到低，每月评比文明班级，中学各班级二个，高中各班级四个（10月、11月合并考核）。二、依据《z试验中学班级管理月度量化考核实施方法》全学期统计总分，从高到低，结合班级特色建设，班级教学业绩进步情况（由教务处认定，教学业绩退步者不得参评），评比6个中学优秀班集体，12个高中优秀班集体。（如无班级特色建设，可以不足18名）。三、依据《优秀班主任评比方案（修订）》，评比6名中学优秀班主任，12名优秀高中班主任（如班级特色建设目标不明确，可以不足18名）。四、依据《z试验中学“三好学生”“优秀学生干部”评比条例》，评比90名优秀学生干部和261名三好学生。五、依据《z试验中学学生德育学分考核细则》，各班对学生德育学分进行统计后，从高到低，评比出225名文明学生。六、依据《z试验中学学生宿舍管理考核细则》，对各宿舍进行量化总分统计，并依据总分从高到低，评比25个女生优秀宿舍、25个男生优秀宿舍、25名优秀女生宿舍长和25名优秀男生宿舍长。六、依据《z试验中学“特色班级、特长学生”评比方案》，凡符合方案评比条件者，均可评为“特色班级”或“特长学生”。z试验中学政教处20**年11月篇3:二小政教处安全工作职责二小政教处安全工作职责政教处是学校安全管理工作的紧要职能部门，紧要职责是：1、负责学生思想教育、行为习惯教育和文明礼仪教育，及时排查调处学生中的矛盾隐患，负责制止学生不安全性游戏和管制刀具的收缴工作，杜绝干架斗殴等恶性事件的发生；2、重视对学生的自我保健和心理健康教育，建立心理偏差、特殊体质和行为偏差学生档案，落实帮教措施，促进学生身心健康发展；负责对学生禁毒、禁黄、禁赌教育；3、落实值周值日制度，督促引导值周值日人员做好课间课后学生安全管理工作；加强住校生特别是女生宿舍的安全防范及其他安全工作；4、负责抓好学生春秋游、野餐、夏令营等集体活动的安全工作；负责校内车辆和交通秩序的管理，做到停放有序，防范交通事故的发生；5、做好学校的安全保卫工作，加强门卫管理，落实值班制度、巡逻制度等各项安全保卫制度，落实安全责任；加强对保安人员、门卫管理员、住校生管理员等岗位的管理和督查，严防偷窃现象和各种破坏活动发生，确保学校教育教学工作的正常进行；6、与安管处共同做好与本地派出所、交警队等相关部门的联系和沟通工作，加强警校共建，维护学校治平稳定；7、引导班主任做好与家长的联系工作，以防意外事故发