某小学课堂常规制度

第第页某学校课堂常规制度1、准备铃响后，立刻进入教室，保持安静，做好上课前的一切准备工作。2、上课铃响后，老师进入教室，班长喊起立，师生相互致礼。3、上课时坐姿要端正，不随便说话，发言要举手，经老师许可后再发言。发言时要起立，站姿端正，声音嘹亮。4、上课时要认真听讲，乐观思考，认真记笔记，在老师的引导下自动进行各种学习活动，做到眼到、耳到、手到、脑到，使自身处于乐观的思维状态，不得做与本课无关的事。考试不作弊。5、读写姿势要做到“三个一”“四个正”。6、上课时不随便出入教室，不擅离座位，下课铃响后才略出教室。体育课不许中途回教室。7、上课迟到的学生进入教室要敲门，经老师许可方能进入教室。8、课前应认真预习，自发培养自学本领，提高听课质量。课后应认真复习，独立完成作业。9、衣着要朴实大方，不穿奇装异服，不化妆，不穿拖鞋或戴帽。10、注意保持教室内外清洁，不乱扔垃圾纸屑。值日生认真值日。篇2:学校综合学科课堂教学常规细则学校综合学科课堂教学常规细则1、进一步加强课程意识，综合学科的课程要开足上好，综合学科老师不能随便让课，也不随便让主学科老师留学生补课。学校将通过开座谈会、问卷调查、平常的随机检查等形式全面了解综合学科实施课程计划的情况。2、综合学科老师要提高自身驾驭课堂、驾驭学生的本领，随堂课中不允许显现乱课、差课现象，行政将进行随机听课制度。3、在功能教室上课的老师要提前组织学生参加，确保40分钟的上课时间。4、各综合学科组每学期要组织一次本学科内容的活动，既可以是面向全校的，也可以是面向某个班级，要能实现提高学生综合素养的目的。5、各综合学科组要认真完成教学任务，学校将在学期过程中，对每个综合学科进行一次随机的质量检测。6、承当困难班教学任务的老师必需保证及时到岗，确保课堂纪律。z花园城学校篇3:苏园学校学生课堂常规要求苏园学校学生课堂常规要求1．准备钟声响，学生必需进教室，坐回自身的座位，安靖情绪，一边准备下一节课的学习用具，一边唱歌或读书、背诵，等待老师来上课。2．上课钟声响，老师上讲台，全体学生在班长指挥下起立，对老师说“老师您好”，老师说“同学们好”，然后班长指挥全体学生坐下、安静。3．上课迟到，或中途需要离开教室，须先向老师报告，老师允许后，才可以静静地进出。4．上课时，坐姿要端正，认真听讲，不交头接耳，不搞小动作；不伸懒腰，不打呵欠，不做与当节课无关的其他事情。5．课堂上要注意听老师讲课，保持课堂安静。课堂上学生需要提问或发言，须按规定姿势先举手，待老师允许后，起立发言。发言声音要宏亮，态度要大方。提问或发言完毕后，经老师允许方能坐下。不说和课堂教学内容无关的话，注意使用文明语言。6.在课堂上注意坐、站、读、写等的姿势正确；坐得正，站得直，读书要双手捧书，写字手离笔尖一寸，胸离课桌一拳，眼离书本一尺距离。7.有疑难问题需向老师求问，要先举手，待老师同意后，再起立发问。8.下课钟声响过，老师宣布“下课”，全体学生在班长的指挥下起立，齐声说“感谢老师”，在老师离开教室后，学生要摆好桌椅、把下节上课用的书、本、文具用品等准备好再走出教室活动。9.到功能室