成中分校大课间活动方案

第第页成中分校大课间活动方案下学期大课间活动方案一、引导思想：贯彻落实《*中央国务院关于加强青少年体育加强青少年体质的看法》的精神，坚持“健康第一”的引导思想，促进学生健康成长，切实加强学生的体质，提高学生的学习效率。为丰富学生课余生活，加强学生的体质，培养学生的心理素养和道德素养，促使学生自动参加体育活动，培养学生参加体育活动的兴趣和喜好，形成坚持磨练的习惯和终身体育意识。变化单一的课间操活动模式，丰富大课间活动的内容，为学生每天磨练一小时创造良好的条件。充分发挥学生和老师的自动性和创造性，开发体育资源。乐观创新大课间活动的形成和方法，与学校艺术活动相结合，陶冶学生情操，提高审美素养，体现合作、自主、探究的教育理念。以大课间为辐射点，促进体育课堂教学的改革与创新，呈现学生的精神面貌，推动学校文化建设。二、活动目标1、推动我校体育活动的开展，提高学生的体育素养，培养学生的个性特长，全面提高学生的身体素养，进一步帮忙学生形成良好的磨练身体的习惯和终身体育意识，加强学生参加将来社会竞争的本领，体验和享受运动过程中的欢快。2、改革学校课间操，优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参加，自动的掌握健身的方法并自发的磨练。3、依据学生的身心发展需要，乐观创新，力求以活动励德，以活动启智，以活动健体，以活动塑美，以活动促劳，促进学生全面和谐的发展。4、全面提高学校师生的综合素养。三、活动原则1、教育性原则：依据不同的形式与内容，挖掘教育因素，从健体、培德、养智、审美、社会适应等角度启程，促进学生身心全面发展，并为终身体育奠定基础。2、科学性原则：遵奉并服从学生身心发展的规律，我校从实际启程，以全面落实教学计划，又不加添学业负担为前提，合理地布置大课间的课程计划和内容，将艺术、体育、特色创建融为一体。3、全体性原则。师生全员参加，充分发挥师生的乐观性和创造性，实现全体健身的目的。4、全面性原则。体育大课间活动不止单一涉及体育学科，不但要德智与心智相统一，还要音体美等学科相融合。5、自主性原则。在大课间活动中，我们力求师生互动，主张学生个性呈现和学生群体合作，在各项活动中自定方案，自我练习，自我评价，自我欣赏等。四、组织机构领导小组组长：副组长：成员：杨婷婷及各班班主任医务：安保：五、活动形式及人员布置（一）时间：每天上午10:2024:50（二）活动性质：1、活动以加强学生体质，发展学生特长为根本，活动内容要体现知识性与趣味性于一体，鼓舞学生乐观参加磨练。2、以班级为单位，体现学生自主、创新的精神，力求各种活动在合作与竞争的氛围中完成。3、布置活泼多样运动项目：队列队形、健身操、广播体操、音乐、武术、跑步、放松操等内容。体现欢快学校，欢快体育，欢快成长的新理念。（三）人员布置：班级负责人六、活动结构、内容与布置1．入场准备部分：3以班为单位，班主任组织本班学生整齐、安静、快速到达操场，自动散开成散点队形。2、学校健身操：5（1）散开与原地转动充分呈现学生的集体主义荣誉感及良好的组织纪律性。（2）学校健身操充分呈现学生生气勃勃，奋勉向上的青春气息。3、第九套广播体操：5学生在美妙的旋律伴奏下，充分表现学生生气勃勃、健康向上的精神状态。4、跑步：5伸展的音乐、整齐的步调、雄壮的口号，这就是七中育才学校金堂分校全体学生迈向成功的坚强心声。5、放松操：4放松学生身心，舒缓学生身体，享受运动乐趣。6、总结与反思：学生会纪检部评价，体现学生主体地位，老师点评，点评学生的精彩与不足，认清自我，以寻求更大的进步。7、跑步回教学区：要求安静整齐。七、课间操特色八、安全预案学校教育要贯彻“一切为了学生，健康第一”的可连续发展的理念，切实加强体育工作，让每个学生都能感受到运动的欢快，从而丰富学校生活，促进学生身心健康和谐发展。为加强对学生体育大课间活动的安全管理，防止意外事故的发生，确保阳光大课间活动在我校安全有序开展，依据我校的安全工作制度，特订立大课间活动的安全应急预案。（一）、引导思想加强阳光大课间活动的安全管理。师生全员参加，充分发挥师生的乐观性和创造性，实现全体健身的目的。落实工作领导小组、德育处、教务处、班级组长、体育老师和班主任的管理职责，强化活动过程的安全管理，加强安全教育，除掉安全隐患，全方位贯彻“安全第一”原则，确保大课间活动在我校安全有序开展。（二）、安全职责1、大课间活动实行校长负责制。学校大课间活动由卢进军副校长实在负责，乐观参加大课间活动，了解活动情况检查活动质量，发现问题及时解决。2、班主任要教育和鼓舞全班学生乐观参加大课间活动，同时加强学生大课间活动的安全教育，加强学生安全意识和安全自护本领。班主任要每天参加班级的大课间活动，及时检查、了解、监督、管理本班大课间活动情况，发现问题及时处理，保证大课间活动质量，同时负责活动安全工作。3、体育老师实在负责大课间活动的组织和实施，帮忙班主任工作，确保学生活动的安全。4、班级组长负责体育活动之前对学生的安全教育，要说明进行体育活动的纪律，教给学生正确防护损害的方法。5、医务室何佼老师负责对大课间活动进行全程医务监督，保证学生受伤后得到及时治疗。6、总务处彭辉仕主任负责安全保卫工作，确保大课间活动安全顺利开展。（三）、活动安全注意事项1、穿运动鞋参加活动，衣着宽松，尽可能穿运动服装，不能装、带各类坚硬、锋利的物品。2、由班主任率领本班学生到活动场合集合。活动结束时由班主任老师负责对学生进行温馨提示，指挥学生在活动场合集合，有序离开活动场合。3、活动集合后，由班级组上进行安全教育及宣布活动布置，并提示注意活动强度，严防运动损伤。活动结束后布置学生集合，引导学生安全有序离开活动场合，返回教室上课，严防因上下楼梯造成的安全事故。4、在指定位置进行规定项目活动，不能擅自进行其他项目活动，更不能乱窜乱跑。5、提示学生要依据自身身体情况开展活动，如有身体不适或受伤应立刻告知老师。6、活动时，同学间要相互协作、谦让，相互帮忙，共同做好安全保护工作，不能相互吵闹、推搡、争持甚至干架。7、上下楼梯和跑步过程中，假如鞋带松散和鞋子被踩掉不得就地系扣应快速到路边系扣，以免踩踏事故发生。（四）、突发性损害事件处理方法1、活动磨练中，凡显现受伤情况，在场老师必需第一时间对伤者进行处理，了解伤者情况、推断伤情，及时向值周行政汇报，并及时送办公室察看，如需要治疗，及时组织人员送医院。2及时通知家长或监护人，妥当做好沟通、劝慰工作。3、保护现场，了解事故发生经过，调查事故原因，作好有关记录并保护现场，手记有关证据，以利于对事故做到事实清楚，责任明确。4、重点的损害事故要及时上报县教育局。篇2:学校二学期大课间活动实施方案一、引导思想全面贯彻落实党的教育方针和《*中央国务院关于加强青少年体育加强青少年体质的看法》精神，引导和鼓舞广阔学生乐观参加形式多样、生动活泼、健康向上的体育活动，提高学生的身体综合素养，促进学生的全面发展和健康成长。以大课间活动为载体，培养学生自发磨练身体的习惯，规范学生课间体育活动内容和形式，推动大课间活动的科学化、制度化、规范化，渐渐形成我校体育特色，努力建设和谐学校、平安学校、活力学校。二、实施原则1、教育性、科学性、趣味性原则。大课间活动坚持育人的宗旨，遵奉并服从教育规律和中学校生身心发展特点，寓学于乐，寓练于乐。2、全面性原则。大课间活动与日常教育教学工作有机结合，与新课程改革相结合，与学校生综合素养培养有机结合。课外活动的内容与形式丰富多彩，尽量满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生的发展需要，促进学生的身体素养、心理素养和审美素养的全面提高，并形成在普及与提高的基础上良性发展的局面。3、坚持自主本身乐意与乐观引导相结合原则。在组织学生参加大课间活动的过程中，除了老师的引导，同时充分敬重学生的自我选择权和自主活动权，在组织活动时为学生营造一个自主操作、自主磨练的良好环境和氛围。4、坚持校内校外相结合原则。以校内活动为主阵地，充分发挥校外活动的独特功能，促进校内校外活动的有机结合，紧密搭配家庭体育活动和社区体育活动，努力创建良好的课外体育活动环境。5、坚持安全第一原则。在大课间活动的组织与实施过程中，加强安全教育，订立出安全措施、应急措施和防范措施，躲避和防止意外事故的发生。三、实施方法与目标1、学校依据教育部以实施“阳光体育活动”项目为紧要内容的要求，结合本校实际开展体育活动，确保每个学生能够掌握两项体育运动技能，并具有一项运动特长。在开齐开足体育课程，提高课堂教学质量的同时，开展丰富多彩的大课间体育活动，满足全体学生多样化的活动需求。2、学校订立好本校学生大课间活动计划，明确目标、落实责任。确立各班级特色，努力形产品牌，更上一个台阶。每日上午一次的大课间体育活动，做到时间、场合、内容、学生、引导老师“五落实”。确保学生每天体育活动时间不少于一小时。3、订立班级大课间活动制度，坚持不定期组织各类单项活动。学生参加大课间活动掩盖全体学生，全校学生体育达标抽测合格率达90%以上，优秀率达30%以上。4、学校大力改善体育活动场合设施，提高全体老师的活动组织和引导水平，并落实相应的经费，确保学校文体活动的正常开展。同时，乐观整合和充分挖掘本地校外体育活动资源，定期开展活动，推动我校大课间活动形成规模、提高水平。5、建立活动考核奖惩制度。学校每天由行政值日人员进行考核，一周一汇总，一月一评比，一学期进行一次大课间活动示范班级和先进个人评比活动并予以称赞；在每天考核中，正、副班主任未能及时参加，每次各扣2分，未能按计划进行活动，每次扣班级管理2分，在活动过程中，由于正、副班主任玩忽职守，造成学生损害事故的，取消期末先进班评比资格。6、将大课间活动纳入老师工作量计算。四、组织机制统一思想，提高认得，切实加强学校大课间活动的领导和管理。学校成立由校长为组长的学生大课间活动领导小组，明确分工，责任到人，要充分认得学校生课外体育活动的紧要性，把开展这项活动作为推动素养教育、活跃学生课余生活、培养学生健康生活方式的一个紧要构成部分，落到实处，见到实效。五、大课间活动工作领导小组：组长：王军副组长：刘小妮骨干成员：各班班主任组员：全体老师六、活动要求1、班主任为班级活动的第一责任人.是负责班级学生大课间活动的组织者、实施者与安全教育责任者，副班主任老师为班级学生课外活动的帮忙者。2、每位学生必需自发遵守各种活动的规定要求，听从指挥和布置，并定时参加活动。3、活动场合及器材管理，由总务处统一布置，实行器材由小组管理责任制。4、每个班级应认真组织，精心布置，确保安全责任事故为零。活动前组织学生对活动的规定学习了解，要认真进行布置并认真做好场合、器材的准备工作，防止意外事故发生。5、有生理缺陷的学生不能参加相应的活动，老师应做好劝导工作。6、活动订立好意外事故发生的应急处理预案，确保活动中师生生命安全。七、注意事项1、大课间活动时，正、副班主任必需自始至终在场维护纪律，防止意外事故发生。2、活动器材较大型的由学校供应，其余的均由班主任布置学生自带。3、如遇下雨天，学生在教室内活动，由正、副班主任组织进行下象棋、军棋、跳棋，或组织学生进行击鼓传花等游戏。4、各班每天的活动项目进行合理分工，防止同一活动项目活动人数过多。****.02篇3:某学校大课间实施方案一、引导思想为丰富学生课余生活，为学生每天能有体育磨练时间创造良好的条件，加强学生的体质，培养学生的心理素养和道德素养，促使学生自动参加体育活动，培养学生参加体育活动的兴趣和喜好，形成坚持磨练的习惯和终身体育意识。所以我校利用跳绳结合学生学情和运动场合情况开发的独具特色的校本课程。它倾向于敬重学生兴趣开发课程内容，开展一系列能有效提升学生身体素养的活动，营造“玩中乐学、柔体韧心”的学练氛围，使学生在掌握跳绳技术技能的同时，促进肌肉生长、骨骼的形成和发育，养成良好的运动姿势和正确的运动习惯，为以后学习其他运动项目打下良好基础。其中，交互绳是一项竞技性很强的运动项目，能塑造学生坚韧不拔、坚强拼搏的性格，培养学生集体荣誉感和团队合作本领。以大课堂为辐射点，促进体育课堂教学的改革与创新，体现良好的校风，校纪和学生的精神面貌，带动学校文化的建设。贯彻教育部开展“体育艺术2+1项目”试验工作的精神，乐观实施“欢快大课间”活动，保证学生每天一小时体育磨练时间，实现“体育与艺术、科技与创新、趣味与竞技”的完美统一、二、活动目标1、“大课间活动”在每天上午第二节课后下午第一节课后进行，时间为30分钟，以音乐为背景串联活动过程。各班级以班级为单位参加大课间活动，班主任要组织好学生有序地参加各项活动。由于学校场合有限，所以，在内容布置上以便于组织，保障学生安全为前提。开展大课间活动，改革学校课间操，优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参加，自动掌握健身的方法并自发磨练。2、通过大课间活动，促进学生健康成长，并形成健康意识和终身体育观，确保“健康第一”落在实处。3、拓展学生对花样跳绳运动的知识储备，引导学生通过对花样跳绳运动的历史发展历程和运动意义的学习，感受花样跳绳的魅力，了解一些体知道一些简单的项目术语，培养对花样跳绳运动的兴趣和酷爱。4、通过大课间活动，促进师生间、学生间的和谐关系，提高学生的合作、竞争意识和交往本领。5、