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第第页2024老师考核总结6篇2024老师考核总结篇1一年的支教生活即将结束,回顾一年来自身的工作和表现,能够赢得学生的喜好,受到同事的好评,得到受援学校确实定,对于我真是莫大的劝慰。有人说:“使人成熟的,并不是岁月,而是经过。”这一年的支教生活对我来说,无论在思想上、业务上都可以说获益匪浅,我的整个身心得到了提升!我佩服坡塘学校领导的求真务实、以人为本的工作作风,佩服老师们忘我的奉献精神,认真负责的工作态度,他们——才是我真正学习的模范。在双方领导的大力支持和同事的无私关怀下,我顺利完成了一年的支教工作,现总结如下:一、思想方面:作为一名支教老师,首先,在支教期间,本人忠于党,酷爱人民,酷爱党的教育事业,以“一切为了学生,为了学生的一切”为宗旨,认认真真,兢兢业业完成领导交给的各项教育教学任务。其次,端正自身的服务态度,教书育人,为人师表。常常利用课余时间多跟同事和学生进行沟通,使自身成为同事们的知己,学生们的良师益友。支教对我们每个支教老师来说,是一次磨练,终归它打破了原有的生活规律,要具备受苦耐劳的精神。因此,在我加入支教队伍之前,自身已经做好了充分的准备,不管遇到多大困难,确定要坚持下来,尽自身最大的努力干好自身的本职工作。我严格要求自身,听从领导的各项布置。平常,我能自动的与综合科的老师沟通沟通,传播新的教育教学理念的同时也虚心向他们学习。二、在工作方面我并没有由于自身是一位支教老师就有了什么“光环”。自从我踏进坡塘学校学校那一刻起,就把自身当成一个真正的“坡塘人”,以高度负责的主人翁精神,在每一个平常的支教日子里挥汗泼墨,辛勤付出。首先,听从领导工作布置,严格遵守学校的各项规章制度,定时完成领导交给的各项工作任务。本学年,我担负了一班级一班的班主任,紧要教授语文学科,同时还兼任了两个班的美术,两个班的写字课,一个班的品德课。虽然课务很繁重,但我还是认真备课,了解每一个学生的各种情况,因材施教。由于我所带的班级,都是外来民工子弟,基本没有受过学前教育,在家也没有良好的家庭教育氛围,各方面基础都比较孱弱,针对这样的情况,我每节课都制作课件,利用多媒体教学来提高学生的学习兴趣和学习效率。课堂上我精彩地叙述,循循地诱导,乐观地鼓舞,深深地吸引着每一个学生。特别是在《荷叶圆圆》《称象》《雪地里的小画家》这几次公开课中,课堂气氛特别活跃,带动了那些不善言语的学生都开始乐观回答问题,得到了听课老师们的全都好评。课后,我认真批改作业,按“四精四必”处理好学生作业,并对差生进行重点辅导,总是让每一个学生都理解消化了才肯罢休。两次期末考试,我们班的.语文平均分都在90分以上,得到了老师们确实定。其次,我还特别注意学生的养成教育,个人卫生教育,帮忙他们养成良好的生活习惯。我也特别关怀学生的生活情况,能够和学生谈心,了解每个学生的生活,嘘寒问暖,帮忙有困难的学生,当我了解到我班夏石训同学家里比较困难,我就常常买些学习用品和吃的东西给他。我还针对学生课外知识面狭窄这一实际情况,常常从自身家里带书借给学生看,扩高校生的知识面,加强学生课外知识储备量。最终,在教研方面,我总是精心准备每一次的教研活动,期望和老师们共同提高。我乐观参加语文教研组的各种教研活动,和她们一起探讨新的教学理念和教学方法,促使自身不绝研究好的教学方法,还能学到其他老师的优秀之处。在平常,我还乐观研读教育教学理论专著,撰写学习心得;每次课后,都认真总结,写好教学反思;学校的论文、案例竞赛,我也乐观参加。通过教育、教学、教研三方面,使自身的综合本领得到了提高。三、在生活方面我没有搞什么特殊化,不迟到,不早退,听从学校的统一管理,遵守学校的各项规章制度。乐观参加学校组织的各项活动,在学校的各项竞赛中,我们班都取得了不同等次的成绩。通过自身的努力,得到学校领导和同事们的认可,我打心眼里感到愉快。一学年的支教工作是短暂的,是繁忙的,也是充实的!重温自身的支教生活,尽管看起来显得有些平淡,但是它让我受益匪浅,更使我对支教产生了一种依依不舍的感情,它将是我的人生道路上浓墨重彩的一笔。能成为一名支教老师,是我无悔的选择,支教生活所焕发的光芒将照亮我今后的人生道路。2024老师考核总结篇2本学期我担负初x(x)班的班主任。班级工作的重点是连续做好班级常规的管理工作,同时,抓好学生的考试成绩,本着一切从学校工作和学生实际启程,从加强学生思想政治教育的实效性入手,切实抓好了班级的管理工作,提高了学生道德素养,帮忙学生变化了很多不良的习惯,树立了正确的学习理想。我重点动手捉住了以下几个方面的工作:一、完善班级制度进一步完善了班级管理制度,建立良好班级集体,形成学生思想进步,相互团结友爱,树立良好的班风,班貌,真正成为理想的班集体。二、化被动学习为自主学习到了初三,面对毕业升学考试,学生已经渐渐解脱初一、二时期的稚嫩和盲目,学习目的日渐明晰。班主任可以乘势开发学生求知上进的内在动力,分析形势,明确任务。引导学生自发确定学习目标,订立学习计划,选择学习方法,学生在学习过程中要学会自我监控,自我引导,自我强化,自发自动的研讨知识,只有化被动学习为自主学习,学生才略乐观拓展提升自身,取得长足的进步。三、防止偏科,全面发展班主任应时刻关注学生各学科的均衡发展,引导学生不绝强化孱弱学科,突破重点,帮忙偏科学生建立自信,提升兴趣。班主任应和各学科老师保持紧密联系,随时把握偏科学生学习情况。多和学生进行心理沟通,常常家访,和家长保持及时紧密的联系,和科任老师一起为他们出谋划策,排解困难,并利用课余时间个别辅导,开开“小灶”。四、加强对学生心理素养的教育(1)九年义务教育工作的任务是要培养学生、德、智、体、美等方面的全面发展,这就必需加强对学生素养教育,而素养教育的基础是心理素养教育。由于九班级学生的学习负担加重了,面对社会的挑战、家长的压力、老师的要求,从而产生了不同程度的心理障碍,我常常和学生进行谈心,放松学生心里压力,缓解学生紧张的心态。(2)为了让学生懂得同学间要团结互助,不能只顾自身,不顾别人。在这方面我也下了一些功夫,并取得了可喜的成绩。从前,我们班有几位同学总是以自我为中心,自身会的题从不告知别人,这样自身的成绩提不上去,别人也得不到帮忙。针对这个问题,我们开了一个专题班会……关注自身,从我做起。里面有一个环节就是帮忙他人,提高自身的素养。五、重视体育磨练,提高身体素养毕业班学生的学习压力很大,所以我搭配体育老师抓好体育课的质量,同时和家长的联系,让家长也搭配我们多给学生加添有营养的食品,重视对学生的健康教育。六、考勤管理紧要由副班长做,他紧要负责监督学生日常考勤情况,帮忙班主任做好每月操行评定考核工作。七、全面发展利用活动课时间组织全班或班与班之间文体活动,使学生做到劳逸结合,促进身心健康发展,同时,以此增长班集体凝集力,使全班学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展。在班级里,后进生约莫分成三种类型:一是学习差生,表现为无心向学,沉闷寡欢。二是思想品德差生,表现为沾染上不良风气,违反校纪班规,随心所欲,难以自控。三是“二合一”的双差生,人数不多,但负面影响很大。而这样的学生又以留守学生居多,家庭隔代教育不力,往往导致这些学生任意放纵。而且在大多时候又很难取得家庭与学校教育搭配统一,对待这些学生更需要班主任倾注心血和爱后进生也是一个紧要问题,我紧要是找他们来谈话,分析原因,然后鼓舞帮忙他们,使其不甘落后,奋起直追,进而在全班形成良好的竞争机制,使全班学生共同进步。作为x班级的一位班主任,我尽心做着班主任的各项工作,考虑到责任的重点真是不敢有半点马虎,只怕给学生考虑的不全面,不能将全部的情况都考虑进去,而耽搁了他们的一生。可是有时会显现一些突发问题,还是不行躲避的.所以有很多方面可能还存在问题,希望大家能给我指出宝贵看法。2024老师考核总结篇3在这一年中,我时时各处以一名人民老师的标准严格要求自身,以创新教育方针为引导,以教好学生,让学生全面发展为己任,踏踏实实,任劳任怨。为使今后更好地开展工作,总结经验,吸取教训,先将本人在这一年来的思想工作表现总结如下。一、思想上一年来,我时时各处不忘加强思想政治学习。严格要求自身,各处做同志们的楷模,发挥模范带头作用。一年来,我从不因故请假,迟到,旷工。不怕苦,不怕累,总是以百倍的热诚投入到工作之中。二、工作上一年来,我听从学校领导的调配,认真完成学校交给的各项工作任务。在教学中,我虚心向老老师请教,认真研讨新大纲、吃透教材,乐观开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段快捷运用于课堂教学中,努力培养学生的合作沟通、自主探究、勇于创新等本领。另外,本人在搞好教学工作的同时,还很重视教学经验的积累。发表教学论文1篇。在搞好工作的`同时,我还不忘与同志们搞好团结,尊敬领导及同事,真诚的对待每一位同志。在这一年的工作中,我得到了学校领导,老师们及学生们的好评。但是,检查起来,所存在的缺点毛病也是不少的,还需今后努力改正。紧要缺点还有以下几个方面:一是理论知识的学习还是欠缺,还存在有懈怠思想;二是工作虽然很努力,可是个人本领还有待提高,学生成绩进步不是很快。今后,我确定在校领导及全体同志们的帮忙下,加强学习,提高工作本领,使自身的思想和工作都能更上一个台阶!2024老师考核总结篇420xx年即将结束,下面我对本年度个人工作思想情形简要总结如下:在领导和同志们的关怀、帮忙、支持下,紧紧围绕本所工作,充分发挥岗位职能,不绝改善工作方法,提高工作效率,以“听从领导、团结同志、认真学习、坚固结实工作”为准则,始终坚持高标准、严要求,较好地完成了各项工作任务。我始终把学习放在紧要位置,努力在提高自身综合素养上下功夫。一、一年来的工作表现(一)强化形象,提高自身素养。为做好督查工作,我坚持严格要求自身,重视以身作则,以诚待人,一是爱岗敬业讲奉献。我正确认得自身的工作和价值,正确处理苦与乐,得与失、个人利益和群众利益的关系,坚持甘于奉献、诚实敬业,二是锤炼业务讲提高。经过学习和磨练,自身在文字功夫上取得必需的进步,撰写简报x篇,利用办公室学习资料,细心学习他人优点,改掉自身不足,并虚心向领导、同事请教,在不绝学习和探究中使自身在文字料子上有所提高。(二)严于律已,不绝加强作风建设。x年来我对自身严格要求,始终把耐得平淡、舍得付出、沉默无闻作为自身的准则,始终把作风建设的重点放在严谨、细致、坚固结实、求实脚踏实地埋头苦干上。在工作中,以制度、纪律规范自身的一切言行,严格遵守机关各项规章制度,敬重领导,团结同志,虚心谨慎,自动理解来自各方面的看法,不绝改善工作;坚持做到不利于工商形象的事不做,不利于工商形象的话不说,认真维护工商部门的良好形象。(三)强化职能,做好服务工作。工作中,我重视把握根本,努力提高服务水平。办公室人手少,工作量大,这就需要全部人员团结协作。在这一年里,与同事心往一处想,劲往一处使,不会计较干得多,干得少,只期望把工作圆满完成。二、工作中的`不足与今后的努力方向一年来的工作虽然取得了必需的成绩,但也存在一些不足,紧要是思想解放程度还不足,学习、服务上还不足,和有经验的同事比较还有必需差距,资料上缺少纵深挖掘的延长,在今后工作中,我必需发扬受苦耐劳精神和孜孜不倦的进取精神认真总结经验,克服不足,努力把工作做得更好,以对工作、对事业高度负责的态度,脚踏实地,尽职尽责地做好各项工作,不辜负领导和同志们对我的期望。2024老师考核总结篇5本年度本人在春期担负xx班级(x)班x教学和班主任工作,并兼职xx试验室管理员和教导干事。为使下一年的工作更加富有成效,特将本年度工作总结如下:一、政治思想方面一年来,本人能认真学习政整治论知识,乐观参加各种政治学习活动,关怀国家大事。能一如既往的认真贯彻国家的教育方针政策,依法执教,爱岗敬业,为人师表,教书育人,兢兢业业完成好本职工作,酷爱教育工作,忠诚于人民的教育事业。二、考勤方面一年来,本人能模范遵守学校的各项规章制度,不迟到,不早退,有事按规定履行请假手续,严以律己,为全年工作的圆满完成奠定了良好的基础。三、教育教学业务方面首先,在教育教育工作中求真务实,认真开展教育教学活动。在工作中,能认真按课程标准备研讨教材,分析教材,把握学情,精心完成教学设计,认真批改学生作业,发现问题,及时解决,向课堂四十五分钟要质量。本年度春学期完成数学教案xx课时,作业批改xx次,配套练习全批全阅,物理教案xx课时,作业批改xx次,配套全批全阅,听课xx次,贴合学校规定的教学任务。秋学期至考核完成数学教案xx课时,作业批阅xx次,配套练习全批全阅,物理教案xx课时,作业批阅xx次,配套练习全批全阅,听课xx次。完成物理试验xx个,其中演示试验x个,分组试验x个,有计划、试验报告,相关试验资料齐全,贴合学校规定的教学任务。第二,坚持每周的政治学习和业务学习,紧紧围绕学习新课程,构建新课程,试验新教法的目标,不绝更新教学观念。重视把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。经过学习新的《xx标准》,认得到新课程改革既是挑战,又是机遇。将理论联系到实际教学工作中,解放思想,更新观念,丰富知识,提高本领,以全新的素养结构理解新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。第三,能乐观参加教育教学培训活动,本年度参加了“国培计划”xx省农村中学校骨干老师远程培训项目(班主任培训)并荣获优秀学员;20xx年国培计划中西部项目远程培训(中学数学)。学习先进的教育教学理念方法。虚心向有经验的老师学习,并应用到自我的教育教学实践中。第四,能运用先进的教学设施,本学期开展多媒体教学课xx节,经过多媒体教学加强课堂教学的吸引力,提高学生学习的进取性和自动性,以学生为主体,引导学生掌握学习方法,体现素养教育的要求,提高课堂教学的实效。第五,在教育教学中,我十分重视学生的思想教育工作。经过班会和主题教学月活动加强学生的思想教育,使学生能养成良好的班风、学风。面向全体学生,加强对学困生的帮忙,采取个别辅导,一帮一等活动,提高他们的素养和成绩,使他们树立信心和勇气,争取迎头赶上。第六,能注意收集整理自我的教育心得,加强反思工作,及时发现教育教学中存在的问题,及时总结好的教育教学方法,并与其他老师沟通分析,共同提高教育教学水平。四、成绩方面经过本人的不懈努力,本人圆满完成了本年度的全部教育教学任务,促进了学生德、智、体等方面全面发展,教育教学成绩显著。所担班级学生在xx班级会考中取得好成绩,而且全部顺利进入高中及职中学习。本人也在本年度被评为县级优秀班主任。成绩只代表过去,在教育教学工作中也还存在着一些问题,例如对教育教学新理念的认得和应用还不太到位,教育教学中有特色有创意的东西还不足多,教学本领有待提高,对后进生的培养没有明显提高等,鉴于自我在本学期的各方面表现以及在工作中存在的诸多不足,我今后的努力方向是:1、加强自身基本功的训练,异常是课堂教学本领的训练。课堂上做到精讲精练,重视对学生本领的培养。课后多学习,多请教,异常是加强自我网络教研本领的提高。2、对后进生多些

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