2025届浙江省高中联盟高二生物第一学期期末经典模拟试题含解析

2025届浙江省高中联盟高二生物第一学期期末经典模拟试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．下图为反射弧的模式图，、、、、为反射弧的组成部分，Ⅰ、Ⅱ表示突触的部分，结构下列叙述正确的是（）A.因为较长，兴奋在上的传导速度比处的传递慢B.刺激，引起效应器发生反应的过程属于反射C.Ⅰ处产生的神经递质一定会引起Ⅱ处兴奋D.兴奋在反射弧上传递的方向是2．同一物种的a、b、c三个种群的年龄结构类型如图所示。下列结论错误的是（）A.种群a、b、c的出生率/死亡率的值的大小关系为a＞b＞cB.种群a、b、c的迁入率/迁出率的值的大小关系为a＞b＞cC.种群a、b、c中，处于繁殖期的个体所占比例的大小关系可能为a＞b＞cD.上图可体现a、b、c三个种群中各年龄期个体在种群中所占的比例3．关于群落演替的说法错误的是（）A.人类活动可以影响演替的速度和方向B.群落演替是一个种群替代另一个种群的过程C.原生演替与次生演替的主要区别是起始条件不同D.次生演替所需时间较短，原因是次生演替原有的土壤条件基本保留4．某地的常绿阔叶林因过度砍伐而遭到严重破环，经过人工干预使常绿阔叶林逐步得以恢复。据此分析错误的是（）A.人工恢复过程中物种丰富度逐步增加B.该常绿阔叶林恢复过程属于初生演替C.与恢复前相比，恢复后的群落物种组成可能改变D.与自然演替相比，人类活动使该地区群落演替速度加快5．下列与机体稳态有关的叙述，正确的是（）A.稳态就是指内环境的理化特性维持相对稳定的状态B.稳态是神经调节和体液调节共同作用的结果C.CO2是机体代谢产物，需及时排出体外，不参与机体内环境稳态的维持D.免疫系统既是机体的防御系统，也是维持机体稳态的调节系统6．某研究小组为测定药物对体外培养细胞的毒性，准备对某种动物的肝肿瘤细胞（甲）和正常肝细胞（乙）进行动物细胞培养。下列叙述正确的是（）A.制备肝细胞悬液时，可用胰蛋白酶或胃蛋白酶处理肝组织块B.恒温培养箱中的CO2浓度维持在5％左右，以促进细胞呼吸C.为了保证细胞培养所需的无毒环境，需大量添加各种抗生素D.培养的肝肿瘤细胞可用于筛选抗癌药物7．遗传学是在科学实验的基础上建立和发展的，下列关于遗传学研究的说法错误的是（）A.孟德尔通过假说—演绎法成功地提出了等位基因的概念并证明了基因分离和自由组合定律B.萨顿通过类比推理法提出基因在染色体上，摩尔根通过假说—演绎法证明基因在染色体上C.肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染大肠杆菌的实验方法不同，但实验思路是一致的D.沃森和克里克成功构建的DNA分子双螺旋结构模型中嘌呤碱基数等于嘧啶碱基数8．（10分）人体的体温调定点学说认为体温调节机制类似于恒温器的调节，调定点是该恒温器调节温度的基准；当体温偏离调定点温度时，机体通过调节使体温回到调定点水平。病毒、细菌等病原体的侵染能引起体温调定点改变而导致机体发热。下列说法正确的是（）A.体温调节的“恒温器”位于大脑皮层中，病毒等侵染人体后，会使体温调定点降低，进而导致甲状腺激素、肾上腺素等分泌增多，机体产热量增多B.发热、腹泻等会引起机体失水，内环境的渗透压升高，垂体对抗利尿激素的释放量增加，促进肾小管、集合管对水分的重吸收，进而使尿量减少C.若病毒、细菌等病原体感染患者的体温在一段时间内维持在38.5℃，则此时机体的产热速率大于散热速率D.病毒感染患者痊愈后再次接触此病毒，记忆细胞会快速产生大量抗体，发生更强免疫反应，从而迅速杀死病毒二、非选择题9．（10分）2021年诺贝尔生理学或医学奖获得者之一大卫·朱利叶斯(DavidJulius)利用辣椒素发现了在感受疼痛的神经元上有特异性受体TRPV1。（1）辣椒素与感受疼痛的神经末梢上的________结合后，会激活与该结构连在一起的TRPV1离子通道，从而导致阳离子大量内流产生________电位，进而刺激神经元的轴突末梢释放______________，引起下个神经元兴奋，直到将信息传入__________，从而产生痛觉。（2）研究表明，季胺类衍生物QX－314单独使用时不能通过细胞膜，但将QX－314与辣椒素联合使用时，却能使人产生持久的痛觉阻滞，这可能为临床镇痛提供更为理想的解决方案。下图是在突触后膜上QX－314与辣椒素联合使用时的作用机理示意图。回答下列问题：①突触后膜的基本支架是___________。②据图分析，将QX－314与辣椒素联合使用能够镇痛的机理是辣椒素可以____________，QX-314进入细胞后阻止___________，使突触后膜不能产生兴奋而阻断了信息传导。10．（14分）产脂肪酶酵母可用于含油废水处理。为筛选产脂肪酶酵母菌株，科研人员开展了相关研究。请回答下列问题：（1）常规微生物实验中，下列物品及其灭菌方法错误的是_____（填编号）。编号①②③④物品培养基接种环培养皿涂布器灭菌方法高压蒸汽火焰灼烧干热臭氧（2）称取1．0g某土壤样品，转入99mL无菌水中，制备成菌悬液，经_____后，获得细胞密度不同的菌悬液。分别取0．1mL菌悬液涂布在固体培养基上，其中10倍稀释的菌悬液培养后平均长出了46个酵母菌落，则该样本中每克土壤约含酵母菌_____个。（3）在分离纯化酵母菌种时，倒平板操作中，待平板冷凝后通常需要_____，以免造成平板污染。与扩大培养时相比，此时配制的培养基还需加入_____。（4）为了进一步提高酵母菌产酶能力，对分离所得菌株，采用射线辐照进行_____育种。将辐照处理后的酵母菌涂布在以_____为唯一碳源的固体培养基上，培养一段时间后，按照菌落直径大小进行初筛，选择直径_____的菌落，纯化后获得A、B两突变菌株。（5）在处理含油废水的同时，可获得单细胞蛋白，实现污染物资源化。为评价A、B两菌株的相关性能，进行了培养研究，结果如图。据图分析，应选择菌株_____进行后续相关研究，理由是____。11．（14分）血糖平衡对机体生命活动具有重要意义，回答下列与此相关的问题。（1）人体的血糖调节中枢位于_，当血糖浓度升高时，胰岛B细胞能够接受的信号有_。（2）胰岛素的作用是_，人类的糖尿病有Ⅰ型糖尿病和Ⅱ型糖尿病，Ⅰ型糖尿病是因为胰岛B细胞受损造成，Ⅱ型糖尿病其中一个原因是患者胰岛功能正常，但是患者的血糖浓度仍高于正常值，推测Ⅱ型糖尿病可能是_导致体内的胰岛素变得不敏感。无论哪种糖尿病，患者都表现为多尿，其原因是_。（3）下图是给健康鼠静脉注射不同剂量的胰岛素，测得血糖的补充速率和消耗速率，曲线a和b分别表示_，胰岛素浓度为40μU/mL时，血糖浓度在较长时间内能否维持动态平衡，请说明原因_。12．引发丙肝真正“元凶”—HCV，是一种具有包膜的RNA病毒，其基因组可编码至少10种蛋白质，包括3种结构蛋白和7种非结构蛋白。其中编码E1、E2包膜蛋白的基因具有高度变异性，使HCV容易逃脱机体的免疫防御而难以被清除。非结构蛋白NS3和NS4A可形成蛋白酶复合物，对HCV复制过程中的多聚蛋白进行加工；NS5A参与病毒的复制和组装，NS5B则是一种RNA聚合酶。编码这几种非结构蛋白的基因序列在HCV中相对稳定。HCV与肝细胞表面的受体结合后通过胞吞作用进入细胞，在细胞内进行RNA的复制和相关蛋白质的合成，组装成新的病毒后释放，会对肝脏造成不可逆的损伤。慢性丙肝患者在感染后的20~30年，有10%~20%会发展为肝硬化，其中1%~5%肝硬化患者会发展为肝癌。由于HCV感染者在慢性肝炎期几乎无症状，很容易造成感染的进一步扩散。如何防止HCV传播及持续感染并最终消灭HCV是世界各国科学家面临的共同研究课题。（1）在HCV感染的急性期，会引发机体的特异性免疫应答。在________免疫过程中，B淋巴细胞识别HCV作为其活化的第一信号，_________细胞与B细胞结合，为其提供第二信号和细胞因子，B细胞才能增殖分化为浆细胞，产生_______________发挥免疫效应。此外，活化后的_______________细胞接触被病毒感染的靶细胞并发生免疫应答。（2）当HCV感染进入慢性期后，由于病毒蛋白对淋巴细胞的抑制作用，导致机体对HCV的免疫应答效果差，病毒难以被清除，尽早检测确诊成为防治丙肝的关键。下列受检者血液中的哪些指标可以作为诊断依据A.HCV抗体 B.树突状细胞和巨噬细胞C.HCVRNA D.白细胞介素等细胞因子（3）目前已经开发出系列直接抗病毒药物（DAAs），使丙肝治愈率高达90%以上。DAAs都属于病毒蛋白抑制剂，作用的靶点包括非结构蛋白NS3、NS4A、NS5A、NS5B等。研究人员发现包膜蛋白E1不适合作为药物靶点，可能的原因是______________________。（4）WHO提出2030年要在世界范围内消灭丙肝，结合文中信息，提出两种你认为可行的措施___________；_____________。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、D【解析】1、神经调节的基本方式是反射，反射的结构基础是反射弧，反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分构成。2、根据题意和图示分析可知：a是效应器，b是传出神经，c是神经中枢，d是传入神经，e是感受器。Ⅰ表示突触前膜、Ⅱ表示突触后膜。【详解】A、兴奋在结构c中要经过突触结构，要发生电信号→化学信号→电信号的信号变化，结构b的传导是以电信号传导，故兴奋在b上的传导速度比c处的传递快，A错误；B、刺激b引起效应器反应，由于没有经过完整的反射弧，不属于反射，B错误；C、Ⅰ处产生的神经递质可能引起Ⅱ处兴奋，也可能引起Ⅱ处抑制，C错误；D、兴奋在反射弧上传递的方向是e→d→c→b→a，D正确。故选D。2、B【解析】图中种群年龄组成a为增长型，种群出生率大于死亡率，种群数量增多；b为稳定型，种群出生率等于死亡率，种群数量稳定；c衰退型，种群出生率小于死亡率，种群数量减少。【详解】A、a、b、c分别代表增长型、稳定性和衰退型，其出生率/死亡率的值分别为大于1、等于1和小于1，故种群a、b、c的出生率/死亡率的值的大小关系为a＞b＞c，A正确；B、图中年龄结构类型不能反应迁入率与迁出率的大小关系，B错误；C、图为同一物种的a、b、c三个种群的年龄结构类型，分别代表增长型、稳定性和衰退型，三个种群中处于繁殖期的个体数所占比例的大小关系可能为a＞b＞c，C正确；D、年龄组成是指一个种群中各年龄期个体数目的比例，上图可体现a、b、c三个种群中各年龄期个体在种群中所占的比例，D正确。故选B。3、B【解析】群落的演替就是指随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程。群落演替分为初生演替和次生演替。初生演替是指在一个从来没有被植物覆盖的地面或者是原来存在过植被，但被彻底消灭的地方发生的演替。次生演替是指在原有植被虽已不存在，但原有土壤条件基本保留，甚至还保留了植物的种子或其它繁殖体的地方发生的演替。【详解】A、人类可以砍伐树木，填湖造地、捕杀动物，也可以封山育林、治理沙漠、管理草原，甚至可以建立人工群落，因此人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行，A正确；B、在生物群落发展变化的过程中，一个群落代替另一个群落的演变现象称为群落演替，B错误；C、初生演替的起点是从来没有被植物覆盖的地面，或原来存在过植被、但被彻底消灭了的地方，次生演替的起点是原有植被虽已不存在，但土壤条件基本保留，甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体的地方，C正确；D、由于次生演替原来有的土壤基本保留，而初生演替的土壤条件没有保留，因此初生演替需要的时间长，次生演替需要的时间短，D正确；故选B。4、B【解析】1、群落演替：随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程。2、初生演替：是指一个从来没有被植物覆盖的地面，或者是原来存在过植被，但是被彻底消灭了的地方发生的演替；次生演替：原来有的植被虽然已经不存在，但是原来有的土壤基本保留，甚至还保留有植物的种子和其他繁殖体的地方发生的演替。3、群落演替的原因:生物群落的演替是群落内部因素(包括种内关系、种间关系等)与外界环境因素综合作用的结果。【详解】A、人工恢复过程中物种的种类不断增多，物种丰富度逐步增加，A正确；B、该常绿阔叶林恢复过程属于次生演替，B错误；C、有些物种可能灭绝，被适应性更强的生物代替，故与恢复前相比，恢复后的群落物种组成可能改变，C正确；D、与自然演替相比，人类活动使该地区群落演替速度加快，D正确。故选B。5、D【解析】正常机体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态称为稳态。【详解】A、稳态是指内环境的理化特性和化学成分维持相对稳定的状态，A错误；B、稳态是神经、体液和免疫调节共同作用的结果，B错误；C、CO2是机体代谢产物，需及时排出体外，其作为内环境的成分也参与机体内环境稳态的维持，C错误；D、稳态的调节机制是神经、体液和免疫共同调节，D正确。故选D。6、D【解析】细胞培养需要无菌无毒环境，提供适合的营养，添加血清，在CO2培养箱中培养保持所需pH。【详解】A、胃蛋白酶需要强酸环境才能起作用，制备细胞悬液一般用胰蛋白酶处理，A错误；B、恒温培养箱中的CO2浓度维持在5％左右，以维持正常pH值，B错误；C、为了保证细胞培养所需的无毒环境，需要对器材和培养皿进行灭菌和消毒处理，而不是用抗生素，C错误；D、培养的肝肿瘤细胞可用于筛选抗癌药物，D正确。故选D。7、A【解析】1、孟德尔以豌豆为实验材料，运用假说演绎法得出两大遗传定律，即基因的分离定律和自由组合定律。2、肺炎双球菌转化实验包括格里菲斯体内转化实验和艾弗里体外转化实验，其中格里菲斯体内转化实验证明S型细菌中存在某种“转化因子”，能将R型细菌转化为S型细菌；艾弗里体外转化实验证明DNA是遗传物质。3、沃森和克里克运用建构物理模型的方法构成了DNA双螺旋结构模型。4、萨顿运用类比推理法提出基因在染色体上的假说，摩尔根运用假说演绎法证明基因在染色体上。【详解】A、孟德尔通过豌豆杂交实验，运用假说一演绎法，提出了遗传因子的传递规律，包括分离定律和自由组合定律，孟德尔没有提出基因和等位基因等相关概念，A错误；B、萨顿通过观察基因与染色体的平行关系，通过类比推理法提出基因在染色体上的假说，摩尔根通过果蝇的白眼和红眼这一相对性状的杂交实验，通过假说—演绎法证明了基因在染色体上，B正确；C、肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染大肠杆菌的实验方法不同，但实验思路是一致的，均是设法把DNA与RNA分开，单独地、直接地观察它们在遗传中的作用，C正确；D、沃森和克里克提出了各对应碱基之间的关系是A与T配对，C与G配对，并成功地构建了DNA分子规则的双螺旋结构模型，构建的DNA分子双螺旋结构模型中嘌呤碱基数（A+G）等于嘧啶碱基数（T+C），D正确。故选A。8、B【解析】1、体温调节是指温度感受器接受体内、外环境温度的刺激，通过体温调节中枢的活动，相应地引起内分泌腺、骨骼肌、皮肤血管和汗腺等组织器官活动的改变，从而调整机体的产热和散热过程，属于稳态的一部分，稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。2、人体的水平衡调节过程：当人体失水过多、饮水不足或吃的食物过咸时→细胞外液渗透压升高→下丘脑渗透压感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素增多→肾小管、集合管对水分的重吸收增加→尿量减少。同时大脑皮层产生渴觉（主动饮水）。【详解】A、体温调节的“恒温器”位于下丘脑中，A错误；B、发热、腹泻等会引起机体失水，会导致内环境的渗透压升高，下丘脑渗透压感受器会产生刺激，进而导致下丘脑合成并由垂体释放抗利尿激素的增加，促进肾小管和集合管对水分的重吸收，尿量减少，因此患者需要适当补水，增加尿量，以利于将毒素排出体外，B正确；C、若病毒、细菌等病原体感染患者的体温在一段时间内维持在38.5℃，则此时机体的产热速率等于散热速率，C错误；D、患者痊愈后再次接触此病毒，记忆细胞会快速增殖分化为新的记忆细胞和浆细胞，浆细胞能产生大量抗体，发生更强的免疫反应，D错误。故选B。二、非选择题9、（1）①.（特异性受体）TRPV1②.动作③.（兴奋性）神经递质④.大脑皮层（2）①.磷脂双分子层②.打开QX-314进入细胞的蛋白质通道③.Na＋内流【解析】人体神经调节的方式是反射，反射的结构基础是反射弧，反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分构成，兴奋在反射弧上单向传递，兴奋在突触处产生电信号到化学信号再到电信号的转变。人体产生感觉的部位是大脑皮层。【小问1详解】辣椒素属于一种信息分子，需要与受体结合后起作用；动作电位的形成原因主要是钠离子等阳离子的内流造成的；上一个神经元兴奋后，轴突末梢可以释放神经递质；所有感觉的形成部位都是大脑皮层，痛觉的产生部位也是大脑皮层。【小问2详解】①突触后膜本质为下一个神经元的胞体膜或树突膜，也属于生物膜，故磷脂双分子层是突触后膜的基本支架。②据图分析，将QX-314与辣椒素联合使用能够镇痛的机理是辣椒素打开QX-314进入细胞后阻止膜外钠离子内流，使突触后膜不能产生兴奋。【点睛】本题考查了神经调节和体液调节、内环境稳态等相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。准确把握题图信息并能运用术语分析作答是解题关键。10、①.④②.梯度稀释③.4．6×105④.平板倒置⑤.琼脂⑥.诱变⑦.脂肪⑧.较大⑨.B⑩.该菌株增殖速度快，单细胞蛋白产量高；降解脂肪能力强，净化效果好【解析】灭菌指用强烈的物理或化学方法杀灭所有微生物，包括致病的和非致病的，以及细菌的芽胞．常用灭菌方法：灼烧灭菌、干热灭菌和高压蒸汽灭菌法。高压蒸汽灭菌适用于对一般培养基和玻璃器皿的灭菌，干热灭菌适用于空玻璃器皿的灭菌，微生物接种时的金属接种工具和试管口可以用灼烧灭菌。稀释平板计数是根据微生物在固体培养基上所形成的单个菌落，即是由一个单细胞繁殖而成这一培养特征设计的计数方法，即一个菌落代表一个单细胞。将菌液进行一系列的梯度稀释，然后将不同稀释程度的菌液分别涂布到固体培养基的表面，使其均匀分布于平板中的培养基内，经培养后，由单个细胞生长繁殖形成菌落，统计菌落数目，即可计算出样品中的含菌数。【详解】（1）培养基一般进行高压蒸汽灭菌，接种环可用火焰灼烧灭菌，培养皿一般通过干热灭菌，涂布器应该用酒精引燃灭菌；故①②③正确，错误的是④。（2）稀释涂布平板法是将样品进行一系列梯度稀释后，获得细胞密度不同的菌悬液，然后涂布到平板上。称取1.0g某土壤样品，转入99mL无菌水中，制备成菌悬液（该过程中已经稀释了100倍），经梯度稀释后，获得细胞密度不同的菌悬液。分别取0.1mL菌悬液涂布在固体培养基上，其中10倍稀释的菌悬液培养后平均长出了46个酵母菌落，则该样本中每克土壤约含酵母菌46×100×10÷0.1=4.6×105个。（3）倒平板时要待平板冷凝后，将平板倒置，以免造成平板污染。扩大培养使用的是液体培养基，而分离纯化酵母菌种用的是固体培养基，此时配制的培养基还需加入琼脂。（4）根据题意，欲提高酵母菌产酶能力，可对分离得到的产脂肪酶酵母菌菌株进行射线辐射，该育种方式为诱变育种。为了能筛选出符合要求的产脂肪酶酵母菌突变株，可配制以脂肪为唯一碳源的培养基，将辐射处理的酵母菌涂布在该固体培养基上，形成单菌落；产脂肪酶能力越强的酵母菌，分解利用脂肪的能力越强，菌落生长越好，一段时间后，按照菌落直径大小进行初筛，选取直径较大的菌落即可。（5）据题图分析可知，相同时间内，菌株B的细胞密度高于菌株A，而菌株B的脂肪剩余量低于菌株A的脂肪剩余量，故进行相关研究可选择菌株B，原因是菌株B增殖速度快，单细胞蛋白的产量也高，同时降解脂肪的能力强，净化效果更好。【点睛】本题以微生物为背景，主要考查微生物的分离筛选、灭菌和计数等知识，意在强化考生对相关内容的识记与理解能力，重在考查基本原理等基础知识，难度不大。11、①.下丘脑②.神经递质、血糖浓度变化③.促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖④.靶细胞膜上受体异常⑤.在排出大量糖的同时，带走大量水分⑥.血糖补充速率、血糖消耗速率⑦.不能，当胰岛素浓度为40μU/mL时，血糖补充速率低于血糖消耗速率【解析】1、人体正常血糖浓度：0.8-1.2g/L（低于0.8g/L：低血糖症；高于1.2g/L；高血糖症、严重时出现糖尿病。）2、人体血糖的三个来源：食物、肝糖元的分解、非糖物质的转化；三个去处：氧化分解、合成肝糖元肌糖元、转化成脂肪蛋白质等。3、血糖平衡的调节：唯一的降血糖的激素是胰岛素，升血糖的激素有胰高血糖素、肾上腺素等。①血糖调节主要是体液调节（激素调节），其次是神经调节（神经-体液调节）。②低血糖：血糖浓度50-60mg/dl，长期饥饿或肝功能减退；导致血糖的来源减少、头昏、心慌。高血糖：血糖浓度高于130mg/dl时，高于160mg/dl出现尿糖。3、糖尿病：胰岛B细胞受损，胰岛素分泌太少；缺乏胰岛素的降血糖作用，使血糖过高，超过肾糖阈。表现：高血糖、多食、多尿、多饮、身体消瘦（三多一少）。4、图中随着血浆胰岛素含量的增加，血糖消耗速率应该逐渐增加，而血糖补充速率应该逐渐降低，因此图中a表示血糖补充速率，b表示血糖消耗速率。【详解】（1）血糖调节中枢位于下丘脑。当血糖浓度升高时，能够直接作用于胰岛B细胞，同时血糖浓度升高时，血糖感受器兴奋，传导至下丘脑血糖调节中枢，再通过传出神经作用于胰岛B细胞，因此胰岛B细胞还能接受神经递质。（2）胰岛素能够促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，从而降低血糖浓度。据题干信息分析，Ⅱ型糖尿病患者胰岛B细胞功能正常，说明体内不缺乏胰岛素，但是对胰岛素不敏感，则可能是靶细胞膜上受体异常，导致胰岛素不能正常发挥作用。糖尿病患者血糖浓度高，超过肾糖阈从而导致尿中含有大量糖类，因此在排出大量糖的同时，带走大量水分，患者表现为多尿。（3）据题干信息分析，给小鼠注射胰岛素，随着胰岛素浓度增加，小鼠消耗血糖的速率增加，而血糖补充的速率降低，因此a表示血糖补充速率，b表示血糖消耗速率。分析曲线，当胰岛素浓度为40μU/mL时，血糖补充速率是1mg/kg·min，血糖消耗速率3.8mg/kg·min，血糖补充速率低于血糖消耗速率，因此血糖浓度不能维持相对稳定。【点睛】本题考查了血糖调节的过程，糖尿病的病因等相关基础知识，并结合图示考查血糖平衡的调节的相关知识，主要考查了学生理解血糖调节的过程，理解胰岛素和胰高血糖素的作用，难度不大。12、（1）①.体液②.辅助性T③.抗体④.细胞毒性T（2）AC（3）编码结构蛋白（