江西省南昌市第八中学、第二十三中学、第十三中学2025届生物高二上期末调研试题含解析

江西省南昌市第八中学、第二十三中学、第十三中学2025届生物高二上期末调研试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．某成熟的植物细胞，A表示细胞液、B表示细胞质基质、C表示细胞原生质层和细胞壁间隙之间的液体，将该细胞置于一定浓度的KNO3溶液中，下列叙述正确的是（）A.若该细胞正处于质壁分离过程中，则A、B、C三种溶液浓度大小为A>B>CB.若该细胞正处于质壁分离过程中，则该细胞吸水能力小于其质壁分离前C.若该细胞正处于质壁分离复原过程中，K+转移的方向是：由C到B再到AD若该细胞正处于质壁分离复原过程中，最终平衡时A、B、C三处溶液浓度相等2．下列关于人体内环境的叙述，错误的是（）A.内环境的成分中有葡萄糖、激素、尿素、CO2等B.冬季由于气温偏低，人体内酶的活性会降低C.静脉注射的药物作用于肌细胞需经组织液D.食物中长期缺少蛋白质会引起组织水肿3．下图表示生态系统碳循环，图中a、b、c、d表示该生态系统的四种成分，箭头表示各成分之间的关系。下列相关叙述错误的是（）A.a、c和d所包含的所有种群构成群落 B.生活中倡导低碳行动利于b的相对稳定C.c的存在可以加快生态系统的物质循环 D.d是唯一能把有机物分解成无机物的成分4．下图为某反射弧的部分结构示意图，d处为组织液，若刺激神经元甲，则在神经元丙上可检测到动作电位且肌肉收缩。据图判断下列叙述正确的是（）A.图示结构中可见2个突触和3个突触小体B.给予b处适宜刺激，电表指针只发生一次偏转C.刺激c处，可验证兴奋在神经纤维上的传导方向D.兴奋由d→e，发生“电信号→化学信号→电信号”的转化5．如图是蛙坐骨神经动作电位示意图，b、c处膜外装有两个电极，并将两个电极连接在电流表上（如图1），在a点给与适宜刺激（如图2），图3~6为接受刺激后膜电位的顺序变化过程。下列有关叙述错误的是（）A.刺激a点后，膜内局部电流方向与兴奋传导方向一致B.由图2到图3，b点的膜外电位变化是由正变负C.图4中b点正在处于Na+内流阶段D.图示操作方法不能测得该段神经纤维的静息电位6．2020年4月，我国科学家在南海1600米深处发现了罕见的鲸落生态系统。鲸落的形成可能需要几百年的时间，其大致过程如下：首先，鲸死亡后沉入海底，吸引鲨鱼、盲鳗、甲壳类等生物前来吞食其柔软组织；随后，一些多毛类、甲壳类生物在获取食物的同时，又将其作为居住场所；紧接着，大量厌氧细菌分解鲸的剩余有机物并产生硫化氢，另一部分细菌通过氧化硫化氢获得能量将无机物合成有机物；最后，鲸骨的矿物遗骸又以礁岩形式成为生物们的聚居地，构成了美丽的珊瑚礁。下列说法正确的是（）A.鲸落生态系统中的生物属于分解者B.流经鲸落生态系统中的总能量最终来自死亡的鲸C.鲸落的出现不利于深海生物的繁衍和发展D.鲸落从形成到最终变成珊瑚礁这一过程中发生了群落的演替7．下列关于内环境及其稳态的叙述中正确的是（）A.内环境稳态的实质是内环境的渗透压、温度和pH保持不变B.呼吸酶、神经递质、激素、葡萄糖和CO2都是内环境的成分C.体内细胞一般都要通过内环境，才能与外界环境进行物质交换D.小肠绒毛上皮细胞生活的内环境为组织液和消化液8．（10分）从配子形成和受精作用的角度分析，下列关于遗传具有多样性和稳定性的原因的叙述，错误的是（）A.减数分裂过程中，非同源染色体的自由组合是形成配子多样性的重要原因之一B.减数分裂过程中，同源染色体的姐妹染色单体间的互换也是形成配子多样性的原因之一C.受精作用时，雌雄配子之间的随机结合是形成同一双亲的后代多样性的重要原因D.减数分裂和受精作用维持了生物前后代体细胞中染色体数目恒定，维持了遗传的稳定性二、非选择题9．（10分）如图1为种群数量变化曲线。在调查某草原中田鼠的种群数量时，计算当年种群数量与一年前种群数量的比值（λ），并得到如图2所示的曲线。请回答下列问题：（1）若在食物和空间条件充裕等理想环境下，田鼠的数量会出现图1中的曲线Ⅰ的增长趋势，此时需控制该曲线数学公式模型中的_____参数来有效控制鼠害。若田鼠的初始数量是N0，增长率是1．47%，t年后田鼠的数量是Nt=_____（用增长率表示数学公式），但种群难以在较长时间内按此模型增长，是因为_____。（2）投放田鼠的天敌——蛇，图1曲线Ⅱ是草原中田鼠的增长曲线，曲线Ⅱ中表明蛇发挥明显生态效应的是_____段。若投放的蛇因不适应当地草原的环境而部分死亡，则图中α的角度将会_____。（3）分析图2，前4年该草原田鼠种群数量_____（填“增大”“减小”或“基本不变”）。第_____年田鼠的种群密度最低。（4）图2中第8-10年，田鼠种群的年龄结构为_____型；第16~20年田鼠种群数量最可能呈_____形增长。10．（14分）如图1为某湿地生态系统主要物种之间的食物关系，图2为某草原生态系统的食物网，图3表示该草原中能量流经蛇种群的示意图，其中①~⑦表示能量值。据图回答：（1）图1中表示生产者的物种是_________(用图中字母表示)，该食物网中E所占有的营养级是_______________营养级。（2）图1所示湿地生态系统结构包括____________________。从空中俯瞰图1所示湿地生态系统，发现芦苇、莒蒲、碱茅等植物呈散乱、交错分布状态，从群落的结构角度看，这属于群落的________________结构。（3）图2中，鹰和蛇的种间关系是____________。假设鹰和蛇从每条食物链获得的能量相等，鹰种群增加的能量为30kJ，若不考虑其他变化的影响，则至少需要消耗草的能量是___________kJ。（4）图3中⑦所对应的能量来自______________同化的能量，蛇同化的能量是____________(用图中数字作答)。11．（14分）2020年春，我国采取一系列有效措施抗击新型冠状病毒引起的疫情。在医护人员的帮助下，绝大多数新型冠状病毒肺炎患者得以康复。结合所学知识，回答下列问题：（1）新型冠状病毒进入人体后，难以仅靠人体第一、二道防线将其清除，往往需要特异性免疫进行防御，特异性免疫的特点是____________。（2）人体感染新型冠状病毒后，机体会通过____________同病毒作战。利用新型冠状病毒肺炎康复者捐献的血液，经严格的血液生物安全性检测分离后，将血清输给临床病人，其中的____________可以与新型冠状病毒结合，使病毒失活，有助于病人康复。（3）下图表示接种新冠病毒疫苗后抗体产生量的变化。当第1次接种新冠病毒疫苗后，抗体产生量的变化是曲线A。第2次接种新冠病毒疫苗后，图中表示对新冠病毒疫苗的抗体产生量是曲线____________，其特点是____________，这是因为初次免疫反应时产生的____________细胞的作用。在一定的时间内，若不第2次接种新冠病毒疫苗，则以后对新冠病毒疫苗的抗体产生量变化的是曲线____________。（4）接种新冠病毒疫苗能有效预防此病毒，其机理是____________。但不能确保接种疫苗的人一定不患此病，其原因可能是____________。（写出一点即可）12．生物体是一个有机整体，离不开信息分子的作用。根据所学知识回答下列问题：（1）在人体与动物生命活动的调节过程中会产生许多种类的信息分子，例如乙酰胆碱、抗利尿激素等，这些信息分子并非都是由核糖体合成，理由是_________________。（2）寒冷条件下，在甲状腺激素分泌的调节活动中，引起垂体分泌活动发生变化的信号分子主要有_________________，甲状腺激素的靶细胞是_________________。（3）研究显示，乙酰胆碱既能引起中枢神经系统兴奋，也能抑制心肌兴奋，简要分析同种信息分子对不同靶细胞作用效果不同的可能原因是_________________。（4）机体要源源不断地产生激素，以维持激素含量的动态平衡，原因是_________________。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、C【解析】把成熟的植物细胞放置在某些对细胞无毒害的物质溶液中，当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时，细胞液中的水分子就透过原生质层进入到外界溶液中，使原生质层和细胞壁都出现一定程度的收缩，由于原生质层比细胞壁的收缩性大，当细胞不断失水时，原生质层就会与细胞壁逐渐分离开来，也就是逐渐发生了质壁分离，当细胞液的浓度大于外界溶液的浓度时，外界溶液中的水分子就通过原生质层进入到细胞液中，发生质壁分离的细胞的整个原生质层会慢慢地恢复成原来的状态，使植物细胞逐渐发生质壁分离复原。【详解】A、外界溶液浓度大于细胞液浓度，细胞失水，导致质壁分离，若该细胞正处于质壁分离过程中，则A、B、C三种溶液浓度大小为A小于B，B小于C，A错误；B、细胞发生质壁分离时，细胞的吸水能力逐渐增加，B错误；C、在质壁分离复原的过程中，K+通过主动运输进入细胞，所以其移动的方向是从C细胞原生质层和细胞壁间隙之间的液体至B细胞质基质至A细胞液，C正确；D、由于细胞壁的支撑作用，最终平衡时A、B、C三处溶液浓度不相等，D错误。故选C。2、B【解析】内环境由血浆、组织液和淋巴等组成，凡是可存在于血浆、组织液和淋巴中的成分都属于内环境的组成成分。内环境的稳态是指内环境中的各种成分和理化性质保持相对稳定。【详解】A、内环境由血浆、组织液和淋巴等组成，葡萄糖、激素、尿素和CO2都属于内环境的成分，A正确；B、人是恒温动物，故冬季人体内酶的活性不会随环境温度的下降而降低，B错误；C、血浆没有直接和肌细胞接触，血浆中的药物要先透过血管壁进入组织液中，然后通过组织液进入肌细胞，C正确；D、食物中长期缺少蛋白质，会导致血浆蛋白含量下降，进而使血浆内进入组织液的水分多于回流的水分，引起组织水肿，D正确。故选B。【点睛】本题解题关键在于掌握内环境的成分和理化性质相关内容。3、D【解析】据图分析，先根据双向箭头确定a和b应为生产者和非生物物质和能量，再根据a→c，确定a属于生产者，c为消费者，剩下d为分解者，则b应为非生物物质和能量，包括二氧化碳。【详解】A、由图可知：a属于生产者，c为消费者，d为分解者，群落是指生活在一定的自然区域内，相互之间具有直接或间接的各种生物种群的总和，则包括生产者、消费者和分解者，A正确；B、b应为非生物物质和能量，包括二氧化碳，生活中倡导低碳行动利于二氧化碳的相对稳定，B正确；C、c为消费者，消费者的存在可以加快生态系统的物质循环，C正确；D、生产者、消费者和分解者都能通过呼吸作用把有机物分解成无机物，D错误。故选D。4、C【解析】根据题意和图示分析可知：图中共有2个突触结构，即轴突-轴突（即甲乙处）、轴突-树突或胞体（即乙丙处）。验证兴奋在神经纤维上的传导方向，刺激c处，可观察肌肉的变化，同时测量电表处电位有无变化。神经递质存在于突触前膜的突触小泡中，只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜，因此兴奋只能从一个神经元的轴突传递给另一个神经元的细胞体或树突。【详解】A、图示结构中可见2个突触（轴突-轴突，即甲乙处；轴突-树突或胞体，即乙丙处）和2个突触小体（甲、乙轴突末端），A错误；B、给予b处适宜刺激，电表指针只发生2次方向相反的偏转，B错误；C、验证兴奋在神经纤维上的传导方向，刺激c处，可观察肌肉的变化，同时测量电表处电位有无变化，C正确；D、兴奋由d→e，发生“化学信号→电信号”的转化，D错误。故选C。5、C【解析】兴奋在神经纤维上的传导形式是电信号，速度快；神经纤维未受到刺激时，K+外流，细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负，当某一部位受刺激时，Na+内流，其膜电位变为外负内正。【详解】A、刺激a点后，钠离子内流，受刺激部位的电位表现为外负内正，膜内局部电流方向与兴奋传导方向一致，膜外相反，A正确；B、据图可知，图2中b点表现为外正内负，图3表现为外负内正，故由图2到图3，b点的膜外电位变化是由正变负，B正确；C、图4中b点膜外电位为正电位，此时处于钾离子外流的阶段，C错误；D、图示方法两个电极均放置于细胞膜外，而静息电位是内外两侧测得的电位，故图示操作方法不能测得该段神经纤维的静息电位，D正确。故选C。6、D【解析】1、生态系统的组成成分有非生物的物质和能量、生产者、分解者、消费者。其中生产者为主要成分。生产者是是绿色植物，它们能进行光合作用将太阳能转变为化学能，将无机物转化为有机物，不仅供自身生长发育的需要，也是其他生物类群的食物和能源的提供者。还有一些能利用化学能将无机物转化为有机物的，自养微生物也是生产者。分解者是异养生物。指生态系统中细菌、真菌等具有分解能力的生物，也包括某些原生动物和小型无脊椎动物、异养生物。消费者是以动植物为食的异养生物，消费者的范围非常广，包括几乎所有动物和部分微生物。2、群落演替是指随着时间的推移一个群落被另一个群落代替的过程。可分为初生演替与次生演替。【详解】A、鲸落中一部分细菌通过氧化硫化氢获得能量将无机物合成有机物，属于生产者，A错误；B、流入一个生态系统的总能量为生产者固定的太阳能，本鲸落中的总能量为生产者固定的太阳能和死亡的鲸中的有机物中的能量，B错误；C、鲸落的出现有利于深海生物的繁衍和发展，C错误；D、鲸落从形成到最终变成珊瑚礁过程中群落发生改变，属于群落的演替，D正确。故选D。7、C【解析】体液是体内各种液体的统称，包括细胞外液和细胞内液。细胞外液又称为内环境，包括血浆、组织液和淋巴等。【详解】A、内环境稳态的实质是内环境的成分和理化性质都处于动态平衡之中，所以渗透压、温度和pH都应保持动态平衡，而不是不变，A错误；B、呼吸酶存在于细胞内，不存在于内环境中，不是内环境的成分，B错误；C、体内细胞生活在内环境中，与外界环境进行物质交换得通过内环境，C正确；D、小肠绒毛上皮细胞生活的内环境为组织液，消化液不属于内环境，D错误。故选C。8、B【解析】1、配子中染色体组合的多样性原因有：非同源染色体的自由组合和同源染色体上非姐妹染色单体的交叉互换。2、减数分裂是进行有性生殖的生物，在形成成熟生殖细胞进行的细胞分裂，在分裂过程中，染色体复制一次，而细胞连续分裂两次。因此减数分裂的结果是：成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞减少一半。通过受精作用，受精卵中的染色体数目又恢复到体细胞的数目。这就保证了亲子代生物之间染色体数目的稳定。【详解】A、减数分裂过程中，非同源染色体的自由组合使非同源染色体上的非等位基因发生重组，是形成配子多样性的重要原因之一，A正确；B、减数分裂过程中，同源染色体的非姐妹染色单体间的交叉互换形成基因重组，也是形成配子多样性的原因之一，B错误；C、受精时，雌雄配子的随机结合是导致合子多样性的重要原因，同一双亲的后代能呈现多样性与雌雄配子结合的随机性相关，C正确；D、减数分裂和受精作用维持了生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，从而维持了遗传的稳定性，D正确。故选B。二、非选择题9、（1）①.λ②.N0（1+1．47%）t③.当种群密度增大时，种内竞争加剧等原因，使种群的出生率降低，死亡率升高，从而导致种群增长变缓（2）①.ef②.增大（3）①.基本不变②.10（4）①.衰退型②.“J”【解析】分析图1：曲线Ⅰ表示J型曲线；曲线Ⅱ中Oe段表示S型曲线，其中b点表示K/2，种群增长率最大；d点表示K值；由于环境条件的改变，e点后种群数量减少。分析图2：λ表示当年种群数量与一年前种群数量的比值，λ=1时，种群数量不变；λ＞1时，种群数量增加；λ＜1时，种群数量减少。【小问1详解】若在食物和空间资源充裕的理想环境下，鼠的数量会出现图乙中的“J”型增长，“J”型增长曲线的数学方程式模型可表示为：t年后种群数量为：Nt=N0λt（第二年的数量为第一年的λ倍），此时需控制“J”型增长数学方程式中的λ参数来有效控制鼠害，若鼠的初始数量是N0，增长率是1.47%，则λ=1+1.47%，t年后鼠的数量是Nt=N0（1+1.47%）。随着时间推移，种群数量增多，然而资源和空间是有限的，种内竞争加剧等原因，使种群的出生率降低，死亡率升高，从而导致种群增长变缓。【小问2详解】蛇是田鼠的天敌，蛇发挥明显的生态效应时会使得田鼠的数量下降，缓解草原的鼠患，因此曲线Ⅱ中表明蛇发挥明显生态效应的是ef段。若投放的蛇因不适应当地草原的环境部分死亡，种群数量急剧减少，则图中α的角度将会增大。【小问3详解】由图2可知，前4年λ=1，则该草原田鼠种群数量基本不变。由图2可知，第4年到第10年之间，λ＜1，说明种群数量不断减少，到第10年种群数量最小，即第10年田鼠的种群密度最低。【小问4详解】由图2可知，第8-10年，λ＜1，说明种群数量减少，则田鼠种群的年龄结构为衰退型。由图2可知，第16~20年，λ＞1且保持不变，因此田鼠种群数量最可能呈“J”形增长。【点睛】本题考查种群等相关知识点，要求考生掌握种群的数量增长曲线，能够识记并辨识年龄结构，并能结合题意准确作答。10、(1).B和F(2).第三、第四(3).生态系统的组成成分和营养结构(4).水平(5).捕食和竞争(6).4250(7).鼠和青蛙(8).②【解析】在自然界，任何生物群落都不是孤立存在的，它们总是通过能量和物质的交换与其生存的环境不可分割地相互联系相互作用着，共同形成一种统一的整体，这样的整体就是生态系统。能量通过食物链和食物网逐级传递，太阳能是所有生命活动的能量来源。一个营养级的生物所同化着的能量一般用于4个方面：一是呼吸消耗；二是用于生长、发育和繁殖，也就是贮存在构成有机体的有机物中。贮存在有机体的有机物中能量有一部分是死亡的遗体、残落物、排泄物等被分解者分解掉；另一部分是流入下一个营养级的生物体内，及未被利用的部分。【详解】（1）生产者是其他生物食物的根本来源，由图1可知，B和F为生产者。B和F为生产者，属于第一营养级，E位于4条食物链中，分别占第三、第四营养级。（2）生态系统的结构包括组成成分（生物成分和非生物成分）和营养结构（食物链和食物网）。群落的结构分为垂直结构与水平结构，其中水平结构是由于地形等因素形成的镶嵌分布现象。（3）由题设条件可知，鹰的能量1/3来自鼠，1/3来自蛇，1/3来自兔。蛇的能量1/2来自鼠，1/2来自青蛙。至少消耗草的能量按20%传递效率计算。则鹰种群增加30kJ的能量，需要消耗草的能量为：30×1/3÷20%÷20%＋30×1/3÷20%÷20%＋30×1/3÷20%×1/2÷20%÷20%＋30×1/3÷20%×1/2÷20%÷20%÷20%＝4250(kJ)。（4）图3中①是摄入量，②同化量，⑦属于蛇的粪便中的能量，来自上一个营养级同化的能量，即来自鼠和青蛙同化的能量。①是蛇的摄入量，②是蛇同化的能量。【点睛】本题主要考查生态系统的结构和能量流动，要求学生具有一定的分析推理计算能力。11、（1）并非人人生来就有的，只针对某一特定的病原体或异物起防御作用（2）①.体液免疫和细胞免疫（或特异性免疫）②.（特异性）抗体（3）①.B②.第二次免疫应答反应快而强（或反应快，产生的抗体多）③.记忆B④.D（4）①.疫苗可以通过刺激机体产生相应的抗体和记忆细胞②.①新冠病毒核酸为RNA，单链结构不稳定，易发生变异；②注射疫苗产生的相应的记忆细胞在体内存留的时间有限，在新冠病毒入侵时记忆细胞已经消失。则易患病；③相应的抗体在体内存留的时间有限，若在新冠病毒入侵时抗体已经消失，则易患病（写出一点即可）【解析】体液免疫和细胞免疫同病毒作战。辅助性T细胞可以通过向B细胞传递信息，分泌细胞因子等方式参与体液免疫过程；细胞毒性T细胞可以直接裂解被病毒感染的靶细胞使病毒释放出来，从而使得病毒能被体液免疫消灭。B细胞主要参与体液免疫过程，它受到刺激后，可以分化为记忆B细胞和浆细胞，浆细胞能分泌针对新型冠状病毒的抗体；抗体与病毒的结合可以抑制病毒对人体细胞的黏附，并促进吞噬细胞的吞噬消化。另外B细胞可以作为抗原呈递细胞，也可以向辅助性T细胞呈递抗原信息。【小问1详解】特异性免疫包括体液免疫细胞细胞免疫，其特点是并非人人生来就有的，只针对某一特定的病原体或异物起防御作用的免疫。【小问2详解】新型冠状病毒需要通过体液运输，同时在宿主细胞内增殖，因此人体感染新型冠状病毒后，机体会通过体液免疫和细胞免疫同病毒作战。新型冠状病毒肺炎康复者捐献的血液中含有与新型冠状病毒结合的特异性抗体，因此将新型冠状病毒肺炎康复者的血清输给临床病人，有助于病人康复。【小问3详解】由于第1次接种新冠病毒疫苗后机体会产生记忆细胞，当第2次接种新冠病毒疫苗后，记忆细胞可迅速增殖分化形成更多的浆细胞，产生更多的抗体，因此第2次接种新冠病毒疫苗后，产生抗体的速度快，且数量多，如曲线B。由于抗体存活的时间较短，因此在一定的时间内，若不第2次接种新冠病毒疫苗，则以后对新冠病毒疫苗的抗体产生量变化的是曲线D。小问4详解】由于疫苗可以通过刺激机体产生相应的抗体和记忆细胞，因此接种新冠病毒疫苗能有效预防此病毒。由于①新冠病毒核酸为RNA，单链结构不稳定，易发生变异；②注射疫苗产生的相应的记忆细胞在体内存留的时间有限，在新冠病毒入侵时记忆细胞已经消失。则易患病；③相应的抗体在体内存留的时间有限，若在新冠病毒入侵时抗体已经消失，则易患病。所以接种新