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文档简介
江西省宜春巿高安中学2025届生物高二上期末检测试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.下图是人体内某些生命活动的调节过程示意图(a~e表示信息分子),下列相关分析正确的是()A.进入低温环境后,图中信息分子a、b、c、d的释放量均有所增加B.图示中a物质涉及的调节过程,作用时间短暂、作用范围大、反应迅速C.B淋巴细胞增殖分化通常需要信息分子e和抗原的共同作用D.信息分子d若偏高,对下丘脑发挥负反馈调节,增加信息分子c2.密码子决定了蛋白质的氨基酸的种类以及翻译的起始和终止,遗传密码子位于()A.DNA上 B.mRNA上C.tRNA上 D.rRNA上3.把未成熟的青香蕉和一只成熟的黄香蕉同放于一只封口的塑料袋内,发现青香蕉不久会变黄。该过程中起作用的激素是A乙烯 B.脱落酸 C.赤霉素 D.生长素4.2020年全球爆发了新冠肺炎疫情。新冠肺炎由新型冠状病毒感染所致,该病毒通过刺突糖蛋白(S)与宿主细胞表面受体血管紧张素转化酶II(ACE2)专一性结合进入宿主细胞,在宿主细胞内完成增殖。下列相关叙述错误的是()A.新型冠状病毒不属于生命系统的结构层次B.该病毒不可以在实验室中用培养基培养C.病毒无细胞结构,一般由蛋白质和遗传物质构成D.病毒可以在餐具上增殖,用食盐溶液浸泡可以阻止病毒增殖5.下列有关生物体遗传及变异的叙述中,正确的是()A.mRNA上决定3个氨基酸的相邻碱基叫做一个密码子B.人的胰岛B细胞中胰岛素基因和血红蛋白基因均可表达C.DNA复制具有边转录边复制的特点D.镰刀型细胞贫血症致病的根本原因是基因结构改变6.亚洲鲤鱼是美国人对青鱼、草鱼、鱼、继鱼、卿鱼及鲤鱼等原产亚洲的鲤科鱼类的通称。美国在20世纪70年代自中国引进亚洲大鲤鱼,目的是控制池塘里过多的浮游植物和微生物,改善水质。亚洲鲤鱼的适应性较强,随着数目的增多,已危害当地生态环境。下列有关叙述正确的是()A.生物多样性的形成是共同进化的结果,引进外来物种就会破坏当地的生物多样性B.亚洲鲤鱼在美国天敌稀少才造成灾害,所以引进外来物种时要同时引入它的天敌C.亚洲鲤鱼跟美国南方池塘的原生鱼类争夺食物和空间,造成本地物种的大量死亡D.解决外来物种入侵最好的办法就是充分发挥当地生物多样性的潜在价值二、综合题:本大题共4小题7.(9分)灵芝是多孔菌科真菌灵芝的子实体,其药用在中国已有2000多年的历史。(1)灵芝多糖是灵芝中最有效的成分之一,是由葡萄糖等单糖聚合形成的大分子化合物,其组成元素包括_____等。(2)为探究灵芝多糖对小鼠免疫功能的影响,科研人员做了如下实验:①配制4组灵芝多糖溶液,分别为低、中、高和最高剂量组。将实验小鼠平均分组,每组10只,每天按20ml/千克体重灌喂灵芝多糖溶液。②30天后,测量实验小鼠各项指标。a.测定溶血空斑数:溶血空斑技术是一种用来测定B淋巴细胞数量和分泌抗体功能的体外实验方法。具体操作为:将绵羊红细胞作为______注射到小鼠腹腔,4天后取其脾脏用胰蛋白酶处理并制成细胞悬浮液,与已知浓度的绵羊红细胞溶液混合,倾倒于琼脂薄层上,放入含二氧化碳气体的培养箱中恒温培养,计数溶血空斑数。b.测定迟发型变态反应(DTH)指数:DTH的发生与抗体无关,与T细胞介导的免疫功能强度正相关。③实验结果如下:剂量低中高最高溶血空斑3.523.783.843.81DTH指数20.820.723.222.3④分析上表可知,高剂量的灵芝多糖通过提高正常小鼠的________免疫功能而提高机体免疫力。⑤有同学认为上述实验设计存在缺陷,请写出具体的改进措施:_________8.(10分)下图是某生态系统的能量金字塔,图中a、b、c分别代表营养级的级别。请据图回答:(1)c所代表的生态系统成分是____________。(2)写出该生态系统中各营养级的能量流动关系(用图中字母表示)_________。(3)据图中给出的三个能量数值,推知相邻营养级间能量传递效率的范围为_______。(4)上一营养级的能量不能100%流入下一营养级的主要原因除了各营养级生物因自身呼吸作用消耗一部分能量外,还有①_______;②_________。(5)__________和__________是生态系统的主要功能,它们同时进行,彼此相互依存,不可分割。物质作为能量的__________,使能量沿着食物链流动,能量作为动力,使物质能够不断地在__________和__________之间循环往返。9.(10分)图甲表示某草原生态系统中的部分食物网,图乙表示在生态系统中,能量流经第二营养级的示意图,请据图回答问题(1)甲图中,鹰处于第_____营养级,该生态系统中除甲图包含成分外还有_____和_____。(2)甲图中,鹰的能量来源于蛇的比例为m,若鹰增重ykg时至少需要兔为xkg,则y=_____(用x、m表示)。(3)甲图中,蛇的消失导致鹰的数量增加的原因是_____。(4)乙图中A表示_____;B表示_____。除了图中所示,第二营养级同化的能量还有一部分_____。(5)若初级消费者摄入的能量为a,排除的粪便量为b,呼吸量为c,则由初级消费者流入次级消费者体内的能量最多为_____。10.(10分)湿地生态系统被人们称为“地球之肾”,随着城市的发展,人们越来越认识到它在优化城市空间布局、保护城市生态环境中的重要作用。汕头的红树林湿地生态系统越来越受到人们的重视和保护。红树林湿地生态系统一般包括红树林、滩涂和基围鱼塘三部分,一般由藻类、红树植物和半红树植物、伴生植物、动物、微生物等因子以及阳光、水分、土壤等非生物因子所构成。(1)一般来说,红树林湿地生态系统的结构包括____________________________________。(2)湿地生态系统中的植物一般有红树植物、半红树植物和伴生植物,从生态系统营养结构分析,红树植物属于____________________;红树植物进行光反应的场所是___________________,分离红树植物叶片的光合色素常用________法。(3)红树林湿地生态系统中常见食物链“大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米,虾米吃泥巴(浮游植物)”中大鱼要增加1kg,至少需要消费____________kg的浮游植物。(4)汕头红树林蕴藏着丰富的食物资源,还可以护堤固滩、净化海水、吸收污染物、降低盐害侵袭等,有“海岸卫士”之称。这体现了生物多样性价值中的_______________________________。11.(15分)妊娠期糖尿病对母亲和胎儿巨大危害已引起人们的高度重视,其预防、诊断及治疗已成为当今研究的热点。请分析以下材料并回答问题:材料一:“性激素结合球蛋白”(SHBG)是由肝脏合成并分泌的一种糖蛋白,能特异性结合并转运性激素。材料二:胰岛素抵抗是指胰岛素含量正常而靶器官对其敏感性低于正常的一种状态,这是妊娠期一种正常的生理性抵抗。此现象随孕周增加而加重,为弥补胰岛素敏感性降低而产生的影响,胰岛素分泌量也相应增加。尽管所有孕妇在妊娠期都有上述调节过程,但少数人却发生胰岛B细胞分泌功能衰竭而使血糖升高,导致妊娠期糖尿病发生。(1)细胞中合成性激素的细胞器是__________________________。(2)器官甲是________;“器官甲一胰腺一血糖”过程的调节方式为_______________。(3)雌激素水平升高使胰岛素靶器官对胰岛素敏感性下降,表现为组织细胞吸收利用葡萄糖的量_____________填“增加”或“减少”),对肝脏中糖原分解为葡萄糖的抑制_________(填“增强”或“减弱”)。(4)SHBG的分泌过程中,雌激素与胰岛素表现为_______________作用。(5)正常的生理性胰岛素抵抗有利于胎儿在发育过程中利用_____________________。
参考答案一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、C【解析】据图分析,a是神经递质,b是抗利尿激素,c是促甲状腺激素,d是甲状腺激素,e是淋巴因子。【详解】A、分析图示可知,进入低温环境后,通过神经-体液调节,图中的信息分子a神经递质、c促甲状腺激素、d甲状腺激素的释放量均有所增加,但b抗利尿激素的释放量减少,A错误;B、图中a是神经递质,其调节过程是神经调节,作用时间短暂、作用范围小、反应迅速,B错误;C、B淋巴细胞增殖分化通常需要信息分子e(淋巴因子)和抗原的共同作用,C正确;D、信息分子d甲状腺激素若偏高,对下丘脑发挥负反馈调节,抑制下丘脑和垂体的分泌,c促甲状腺激素分泌减少,D错误。故选C。2、B【解析】密码子是mRNA上相邻的3个碱基;有64种,其中有3种是终止密码子,不编码氨基酸;其特点是:一种密码子只能编码一种氨基酸,但一种氨基酸可能由一种或多种密码子编码;密码子具有通用性,即自然界所有的生物共用一套遗传密码。【详解】A、DNA上碱基对排列顺序代表遗传信息,不是遗传密码子,A错误;B、mRNA上3个相邻的碱基决定一个氨基酸,表示密码子,B正确;C、tRNA上3个相邻的碱基与信使RNA上密码子配对,表示反密码子,C错误;D、rRNA与相应的蛋白质结合组成核糖体,是翻译的场所,D错误。故选B。3、A【解析】本题较简单,关键把乙烯和生长素的生理作用区分开,生长素是促进果实发育,乙烯是促进果实成熟,属于对识记、理解层次的考查。【详解】乙烯具有促进果实成熟的作用,在成熟的果实中含量较多。因此成熟的黄香蕉中的乙烯会扩散出来,促进未成熟的青香蕉变黄成熟。故选A。4、D【解析】新型冠状病毒没有细胞结构,其遗传物质是RNA,该病毒通过刺突糖蛋白(S)与宿主细胞表面受体血管紧张素转化酶II(ACE2)专一性结合进入宿主细胞,在宿主细胞内完成增殖。【详解】A、病毒无细胞结构,不属于生命系统的结构层次,A正确;B、该病毒必须寄生在活细胞内,不可以在实验室中用培养基培养,B正确;C、病毒无细胞结构,一般由蛋白质和遗传物质构成,C正确;D、病毒不可以在餐具上增殖,用食盐溶液浸泡也不可以阻止病毒增殖,D错误。故选D。5、D【解析】有关密码子,可从以下几方面把握:a、概念:mRNA上决定1个氨基酸的相邻三个碱基叫做一个密码子;b、种类:64种,其中有3种是终止密码子,不编码氨基酸;c、特点:(1)一种密码子只能编码一种氨基酸,但一种氨基酸可能由一种或多种密码子编码;(2)密码子具有通用性,即自然界所有的生物共用一套遗传密码。【详解】A、mRNA上决定1个氨基酸的相邻三个碱基叫做一个密码子,A错误;B、人的胰岛B细胞中胰岛素基因能够表达,而血红蛋白基因不可以表达,B错误;C、DNA复制具有边解旋边复制的特点,C错误;D、镰刀型细胞贫血症致病的根本原因是基因突变,是基因中的碱基对发生了替换,D正确。故选D。6、C【解析】生物入侵指生物由原生存地经自然的或人为的途径侵入到另一个新的环境,对入侵地的生物多样性、农林牧渔业生产以及人类健康造成经济损失或生态灾难的过程。【详解】A、很多时候引入外来物种是必要的,但在引入以前对其利弊要充分评估,对其带来的生态影响要做好充分的防范,避免盲目引入,A错误;B、亚洲鲤鱼在美国泛滥的原因主要是其适应性强,当地几乎没有天敌也是重要原因,但引入外来物种的天敌要考虑其可能不只捕食引入的物种,而也可能捕食当地的原有物种,带来更大的损失,B错误;C、外来物种的危害主要就是跟当地物种争夺食物和空间,影响当地物种的生存,破坏生物多样性,C正确;D、解决外来物种人侵的办法,是充分发挥当地生物多样性的直接价值和间接价值等,D错误。故选C。二、综合题:本大题共4小题7、①.C、H、O②.抗原③.体液免疫和细胞④.另设一组对照试验,除每天灌胃等量的蒸馏水外,其他处理与实验组相同【解析】溶血空斑实验原理是将绵羊红细胞免疫的家兔或小鼠,取家兔淋巴结或小鼠脾细胞制成细胞悬液,与高浓度绵羊红细胞混合后加入琼脂糖凝胶中,其中每个释放溶血性抗体的B淋巴细胞在抗体的参与下可溶解周围的绵羊红细胞,在周围形成一个可见的空斑,一个空斑代表一个抗体形成细胞,空斑的数量反映机体的体液免疫功能。由表格数据可知,高剂量的灵芝多糖会导致溶血空斑增多和DTH指数上升,据此推测可以提高体液免疫和细胞免疫。【详解】(1)灵芝多糖属于糖类,糖类的元素组成是C、H、O。(2)a.将绵羊红细胞作为抗原注射到小鼠腹腔,该抗原即红细胞会引起机体发生免疫反应,产生相应的浆细胞和抗体。④结合表格数据可知,高剂量灵芝多糖可以增加空斑数目,空斑数目越多说明体液免疫越强;另外高剂量的灵芝多糖还可以提高DTH指数,DTH指数与T细胞介导的细胞免疫功能呈正相关,故高剂量的灵芝多糖可以提高体液免疫和细胞免疫能力,从而提高机体的免疫力。⑤该实验中缺乏相应的对照组,对照组应不加灵芝多糖,每天给小鼠灌胃等量的蒸馏水,其他条件与实验组相同。【点睛】本题主要考查免疫系统在维持稳态中的作用,意在考查学生对实验的设计和分析能力。8、①.生产者②.c→b→a③.10%一20%④.一部分能量流向分解者⑤.一部分能量未被利用⑥.物质循环⑦.能量流动⑧.载体⑨.(生物)群落⑩.(非生物)环境【解析】分析图示:表示某生态系统能量金字塔,图中c表示第一营养级,代表生态系统的生产者,b表示第二营养级,代表生态系统的初级消费者,a表示第三营养级,代表生态系统的次级消费者。【详解】(1)图中c表示第一营养级,代表生态系统的生产者。(2)该生态系统中各营养级的能量流动关系为c第一营养级→b第二营养级→a第三营养级。(3)图中c第一营养级和b第二营养级之间的能量传递效率为8.8÷89.4≈10%,b第二营养级和a第三营养级之间的能量传递效率为1.8÷8.8≈20%。因此据图中给出的三个能量数值,推知相邻营养级间能量传递效率的范围为10%~20%。(4)上一营养级的能量不能100%流入下一营养级的主要原因除了各营养级生物因自身呼吸作用消耗一部分能量外,还有①一部分能量流向分解者;②一部分能量未被利用。(5)物质循环和能量流动是生态系统的主要功能,生态系统的能量流动和物质循环同时进行,彼此相互依存,不可分割,物质作为能量的载体,使能量沿着食物链(网)流动,能量作为动力,使物质能够不断地在生物群落和无机环境之间循环往返。【点睛】本题结合图解,考查生态系统的结构和功能,要求考生识记生态系统中能量流动的过程、特点及意义,掌握能量传递效率的相关计算,能正确分析题图,并能结合图中信息准确答题,属于考纲识记和理解层次的考查。9、(1).三、四(答全才给分)(2).分解者(3).非生物的物质和能量(后两个空顺序可交换)(4).(5).鹰的营养级降低,获取的能量增加,所以鹰的数量增加(6).初级消费者同化的能量(7).初级消费者用于生长发育繁殖的能量(8).在细胞呼吸中以热能的形式散失(9).(a-b)×20%【解析】1、食物链书写的原则是:食物链中只包含生产者和消费者,不包括分解者和非生物部分;食物链以生产者开始,以最高营养级结束;食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者。分析甲图:图中有3条食物链:草→兔→蛇→鹰;草→兔→鹰;草→羊→狼。2、图乙为对生态系统中能量流经第二营养级的能量分析,A表示第二营养级生物的同化量,B表示用于生长发育和繁殖的能量。同化的能量除用于生长发育和繁殖,还有相当一部分能量用于自身的呼吸消耗。由于一部分用于各级生物呼吸消耗,一部分随遗体残骸流向分解者,流向下一营养级的能量就会很少;又由于能量只能沿着食物链、食物网进行流动,所以能量流动的特点是单向流动、逐级递减。【详解】(1)分析甲图:图中有3条食物链:草→兔→蛇→鹰;草→兔→鹰;草→羊→狼。鹰处于第三、四营养级。一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、热能等,生物部分由生产者、消费者和分解者组成。甲图中草是生产者,其余动物均为消费者,还缺少分解者、非生物的物质和能量。(2)至少需要食物,则按20%的传递效率计算,鹰的能量来源于蛇的比例为m,若鹰增重ykg,至少需要兔为xkg,则ym÷20%÷20%+y(1-m)÷20%=x,y=x/(20m+5)。(3)能量流动具有逐级递减的特点,蛇消失,则鹰的营养级降低(只占第三营养级),获取的能量增加,所以鹰的数量增加。(4)图乙为对生态系统中能量流经第二营养级的能量分析,初级消费者摄入的能量,一部分随粪便被分解者利用,其余部分被同化(A),故A表示初级消费者的同化量。初级消费者同化的能量,一部分能量用于自身的呼吸消耗,以热能的形式散失,其余用于生长发育和繁殖(B)。(4)能量流动的特点是单向流动,逐级递减,传递率为10%-20%。在该生态系统中,假设初级消费者摄入的能量为a,其中存在于粪便中的能量为b,说明初级消费者同化的能量是a-b;因此,流入次级消费者的能量最多为(a-b)×20%。【点睛】本题结合图解,考查生态系统的相关知识,要求考生识记生态系统的组成成分及营养结构,理解生态系统的能量流动,能正确分析题图,再结合图中信息准确答题。10、①.生态系统的组成成分和营养结构(或食物链和食物网)②.第一营养级③.叶绿体基粒(类囊体薄膜)④.纸层析⑤.125⑥.直接价值和间接价值【解析】1、生物多样性的价值:(1)直接价值:对人类有食用、药用和工业原料等实用意义,以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的。(2)间接价值:对生态系统起重要调节作用的价值(生态功能)。(3)潜在价值:目前人类不清楚的价值。2、生态系统的结构包括组成成分(生产者、消费者、分解者、非生物的物质和能量)和营养结构(食物链和食物网)。【详解】(1)生态系统的结构包括生态系统的组成成分和营养结构,营养结构是指食物链和食物网。(2)红树植物能进行光合作用,属于生产者,为第一营养级。红树植物进行光反应的场所为叶绿体类囊体薄膜。不同光合色素在层析液中溶解度不同,溶解度大的,在滤纸条上扩散速度快,反之则慢,所以可用纸层析法分离光合色素。(3)求至少需要消耗浮游植物的数量,需要按20%的传递效率计算,食物链为浮游植物→虾→小鱼→大鱼,故大鱼要增加1kg,至少需要消费浮游植物1÷20%÷20%÷20%=125kg。(4)汕头红树林蕴藏着丰富的食物资源,属于生物多样性的直接价值体现,而护堤固滩、净化海水、吸收污染物、降低盐害侵袭等功能,体现了生物多样性的间接价值。【点睛】本题考查生态系统的结构、营养级、能
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