2024年小学一年级德育工作计划模版（二篇）

第4页共4页2024年小学一年级德育工作计划模版全期德育工作目标：一、强化日常健康管理，确保师生安全无虞。每日实施晨检制度，有效预防甲流等传染疾病，力保校园安全稳定，无重大事故发生。二、紧密围绕“jq”工程核心目标，致力于学生良好行为习惯与高尚道德品质的全面培养。三、增强学生自我管理能力，通过自主管理实践，促进学生自我成长与提升。四、积极鼓励学生参与学校组织的各类活动，让学生在实践中学习，在体验中成长，实现教育的全面渗透。本期班级德育工作基本要点：一、明确班级奋斗目标，激发集体成员的积极性与责任感，共同分享集体荣誉与快乐，增强班级凝聚力。二、在学生群体中营造积极向上的竞争氛围，倡导“你追我赶”的比学风气，促进学生全面发展。端正学生学习态度，指导科学方法与良好习惯的培养。组织读书会与课外阅读活动，丰富学生文化底蕴。加强与任课教师的沟通，协调学情，共同促进学生进步。三、注重学生卫生习惯的培养，倡导整洁、有序的生活与学习环境。四、积极参与学校活动，让学生在实践中接受教育，增长见识。五、完善班委会建设，明确职责分工，提升小干部的管理效能与领导能力。本班现有学生48名，其中男生____人，女生27人。学生普遍热爱学校与班级，学习积极性高涨，能服从教师指导。然而，也有部分学生存在自我约束能力不足、卫生习惯欠佳等问题。具体措施：一、充分利用班会时间，开展深入细致的思想教育工作，引导学生树立正确的价值观与世界观。二、发挥小干部在班级管理中的积极作用，实现师生共同管理，构建和谐班级氛围。三、充分利用课堂时间，对学生进行全面教育，提升教学质量与效果。四、加强安全教育力度，通过多种形式普及安全知识，确保学生人身安全。五、重视两操教育，培养学生良好的体育锻炼习惯与身体素质。六、加强家校联系，构建家校共育机制，形成教育合力，共同促进学生健康成长。具体工作安排：____月：以民族主义教育为主题，开展安全教育、健康教育周活动；成立班委会；组织交通安全教育班队活动；出版《我上学了》《预防甲流》两期黑板报；组织学生观看《开学第一课》《走进新中国》等教育节目。____月：推进香樟文化建设，开展安全教育、交通安全教育讲座；组织爱国主义教育与综合实践活动；深入理解香樟文化内涵，提炼班级特色文化；加强书香班级与班级图书角建设。____月：以“科技在我身边”为主题，出版科技板报；组织学生参观校园科普园（植物园）；观看科普节目；讲述科学家故事；加强安全教育。____月：聚焦学生文明风采展示，组织交通安全演讲比赛；汇编芦淞德育特色资料；评选优秀礼仪生；征集jq工程成果；召开樟小“少代会”。____月：进行班级工作总结与学生综合素质评价；安排假期工作与安全教育。2024年小学一年级德育工作计划模版（二）(3)尊重长辈，尤其是父母与师长，与同学之间应维持和谐友好的关系。(4)在言行举止中，应避免对他人工作与休息的干扰。(5)展现出良好的社交礼仪，主动向长辈及邻里致以问候。(6)尊重他人的工作与休息时间，不在公共场所制造噪音或丢弃垃圾。(7)积极参与公共设施的维护，同时爱护自然环境中的花草树木。(8)严格遵守交通规则，行走于人行横道，遵循红绿灯指示，靠右行走，并注意避让过往车辆。在马路上严禁追逐打闹、玩耍或长时间逗留。同时，增强防火、防电、防溺水的安全意识，避免参与任何危险游戏。(9)严禁玩火、玩电，一旦发现火情，应立即向成年人求助或拨打911（注：原文中“拨打9”后未明确具体号码，此处假设为国际通用的紧急救援号码911，实际应根据所在地区调整）。★环保(____)明确环境保护的重要性，认识到保护环境是每个人的责任。(____)践行文明行为，不随地吐痰，不随意丢弃废弃物。(3)珍惜自然资源，爱护花草树木，并养成节约水电的好习惯。(4)在家庭与学校中，积极参与垃圾分类与废物回收活动。(5)在教师的指导下，踊跃参加各类环保活动。★劳动(____)树立劳动光荣的观念，认识到劳动对个人成长的重要性。(____)认真完成值日任务，积极参与学校组织的各类劳动活动。(3)学习并掌握扫地、擦桌椅、倒垃圾、拿放碗筷等基本的家务劳动技能。(4)尊重劳动成果，不浪费粮食，不挑剔衣物与食物。4.心理教育注重培养学生的诚实、活泼、开朗、勇敢等优秀品质，避免任性、骄傲等不良习性的形成。同时，引导学生珍惜时间、守信用、自尊自爱。以下是针对小学一年级学生的德育工作计划：一、指导思想严格执行学校德育工作制度，坚持德育为先的原则，树立全员育人的意识，营造浓厚的育人氛围。将德育工作贯穿于学生成长的全过程，充分发挥其在班级工作中的导向、动力和保证作用。以爱国主义教育为主线，以日常行为养成教育为基础，全面提升学生的道德素质与个性心理品质，为学生的全面发展奠定坚实的思想道德基础。二、具体实施1.加强班级管理开展丰富多彩的班级教育活动，充分利用晨读、班会和队会等时间。建立并完善班级激励机制，定期公布班级的好人好事，为学生建立个人《成长册》。强化班级日常管理，结合学校开展的各项评比活动，规范学生的言行举止，形成良好的班风。2.强化行为养成教育强调礼貌待人、讲文明、守纪律的重要性。引导学生主动、热情地使用礼貌用语，并自觉遵守班级与公共场所的规则与秩序。有计划地培养学生的友爱谦让、诚实等优良品质。鼓励学生与同伴友好相处、关心他人，并学会通过沟通解决纠纷。培养学生的自信心与自我保护能力。鼓励学生勇于承认错误并改正之。引导学生爱父母、爱教师、爱集体。通过实际行动表达对父母、教师与集体的关爱与尊重。3.培养积极情绪与良好性格鼓励学生积极与同伴交往，培养对周围事物的兴趣与好奇心。引导学生积极参与班级活动，自由展现自己的兴趣与爱好。教育学生学会宽容与谅解他人的缺点与错误。4.初步形成是非观念通过简单易懂的事例向学生传授基本的是非观念。引导学生参与环保主题活动如垃圾分类等，并