2022年人教版小学四4年级下册数学期末考试题(附答案)

2022年人教版小学四4年级下册数学期末考试题（附答案）

1.下列式子中，与25x32的结果相等的是（）。

A.25x4x8B.25x4+8x25C.25x30+2

2.下图中是轴对称图形的有（）个。

3.从两根9cm、两根4cm和两根2cm的小棒中选三根围成一个等腰三角形，这个等腰三

角形的周长是（）。

A.22cmB.22cm或10cmC.10cm或20cm或22cm

4.从（）看下面三个立体图形的形状是完全相同的。

鼻^

A.上面和正面B.上面和右面C.右面和正面

5.下面各数中，〃0〃全部去掉后不改变数的大小是（）

A.0.08B.12.060C.56.100D.0.700

6.0.1里有（）个百分之一。

A.10B.100C.1000

7.从下面4根小棒中，挑选3根组成一个三角形，能组成（）种不同的三角形。

3.3cm2.5cm5.8cm8.1cm

A.1B.2C.3D.4

8.在数学竞赛中，做对一题得10分，做错一题倒扣4分，共有15题。李晓得了108

分，他做错了（）题。

A.4B.12C.3

9.下图是某小学四年级各班人数统计图，关于四年级各班平均人数说法错误的是

（）O

某小学四年级各班人数统计图

人数/人

50

4343吕

40

30

20

10

0

一班二班三班四班五班六班班级

A.各班平均人数比39人多，比46人少。

B.各班平均人数一定会与其中一个班的人数相同。

C.求各班平均人数可以先算各班人数之和，再除以6。

10.3.02吨=（）吨（）千克2.5时=（）分

6千米300米=（）千米0.8平方米=（）平方分米

11.17.508中的5表示,7表示,这个数里面有个牙畜.

12.在没有余数的除法算式中，被除数与除数的和是560,商是13,被除数是（）,除数

是（）。

13.甲、乙两数的积是5.73,若甲、乙两数的因数分别扩大到原来的100倍，则积是

（）。

14.商场搞促销活动，100元钱可以买3袋红枣，若买6袋这样的红枣，需要（）元，

600元能买（）袋这样的红枣。

15.由三条（）围成的图形叫作三角形，三角形有（）条边，（）条高。

16.小马虎在计算一道乘法算式时，把其中一个因数34看成43,结果得到的积比正确的

积多了972。正确的积应该是（）。

17.统计分析。

某商场第一季度销售电视机情况统计图

甲品牌

（1）乙品牌的电视机2月份比1月份的销售量增加了（）台。

（2）如果乙品牌电视机第一季度月平均销售83台，那么乙品牌电视机3月份销售了（）

台。

（3）甲品牌电视机第一季度共销售（）台。

18.下图中的每个数字表示对应线段的长度（单位dm）。这个阴影图形的周长是

（）面积是）2

dm,（dmo

19.直接写得数。

6-0.3=49+97+203=1-0.97=621+0+7=

101x12=0.49+0.5=73+3.8=42—42+6=

0.75x100=5.6+100x10=1—0.06=25x8=

20.竖式计算（带★的要写验算）。

8.75+0.12=★9.3-6.12=

21.科学合理地计算下面各题•（怎样简便就怎样算）

5.17-1.8-3.24.02-3.5+10.98-4.5

25x44101x65-65

880-340+17x15（1456—25x8）+4

22.冬冬买了一个书包和一个地球仪，付给售货员90元，应找回多少元?

62.8元24.5兀

23.商场进行促销，一件运动T恤折后单价是126.35元，一双运动鞋折后单价是335.85

元。妈妈买了这样的一件运动T恤和一双运动鞋，付了500元，应找回多少元？

24.小红和小刚从家里去超市。小红每分钟走68米，小刚每分钟走72米，小刚比小红少

用了2分钟，小红家离超市612米，那么小刚家离超市有多远？

25.根据统计表，完成统计图和下面各题。

下面是四（2）班两个小组三〜六月份回收饮料瓶的情况统计表。

\月份

致成/千K

—四五六

男生581215

女生681014

26.一个等腰三角形花圃，底边长28米，腰长25米，要在花圃周围围一圈篱笆，需要多

长的篱笆？

1.A

解析：A

【解析】

【分析】

先将32写成4x8,然后再将括号去掉；或者将32写成30+2,然后运用乘法分配律的特

点进行计算，依此选择。

【详解】

A.25x4x8=25x(4x8)=25x32；

B.25x4+8x25=25x(4+8)=25x12,因此不满足；

C.25x32=25x(30+2)=25x30+25x2,即25x30+2<25x32,因此不满足；

故答案为：A

【点睛】

此题考查的是乘法结合律和乘法分配律的特点，应熟练掌握。

2.C

解析：C

【解析】

【分析】

一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够完全重合，这样的图形叫做轴对称图形；

【详解】

=＞；O

上图中轴对称图形有:

故答案为：c

【点睛】

熟练掌握轴对称图形的特点是解答此题的关键。

3.C

解析：C

【解析】

【分析】

根据三角形的特征两边之和大于第三边，两边之差小于第三边，选择合适的小棒，看有几

个方法组成等腰三角形，再计算其周长即可。

【详解】

9+9>4,9-4<9,可以组成等腰三角形，周长=9+9+4=22cm；

9+9>2,9-2<9,可以组成等腰三角形，周长=9+9+2=20cm；

4+4>2,4-2<4,可以组成等腰三角形，周长=4+4+2=10cm；

故答案为：C

【点睛】

本题主要考查三角形的特征，理解组成三角形的三边的长度关系是解答此题的关键。

4.B

解析：B

【解析】

【分析】

判断出各个图形从上面、正面和右面所看到的形状即可解答。

【详解】

平n从上面看是「|从右面看是

鼻I，从上面看是「|从右面看是

,从右面看是I—

rrfl,从上面看是「

故答案为：Bo

【点睛】

本题主要考查学生对三视图知识的掌握。

5.C

解析：C

【解析】

【分析】

小数的性质是指在小数的末尾添上"0"或去掉"0",小数的大小不变；据此解答即可。

【详解】

A."0"全部去掉后，0.08变成8,0.08x8；

B."0"全部去掉后，12.060变成12.6,12.060*12.6；

C."0”全部去掉后,56.100变成56.1,56.100=56.1o

D."0"全部去掉后,0.700变成7,0.700x7。

故答案为：Co

【点睛】

根据小数的性质添"0"或者去"0"时，是在小数的末尾，小数中间的"0"是不能随便去掉的。

6.A

解析：A

【解析】

【分析】

根据小数的数位顺序表可知：哪个数位上是几，就表示有几个该数位的计数单位，据此解

答。

【详解】

0.1里面有10个百分之一。

故答案为：A

【点睛】

本题主要考查小数的计数单位及组成。

7.B

解析：B

【解析】

【分析】

三角形的三边关系为三角形的两边之和大于第三边，三角形的两边之差一定小于第三边。

据此解答即可。

【详解】

33+2.5=5.8(cm)

则组成的三角形中不能同时有长3.3cm和2.5cm的小棒。

3.3+5.8=9.1(cm),8.1—5.8=2.3(cm)

则长3.3cm、5.8cm和8.1cm的三根小棒可以组成一个三角形。

2.5+5.8=83(cm),8.1-25=5.6(cm)

则长2.5cm、5.8cm和8.1cm的三根小棒可以组成一一个三角形。

则用这些小棒可以组成2种不同的三角形。

故答案为：B。

【点睛】

熟练掌握三角形的三边关系是解决本题的关键。

8.C

解析：C

【解析】

【分析】

假设都做对了，则共得分15x10.这样一定比108分多，是因为把做错的也当作做对的给分

了，用一共多算的分数除以每题多算的(10+4)分即可求出做错的分数。

【详解】

假设15题全做对了，则做错的题数为：

(15x10-108)+(10+4)

=(150-108)4-14

=42+14

=3(题)

故答案为：C。

【点睛】

本题考查的是鸡兔同笼问题，利用假设法来进行解决。

9.B

解析：B

【解析】

【分析】

观察统计图可知，六班人数最多，是46人；三班人数最少，是39人；所以各班平均人数

比39人多，比46人少；计算出6个班的人数之和，再除以6,就是这6个班的平均人

数：平均数表示一组数据的集中趋势，所以各班平均人数不一定与其中一个班的人数相

同。

【详解】

根据分析可知：

A.各班平均人数比39人多，比46人少，正确；

B.各班平均人数一定会与其中一个班的人数相同，错误；

C.求各班平均人数可以先算各班人数之和，再除以6；正确。

故答案为：B

【点睛】

熟练掌握从统计图的数据中获取信息并正确理解平均数的意义，是解答此题的关键。

10.201506.380

【解析】

【分析】

名数的换算时，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，把低级单

位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率。据此解题即可。

【详解】

3.02吨=3吨20千克

2.5时=150分

6千米300米=6.3千米

0.8平方米=80平方分米

【点睛】

熟练掌握各个面积单位、时间单位、质量单位及长度单位之间的进率，是解答此题的关

键。

11.5个0.1,7个一，17508

【解析】

【详解】

试题分析：17.508中的"5”在十分位上，表示5个0.1,“7”在个位上，表示7个一，这个小

数是三位小数，计数单位是0.001,即该数里面有17508个0.001（或7T匕）；据此解答即

可.

解：17.508中的5表示5个0.1,7表示7个一，这个数里面有17508个不L；

1000

故答案为5个0.1,7个一，17508.

点评：此题考查小数、整数中的数字所表示的意义：这个数字在什么数位上它就表示有几

个这样的计数单位.

12.40

【解析】

【分析】

在一道没有余数的除法算式里，被除数=除数x商，设除数是X,那么被除数就是13x,根

据被除数+除数=560,列出方程求出除数，进而求出被除数。

【详解】

因为商x除数=被除数

又被除数与除数的和是560

所以除数+商x除数=560

因为商是13

所以除数+13x除数=560

所以14x除数=560

所以除数=560+14=40

被除数=560-40=520

所以在没有余数的除法算式中，被除数与除数的和是560,商是13,被除数是520,除数

是40。

【点睛】

解决本题关键是理解被除数、除数和商三者的关系进而求解。

13.57300

【解析】

【分析】

甲、乙两数的因数分别扩大到原来的100倍，那么积扩大（100x100）倍，依此计算并填

空。

【详解】

100x100=10000

5.73x10000=57300

【点睛】

此题考查的是积的变化规律，熟练掌握小数点位置的移动方法是解答此题的关键。

14.18

【解析】

【分析】

6+3=2,则6袋红枣里面有2个3袋，则需要花费2个10。元。600元里面有6个100

元，则可以买6个3袋红枣。

【详解】

6+3x100

=2x100

=200（元）

则买6袋这样的红枣，需要200元。

6x100=600（元）

6x3=18（袋）

则600元能买18袋这样的红枣。

【点睛】

当不方便计算每袋红枣的价钱时，可以先求出要买红枣是几个3袋，则需要花费几个100

元。或者求出总钱数是几个100元，则可以买几个3袋红枣。

15.线段33

【解析】

【详解】

由3条线段围成的图形叫做三角形。从三角形的一个顶点到它的对边作一条垂线，顶点和

垂足之间的线段叫做三角形的高。据此可知，三角形有3条边，则有3条高。

16.3672

【解析】

【分析】

根据题意，把其中一个因数34看成了43,另一个因数没变，那么多出的积除

以43与34的差，求出另一个因数，再求正确的积是多少；由此解答。

【详解】

972+（43-34）

解析：3672

【解析】

【分析】

根据题意，把其中一个因数34看成了43,另一个因数没变，那么多出的积除以43与34

的差，求出另一个因数，再求正确的积是多少；由此解答。

【详解】

972+（43-34）x34

=972+9x34

=108x34

=3672

所以，正确的积应是3672。

【点睛】

此题解答关键是抓住没变的另一个因数，先求出另一个因数，再求正确的积；由此解决问

题。

17.82253

【解析】

【分析】

（1）根据统计图信息，用乙品牌的电视机二月销售量减去一月销售量；

（2）根据总数=平均数x总份数，先求出乙品牌第一季度共销售电视机的台

数，然后减去乙品牌一月

解析：82253

【解析】

【分析】

（1）根据统计图信息，用乙品牌的电视机二月销售量减去一月销售量；

（2）根据总数=平均数x总份数，先求出乙品牌第一季度共销售电视机的台数，然后减去

乙品牌一月销量一乙品牌二月销量=乙品牌三月销量；

（3）甲品牌电视机第一季度销售量就是一、二、三月份销售量的总和。

【详解】

（1）87-80=7（台）

乙品牌的电视机二月比一月销售量增加了7台。

（2）83x3-80-87

=249-80-87

=169-87

=82（台）

乙品牌电视机3月份销售了82台。

（3）84+91+78

=175+78

=253（台）

甲品牌也视机第一季度共销售253台。

【点睛】

本题考查条形统计图信息的读取和分析，运用统计图提供的信息解决问题。

18.54

【解析】

【分析】

看图可知，阶梯部分的长度可以通过上下左右的平移，组成一个长为10dm,宽

为7dm的长方形，根据长方形的周长=（长+宽）x2计算即可；要求阴影部分

的面积，可用长方形的面积减去

解析：54

【解析】

【分析】

看图可知，阶梯部分的长度可以通过上下左右的平移，组成一个长为10dm,宽为7dm的

长方形，根据长方形的周长=（长+宽）x2计算即可；要求阴影部分的面积，可用长方形

的面积减去空白部分的面积，空白部分的面积等于1个长为3+2=5（分米），宽为2分

米的长方形的面积加上一个长为2分米，宽为3分米的长方形的面积，长方形的面积=长、

宽，依此计算即可。

【详解】

2+3+2=7（分米）

（10+7）x2

=17x2

=34（分米）；

3+2=5（分米）

5x2=10（平方分米）

3x2=6（平方分米）

10+6=16（平方分米）

10x7=70（平方分米）

70-16=54（平方分米）

【点睛】

此题考查的是利用平移计算图形的周长以及不规则图形面积的计算，要熟练掌握。

19.7；349；0.03；621；

1212；0.99；11.1；6；

75；0.56；0.94；200

【解析】

略

解析：7；349；0.03；621；

1212；0.99；11.1；6；

75；0.56；0.94；200

【解析】

略

20.87；3.18；

【解析】

【分析】

小数加、减法的计算法则：

1：计算小数加、减法，先把各数的小数点对齐（也就是把相同数位上的数对

齐）。

2：再按照整数加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线

解析:87；3.18；

【解析】

【分析】

小数加、减法的计算法则：

1:计算小数加、减法，先把各数的小数点对齐（也就是把相同数位上的数对齐）。

2：再按照整数加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点。

（得数的小数部分末尾有0,一般要把0去掉。）

【详解】

8.75+0.12=8.87★9.3-6.12=3.18

8.759.33.18

+。12—6.12验算：+L2

8.873.189.30

21.17；7

1100；6500

580；314

【解析】

【分析】

（1）根据减法的性质简算；

（2）运用加法交换律、结合律以及减法的性质简算；

（3）44=40+4,然后根据乘法分配律简算；

（4）

解析:17；7

1100；6500

580；314

【解析】

【分析】

（1）根据减法的性质简算；

（2）运用加法交换律、结合律以及减法的性质简算；

（3）44=40+4,然后根据乘法分配律简算；

（4）根据乘法分配律简算；

（5）先算除法，再算乘法，最后再算减法；

（6）先算小括号里面的乘法，再算减法，最后再算小括号外面的除法。

【详解】

5.17-1.8-3.2

=5.17—(1.8+3.2)

=5.17-5

=0.17

4.02-3.5+10.98-4.5

=(4.02+10.98)一C3.5+4.5)

=15-8

=7

25x44

=25x(40+4)

=25x40+25x4

=1000+100

=1100

101x65-65

=(101-1)x65

=100x65

=6500

880-340-17x15

=880-20x15

=880-300

=580

(1456-25x8)+4

=(1456-200)+4

=12564-4

=314

22.7元

【解析】

【分析】

根据图意可知，要先求出买了一个书包和一个地球仪一共花多少钱，这一步用

加法计算，再用付给售货员的钱减去一共花的钱即可解答。

【详解】

90-(62.8+24.5)

=90-8

解析：7元

【解析】

【分析】

根据图意可知，要先求出买了一个书包和一个地球仪一共花多少钱，这一步用加法计算，

再用付给售货员的钱减去一共花的钱即可解答。

【详解】

90-(62.8+24.5)

=90-87.3

=2.7(元)

答：应找回2.7元。

【点睛】

本题有两种思考方法，第一种是先求一共花的钱，再用减法计算，第二种是从付给售货员

的90元钱中分别减去书包和地球仪的价钱。

23.8元

【解析】

【分析】

先将T恤和运动鞋的总价钱求出来，再用付的500元减去购买的T恤和运动鞋

的价钱即可得到应找回多少元。

【详解】

500-(126.35+335.85)

=500-462.2

解析：8元

【解析】

【分析】

先将T恤和运动鞋的总价钱求出来，再用付的500元减去购买的T恤和运动鞋的价钱即可

得到应找回多少元。

【详解】

500-(1