2024年学校红十字会工作制度范文（四篇）

第1页共1页2024年学校红十字会工作制度范文一、我们致力于宣传与执行《中华人民共和国红十字会法》及《中国红十字会章程》等相关法律法规，同时积极普及红十字会知识，弘扬“人道、博爱、奉献”的红十字精神。我们组织和参与多项活动，旨在改善民生、构建和谐社会。二、为提升社区红十字服务效能，我们已建立健全社区红十字组织机构及其职责体系。在社区居民中积极发展会员、招募志愿者，并注重对其的培训与能力提升，以更好地开展社会公益活动和面向困难群众的志愿服务。三、我们定期组织会员进行学习与培训，旨在不断提升会员的红十字工作水平，并增强其责任心与义务感。同时，我们注重内部资料的记录与整理工作，以确保各项工作的有序进行。四、我们积极开展宣传与动员工作，鼓励社区居民、辖区单位等广泛参与“献爱心”募捐活动，以及造血干细胞（骨髓）、遗体（器官）捐献、无偿献血等公益事业。我们还致力于扶贫济困、扶弱助残等工作，为困难群众提供切实帮助。五、为提高社区居民的自救互救能力，我们积极开展社区救护培训工作，普及流行病、突发病、突发灾害等的预防和护理知识。这些举措有助于保护居民的生命安全并提高居民的健康水平。六、我们致力于健全服务制度，开展包括宣传、培训、募捐、救助、咨询在内的人道服务工作。我们始终关怀弱势群体，努力为居民办实事好事，积极为居民排忧解难。七、我们认真履行社区居委会和上级红十字会委托的各项事宜，确保各项工作的顺利完成。2024年学校红十字会工作制度范文（二）第一条：为深化学校社会主义精神文明建设，全面贯彻国家教育方针，全面推动德育与素质教育，并促进学校红十字会工作的广泛、深入、持久发展，依据《中华人民共和国红十字会法》、《____关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》、教育部《学校红十字会工作规则》及《中国红十字会章程》，结合本校实际情况，特制定本规则。第二条：学校红十字会，系中国红十字会的基层组织，由学生为主体，师生员工共同参与。在学校的领导及教育行政部门、上级红十字会的指导下，开展符合红十字会宗旨的各项活动。第三条：本校师生员工，凡符合《中国红十字会章程》相关规定者，经本人申请并由校红十字会批准后，均可成为红十字会个人会员。在校学生加入红十字会的，即为红十字青少年会员。入会者需进行登记备案，并颁发“会员证”及“会员证章”。第四条：会员应享有并承担《中国红十字会章程》所规定的权利与义务。对于毕业、转学或参加工作的会员，可凭原会员证到新单位红十字会报到并登记注册，无需再次办理入会手续。若转入单位未建立红十字组织，会员可保留会籍。第五条：学校红十字会的名称应在学校名称后冠以“红十字会”字样。根据学校结构及会员人数情况，学校红十字会可设立不同层次和类型的分会及会员小组。第六条：学校红十字会的最高权力机构为会员代表大会，一般每____年召开一次，必要时可提前或延期召开。其主要职权包括：选举学校红十字会理事会；听取并审查理事会工作报告及财务报告；决定其他重大事项。第七条：学校红十字会的领导机构为理事会，由校级领导、学校相关部门负责人及红十字青少年会员代表组成。会长由校级领导担任，副会长由学校相关部门负责人担任。秘书长、副秘书长由会长提名并经理事会决定，负责红十字会的日常工作。第八条：学校红十字会的基本任务包括：学习并宣传《中华人民共和国红十字会法》、《中华人民共和国红十字标志使用办法》及红十字运动基本知识；配合学校素质教育，培养学生的创新精神与实践能力，使红十字青少年成为受益者、服务者及参与管理者，促进学生德智体美全面发展；根据青少年年龄及知识层次，开展思想品德、卫生与健康等相关知识教育，组织社会调查、社会实践及社区志愿服务活动；在校内外广泛开展体现人道精神的各类公益活动；根据青少年特点开展有益于身心健康的夏（冬）令营活动；促进与各地红十字青少年之间的友好交流；教职员工会员除参与统一活动外，还需具体指导青少年会员的日常活动。第九条：各级教育行政部门与红十字会应共同成立红十字会学校工作委员会，以指导学校红十字会工作。学校应将红十字会工作纳入学校工作议程。学校红十字会理事会应定期研究红十字青少年工作，确保活动制度化、规范化、知识化及趣味化，符合学校实际并富有教育意义，以促进青少年身心健康成长。学校应设立红十字活动场所，并与共青团、少先队及学生会等组织密切配合开展活动。第十条：学校红十字会的经费来源除会费外，学校应给予适当补助。第十一条：会员应按《中国红十字会会费管理办法》缴纳会费。青少年会员按年度缴纳会费，数额不限但原则上不超过____元；其他会员年度会费不超过10元。会费由学校红十字会负责收缴、使用及管理，其中____%留归学校红十字会使用，____%上缴上级红十字会。会费使用情况应定期向学校红十字会理事会报告。第十二条：被评为先进会员的师生员工应享受学校相应的荣誉待遇，并由学校记入人事档案。对于工作突出或做出重大贡献的会员，可报请上级红十字会授予荣誉称号。2024年学校红十字会工作制度范文（三）学校红十字会工作规则（改写版）第一条为强化学校社会主义精神文明建设，深入贯彻国家教育方针，全面推动德育与素质教育的发展，确保学校红十字会工作得以广泛、深入且持久地实施，依据《中华人民共和国红十字会法》、《____关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》、教育部《学校红十字会工作规则》以及《中国红十字会章程》，结合本校实际情况，特制定本规则。第二条学校红十字会，作为中国红十字会的基层组织，以广大学生为主体，同时吸纳师生员工共同参与。在学校的直接领导及教育行政部门、上级红十字会的指导下，组织并开展符合红十字会宗旨的各项活动。第三条本校师生员工，凡符合《中国红十字会章程》规定之条件，经个人申请并由校红十字会审核批准后，均可成为红十字会个人会员。在校学生加入者，特别归类为红十字青少年会员。所有入会成员均需登记备案，并颁发“会员证”及“会员证章”。第四条会员需严格履行并享受《中国红十字会章程》所规定的各项权利与义务。对于因毕业、转学或工作调动而需变更会员归属的，可凭原会员证至新单位红十字会报到并完成登记注册，无需重复办理入会手续。若转入单位尚未建立红十字组织，会员会籍可予以保留。第五条学校红十字会名称应在学校名称后附加“红十字会”字样。根据学校内部结构及会员人数情况，可灵活设置不同层级与类型的分会及会员小组。第六条学校红十字会的最高决策机构为会员代表大会，该会议原则上每____年召开一次，必要时可提前或延期举行。其主要职责包括：选举红十字会理事会成员；审议并批准理事会工作报告及财务报告；决定其他重大事项。第七条学校红十字会理事会作为领导机构，由校级领导、相关部门负责人及红十字青少年会员代表共同组成。会长一职由校级领导担任，副会长则由相关部门负责人出任。秘书长与副秘书长人选由会长提名并经理事会审议通过，负责日常工作的执行与管理。第八条学校红十字会的核心任务包括：1.深入学习并广泛宣传《中华人民共和国红十字会法》、《中华人民共和国红十字标志使用办法》及红十字运动相关知识；2.配合学校素质教育目标，激发学生的创新精神与实践能力，培养红十字青少年成为受益者、服务者及参与管理者，全面促进学生德智体美各方面发展；3.针对青少年群体特点，开展思想品德、卫生与健康等多元化教育；组织相关社会调查、实践活动及社区志愿服务；4.在校内外积极推广人道主义精神，开展救死扶伤、扶危济困、敬老助残、尊师爱幼等公益活动；5.结合青少年年龄特点，举办丰富多彩的夏（冬）令营活动，促进青少年身心健康；6.加强与各地红十字青少年组织的交流与合作；7.教职员工会员除参与统一组织活动外，还需具体指导青少年会员的日常活动。第九条各级教育行政部门与红十字会应联合成立红十字会学校工作委员会，以指导学校红十字会的各项工作。学校应将红十字会工作纳入整体工作议程，并定期研究红十字青少年工作，确保其活动规范化、制度化、知识化及趣味化，符合学校实际，富有教育意义，有效促进青少年健康成长。学校红十字会应设立专用活动场所，并与共青团、少先队、学生会等组织紧密合作，共同开展活动。第十条学校红十字会的经费来源除会员会费外，学校应给予必要的经费补助。第十一条会员应依据《中国红十字会会费管理办法》缴纳会费。青少年会员按年度缴纳会费，金额不限，但原则上不超过____元；其他会员年度会费不超过10元。会费的收缴、使用及管理由学校红十字会负责，其中____%留作学校红十字会自用，____%上缴上级红十字会。会费使用情况需定期向学校红十字会理事会报告。第十二条被评为先进会员的师生员工，将享受学校相应的荣誉待遇，并由学校将其荣誉记入个人档案。对于工作表现突出或做出重大贡献的会员，可向上级红十字会推荐授予荣誉称号。2024年学校红十字会工作制度范文（四）第一条：为强化学校精神文明建设，深入贯彻国家教育方针，全面推进德育与素质教育，并促进学校红十字会工作的广泛、深入、持久开展，依据《XX红十字会法》、《XX深化教育改革全面推进素质教育XX决定》、教育部《学校红十字会工作规则》及《中国红十字会章程》，结合本校实际情况，特制定本规则。第二条：学校红十字会系中国红十字会的基层组织，以学生为主体，师生员工共同参与。在学校的领导和教育行政部门的指导下，以及上级红十字会的监督下，开展符合红十字会宗旨的各项活动。第三条：凡本校师生员工，符合《中国红十字会章程》规定条件者，均可通过个人申请，并经校红十字会批准，成为红十字会个人会员。其中，在校学生加入者，为红十字青少年会员。会员一经批准，即进行登记备案，并颁发“会员证”及“会员证章”。第四条：会员需遵循并享有《中国红十字会章程》所规定的权利与义务。对于因毕业、转学或工作调动等原因需转移会籍的会员，可凭原会员证至新单位红十字会进行报到与登记注册，无需重新办理入会手续。若新单位未设立红十字会组织，会员可保留其会籍。第五条：学校红十字会的命名方式为在学校名称后冠以“红十字会”字样。根据学校结构与会员人数，可设立不同层次与类型的分会及会员小组。第六条：学校红十字会的最高权力机构为会员代表大会，通常每XX年召开一次，必要时可提前或延期。其主要职责包括：选举学校红十字会理事会；审议理事会工作报告及财务报告；决定其他重大事项。第七条：学校红十字会的领导机构为红十字会理事会，由校级领导、学校相关部门负责人及红十字青少年会员代表共同组成。会长由校级领导担任，副会长由学校相关部门负责人出任。秘书长与副秘书长则由会长提名，经理事会审议通过后任命，负责日常工作的执行。第八条：学校红十字会的基本任务涵盖以下几个方面：学习并宣传《XX红十字会法》、《XX红十字标志使用办法》及红十字运动相关知识；配合学校素质教育，培养学生的创新精神与实践能力，促进学生德智体美全面发展；针对青少年的不同年龄段与知识水平，开展思想品德、卫生与健康等方面的教育，并组织相关专业社会实践与志愿服务活动；在校内外广泛开展人道主义救助活动，如救死扶伤、扶危济困、敬老助残等；根据青少年特点，组织有益身心健康的夏令营或冬令营活动；促进与各地红十字青少年之间的友好交流；教职员工会员需积极参与学校红十字会统一组织的活动，并指导青少年会员的日常活动。第九条：各级教育行政部门与红十字会应共同成立红十字会学校工作委员会，以指导学校红十字会的工作开展。学校应将红十字会工作纳入学校工作的重要议程。红十字会理事会应定期研究红十字青少年工作，确保活动的制度化、规范化、知识化及趣味性，同时符合学校实际情况，富有教育意义，促进青少年健康成长。学校红十字会应设立专门的红十字活动场所，并与共青团、少先队及学生会等组织紧密合作，共同开展活动。第十条：学校红十字会的经费来源除会员会费外，学校应